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基于案例教学法的数据库原理及应用课程教学 被引量:5
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作者 涂文婕 陈芳信 《空军预警学院学报》 2015年第4期310-312,共3页
为了提高数据库原理及应用课程教学质量,结合课程的特点,提出了在该课程中运用案例教学法的原则,阐述了将该课程知识点与案例相结合进行教学的具体方法,细化了该课程案例设计流程.教学实践表明,在数据库原理及应用课程中引入案例教学,... 为了提高数据库原理及应用课程教学质量,结合课程的特点,提出了在该课程中运用案例教学法的原则,阐述了将该课程知识点与案例相结合进行教学的具体方法,细化了该课程案例设计流程.教学实践表明,在数据库原理及应用课程中引入案例教学,不仅激发了学生的学习兴趣,而且提高了学生运用所学知识解决实际问题的能力. 展开更多
关键词 数据库原理及应用课程 案例教学法 案例设计
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基于OBE+SPOC的数据库原理及应用课程教学实践
2
作者 刘玥波 《集成电路应用》 2024年第7期326-328,共3页
阐述以数据库原理及应用课程为例进行“OBE+SPOC”教学模式的探究与实践。课程建设过程中,以目标为导向反向进行教学设计,确定混合式教学框架。在教学过程中,设计初阶、中阶、高级三阶段的教学目标、教学活动和评价方式,实现教学的互动... 阐述以数据库原理及应用课程为例进行“OBE+SPOC”教学模式的探究与实践。课程建设过程中,以目标为导向反向进行教学设计,确定混合式教学框架。在教学过程中,设计初阶、中阶、高级三阶段的教学目标、教学活动和评价方式,实现教学的互动参与化、评价多元化。 展开更多
关键词 数据库原理及应用 OBE SPOC 混合教学模式
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“数据库及应用”课程的教学策略研究
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作者 张晓瑛 张巍 《通讯世界》 2025年第2期67-69,共3页
“数据库及应用”作为一门重要的专业课程,对学生掌握数据库理论与应用发挥着重要的作用。但是,现有的教学策略已不能适应新的教学模式,导致教学效果不够理想。教师需要通过积极探索和不断创新来优化教学策略,以便提高“数据库及应用”... “数据库及应用”作为一门重要的专业课程,对学生掌握数据库理论与应用发挥着重要的作用。但是,现有的教学策略已不能适应新的教学模式,导致教学效果不够理想。教师需要通过积极探索和不断创新来优化教学策略,以便提高“数据库及应用”课程的教学效率,提高学生的专业技术水平。基于此,简要阐述“数据库及应用”课程的教学目标,对现阶段“数据库及应用”课程教学中存在的问题进行分析,并提出具体的教学策略,以期为从事“数据库及应用”课程教学工作的教师提供参考。 展开更多
关键词 数据库 数据库及应用课程 教学策略
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课程思政与教学创新融合研究——以“传感器原理与应用”课程为例
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作者 刘冰 庞阔 王怀文 《工业和信息化教育》 2025年第1期6-9,15,共5页
通过对“传感器原理与应用”传统课堂教学与思政建设方面的思考与总结,提出了课程思政与教学创新融合研究的教学改革实施方案,探寻满足“新工科”建设要求和新时代背景的、以课程思政为导向的传感器课程构建范式,设计并实施能力培养与... 通过对“传感器原理与应用”传统课堂教学与思政建设方面的思考与总结,提出了课程思政与教学创新融合研究的教学改革实施方案,探寻满足“新工科”建设要求和新时代背景的、以课程思政为导向的传感器课程构建范式,设计并实施能力培养与实践模式,旨在推动高校教师教学理念革新,为培养服务于新时代的高素质人才提供理论支持和实践参考。 展开更多
关键词 教学改革 课程思政 融合创新 传感器原理应用 新工科
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“数据库原理及应用”课程教学改革与实践 被引量:4
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作者 刘完芳 常卫东 陈忠文 《教师》 2011年第14期25-27,共3页
本文针对传统的数据库原理及应用教学中存在的内容不合理、教学方法陈旧、教学资料单一、教师队伍建设不受重视等问题,结合湖南警察学院该课程组的教学改革实践经验,提出了数据库课程教学改革的新思路,并就该课程系统改革中教学内容的... 本文针对传统的数据库原理及应用教学中存在的内容不合理、教学方法陈旧、教学资料单一、教师队伍建设不受重视等问题,结合湖南警察学院该课程组的教学改革实践经验,提出了数据库课程教学改革的新思路,并就该课程系统改革中教学内容的设置、课程教学队伍建设、教学方式和方法、立体化教学资源辅助平台等几个关键方面进行积极的改革实践探索,且教学效果明显。 展开更多
关键词 数据库 数据库原理及应用 改革思路 教学方法
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“新工科”背景下“单片机原理及应用”课程改革探究
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作者 邵定国 毕青 +1 位作者 杨庆华 龙云云 《工业和信息化教育》 2025年第2期46-50,共5页
“新工科”建设的提出,对工业技术型人才培养提出了更高的要求,进行课程改革是当前高校教学研究的重点。单片机在工程工业领域应用广泛,“单片机原理及应用”课程是电子信息类专业的基础课程,对“新工科”人才培养有重要支撑作用。“单... “新工科”建设的提出,对工业技术型人才培养提出了更高的要求,进行课程改革是当前高校教学研究的重点。单片机在工程工业领域应用广泛,“单片机原理及应用”课程是电子信息类专业的基础课程,对“新工科”人才培养有重要支撑作用。“单片机原理及应用”课程建设秉承OBE 理念,以学生为中心,围绕“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的内容,通过教学内容和教学方式的改革,引导学生追求卓越的工匠精神,自主解决复杂工程问题,达成卓越创新型工程技术人才的培养目标。 展开更多
关键词 新工科 单片机原理及应用 课程改革 实践应用
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深度转型背景下《数据库原理及应用》课程教学改革研究 被引量:2
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作者 李妩可 张蓉 《黑龙江科技信息》 2016年第26期49-49,共1页
随着社会的快速发展,数据库在很多行业中得到了广泛的应用,在促进计算机技术发展的过程中发挥了重要的作用。在新的时代背景下,数据管理不在仅仅是对数据的存储和管理,而是逐渐转向于满足用户的不同需求为主要方向。所以说在高等院校中... 随着社会的快速发展,数据库在很多行业中得到了广泛的应用,在促进计算机技术发展的过程中发挥了重要的作用。在新的时代背景下,数据管理不在仅仅是对数据的存储和管理,而是逐渐转向于满足用户的不同需求为主要方向。所以说在高等院校中的《数据库原理及应用》课程应该根据市场的发展形势,在深刻转型的背景下,适时的改变教学模式,提高教学质量,更加贴近于市场,为学生将来走入社会打下良好的基础。 展开更多
关键词 深度转型 数据库原理及应用 教学改革
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MYSQL数据库技术应用一体化课程开发研究 被引量:1
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作者 柳青 程晨 《造纸装备及材料》 2024年第5期251-253,共3页
根据国家职业标准和综合职业能力,通过典型工作任务分析构建课程体系,以具体工作任务为学习载体,按照工作过程和学习目标引导的一体化教学活动,开发了MYSQL数据库技术应用一体化课程。文章概述了MYSQL数据库技术应用一体化课程的内涵,... 根据国家职业标准和综合职业能力,通过典型工作任务分析构建课程体系,以具体工作任务为学习载体,按照工作过程和学习目标引导的一体化教学活动,开发了MYSQL数据库技术应用一体化课程。文章概述了MYSQL数据库技术应用一体化课程的内涵,分析了该课程的任务依据与内容,探讨了该课程的数字资源开发路径,并总结了相关成果。以三个学习任务为该课程的教学主线,开发了围绕三个学习任务的一体化课程资源,包括课程方案、教案设计、工作页等材料。在无锡技师学院信息工程系进行实践,形成适用于技工院校学生的MYSQL数据库一体化课程。 展开更多
关键词 MYSQL数据库技术应用课程 一体化课程 学习任务
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数据库原理与应用课程的教学实践探讨 被引量:1
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作者 李艳玲 《河南科技》 2011年第11期43-43,共1页
数据库技术起源于20世纪60年代末,经过40余年的迅速发展,目前已经建立起一套较完整的理论体系,开发了一大批商用软件产品,培育起一个颇具规模的软件产业。
关键词 数据库原理 教学实践 应用课程 数据库技术 软件产品 软件产业
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浅议计算机课程的有效教学——以数据库原理与应用课程教学为例 被引量:1
10
作者 沈雅萍 钱晓贤 《成才之路》 2011年第17期I0011-I0012,共2页
数据库原理与应用是高职教育的一门计算机基础课程,也是电子商务专业的一门必修课程。反思数据库原理与应用课程不为高职学生所重视的诸多原因中,以教材为中心的传统观念影响尤为明显,所以要实现以学生进步与发展为特征的数据库原理... 数据库原理与应用是高职教育的一门计算机基础课程,也是电子商务专业的一门必修课程。反思数据库原理与应用课程不为高职学生所重视的诸多原因中,以教材为中心的传统观念影响尤为明显,所以要实现以学生进步与发展为特征的数据库原理与应用课程的有效教学,确立学生发展为本的理念是关键,加强学习态度教育是先导,分层渐进式实践教学是抓手,在不断成功与进取中使学生在各自水平的起点上有所进步与发展。 展开更多
关键词 计算机课程 有效教学 数据库原理应用
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基于CLT的“数据库原理及应用”课程教学应用研究
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作者 高峰 熊晶 栗青生 《安阳师范学院学报》 2015年第2期130-132,共3页
针对师范院校不同专业的《数据库原理及应用》课程的教学实际情况,从学生的认知结构出发,引入认知负荷理论进行课程整合。运用相关认知负荷效应理论,根据学生的认知负荷状态,改变教学设计策略,以实现适应性教学。教学实践效果表明,认知... 针对师范院校不同专业的《数据库原理及应用》课程的教学实际情况,从学生的认知结构出发,引入认知负荷理论进行课程整合。运用相关认知负荷效应理论,根据学生的认知负荷状态,改变教学设计策略,以实现适应性教学。教学实践效果表明,认知负荷理论在课程教学应用中的价值突出,同时也为数据库相关课程改革提供帮助。 展开更多
关键词 认知负荷理论 数据库原理及应用 适应性教学 课程改革
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基于ChatGPT开发课程演示系统的研究与实践——以数据库应用基础课程为例
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作者 韦昌法 赵涛 《现代信息科技》 2024年第6期185-189,共5页
阐述了基于ChatGPT开发数据库应用基础课程演示系统的意义,论述了系统的设计方案,提出了基于ChatGPT的软件系统开发模式,利用自然语言编写指令指挥ChatGPT开发了基于Access数据库的学生信息管理系统,实现了学生信息的查看、修改、添加... 阐述了基于ChatGPT开发数据库应用基础课程演示系统的意义,论述了系统的设计方案,提出了基于ChatGPT的软件系统开发模式,利用自然语言编写指令指挥ChatGPT开发了基于Access数据库的学生信息管理系统,实现了学生信息的查看、修改、添加和删除等功能。上述工作有助于学生直观地体验Access数据库在实际业务中的使用方式,并深刻地认识ChatGPT的自然语言理解能力和编程能力,激发学生学习和使用人工智能技术的意愿,并为广大教师将ChatGPT应用于教学工作提供一种可借鉴的模式。 展开更多
关键词 ChatGPT 生成式人工智能 数据库应用基础 课程演示系统
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“数据库原理与应用”课程中计算思维的培养
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作者 柴艳妹 马燕林 《工业和信息化教育》 2014年第6期35-38,共4页
目前,越来越多的高校将计算思维的培养作为大学计算机基础课程的教学目标,如何将计算思维能力的培养落实到具体课程中,是计算机基础教学面临的挑战。本文针对"数据库"课程的教学特点,设计了数据库知识体系和其对应的计算思维... 目前,越来越多的高校将计算思维的培养作为大学计算机基础课程的教学目标,如何将计算思维能力的培养落实到具体课程中,是计算机基础教学面临的挑战。本文针对"数据库"课程的教学特点,设计了数据库知识体系和其对应的计算思维核心概念对照表,有效地将思维培养渗透到教学内容中,再通过与专业方向融合的案例教学法及多层次立体式教学模式,构建了以计算思维培养为导向的"数据库"课程教学改革方案。 展开更多
关键词 计算思维 数据库原理应用 实践教学 教学改革
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数据库原理与应用课程建设的探索 被引量:2
14
作者 曹伟 《交通高教研究》 2003年第3期59-60,共2页
针对数据库原理与应用课程教学中存在的问题,分析了该课程的专业技术要点,论述课程建设的目标、实践过程和关键问题,并对课程教学内容和教学方式进行一定的探讨。
关键词 数据库原理 应用课程建设 课程教学 专业技术
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任务驱动的自主合作探究式学习模式在“数据库原理与应用”课程中的教学实践浅析 被引量:3
15
作者 李海燕 李娟 《工业和信息化教育》 2015年第11期8-11,共4页
本文以喀什大学"数据库原理与应用"课程为例,分析了自主合作探究式学习模式,使学生层层递进地探究学习数据库知识,完成理论知识和实践应用的有机结合,增强了学生的学习能力、创新能力、合作能力,培养了学生的学术诚信精神,为... 本文以喀什大学"数据库原理与应用"课程为例,分析了自主合作探究式学习模式,使学生层层递进地探究学习数据库知识,完成理论知识和实践应用的有机结合,增强了学生的学习能力、创新能力、合作能力,培养了学生的学术诚信精神,为今后其他应用性较强的课程教学提供了有益借鉴。 展开更多
关键词 任务驱动 自主合作探究式学习模式“数据库原理应用”教学 课程改革
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计算机专业的“数据库原理及应用”课程教学实践与研究 被引量:1
16
作者 王婷 邹茂扬 吴锡 《无线互联科技》 2019年第21期100-101,共2页
针对"数据库原理及应用"课程的特点,文章对当前本科生计算机科学与技术专业"数据库原理及应用"教学中教师教学和学生学习过程中需要反思和提高的方向和方法进行探讨,提出原理教学而非技术教学、以项目实践推动理论... 针对"数据库原理及应用"课程的特点,文章对当前本科生计算机科学与技术专业"数据库原理及应用"教学中教师教学和学生学习过程中需要反思和提高的方向和方法进行探讨,提出原理教学而非技术教学、以项目实践推动理论学习、数据库实验设计优化3方面措施,对"数据库原理及应用"进行教学改革。 展开更多
关键词 计算机科学与技术 数据库原理及应用 教学改革 实践
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基于CDIO的多课程交叉O2O实验教学模式探索——以“数据库原理与应用”课程为例 被引量:1
17
作者 李淑兰 《无线互联科技》 2021年第20期161-162,共2页
新形势下,在课程教学中运用基于CDIO的多课程交叉O2O实验教学模式下,并贯穿运用真实案例项目,为学生创造实践操作氛围,实现理实一体化教学,在培养学生实践操作能力的同时,也能帮助学生更好地消化这些理论知识。文章重点探讨基于CDIO的... 新形势下,在课程教学中运用基于CDIO的多课程交叉O2O实验教学模式下,并贯穿运用真实案例项目,为学生创造实践操作氛围,实现理实一体化教学,在培养学生实践操作能力的同时,也能帮助学生更好地消化这些理论知识。文章重点探讨基于CDIO的多课程交叉O2O实验教学模式在“数据库原理与应用”课程中的具体应用。 展开更多
关键词 CDIO教学模式 课程交叉O2O实验教学 数据库原理应用 课程教学
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“数据库技术与应用”课程思政元素的融合与实践 被引量:12
18
作者 奎晓燕 刘卫国 +2 位作者 康松林 严晖 杜华坤 《工业和信息化教育》 2020年第11期20-22,33,共4页
当前,课程思政已从地方实践转化为国家战略。本文深入分析“数据库技术与应用”课程涉及的相关知识点,挖掘混合式教学方式中课程蕴含的思想政治元素,从而适应“新工科”建设和专业认证要求,建设国家一流本科课程。利用具体而实在的专业... 当前,课程思政已从地方实践转化为国家战略。本文深入分析“数据库技术与应用”课程涉及的相关知识点,挖掘混合式教学方式中课程蕴含的思想政治元素,从而适应“新工科”建设和专业认证要求,建设国家一流本科课程。利用具体而实在的专业教学内容,润物无声地培养学生的社会主义核心价值观,将知识传授、能力培养、价值引领、智慧启迪有机地融入“数据库技术与应用”课程教学中。 展开更多
关键词 数据库技术与应用 思政元素 育人功能 课程建设
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数据库原理与应用课程的教学实践 被引量:1
19
作者 吕双庆 《集成电路应用》 2021年第4期106-107,共2页
阐述数据库原理与应用课程的一体化教学模式。为提高教学质量,通过课题的研究,分析工作任务一体化的课程建设模式,对学生学习、教师教学、专业建设具有很好的促进作用。
关键词 工作任务一体化 数据库原理应用 SQL
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“数据库原理与应用”教学方法探讨 被引量:9
20
作者 罗志高 张锦 《中山大学学报论丛》 2006年第9期123-125,共3页
阐述了“数据库原理与应用”开设的目的,从运用现代教育技术开展教学、在培养学生能力上多下功夫、将课堂教学与科研结合、营造轻松的课堂教学氛围等方面对教学方法进行了探讨。摸索出同时适合文科、理科及医科本科学生的行之有效的教... 阐述了“数据库原理与应用”开设的目的,从运用现代教育技术开展教学、在培养学生能力上多下功夫、将课堂教学与科研结合、营造轻松的课堂教学氛围等方面对教学方法进行了探讨。摸索出同时适合文科、理科及医科本科学生的行之有效的教学方法。 展开更多
关键词 数据库原理 课程 网络
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