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“数据库及应用”课程的教学策略研究
1
作者 张晓瑛 张巍 《通讯世界》 2025年第2期67-69,共3页
“数据库及应用”作为一门重要的专业课程,对学生掌握数据库理论与应用发挥着重要的作用。但是,现有的教学策略已不能适应新的教学模式,导致教学效果不够理想。教师需要通过积极探索和不断创新来优化教学策略,以便提高“数据库及应用”... “数据库及应用”作为一门重要的专业课程,对学生掌握数据库理论与应用发挥着重要的作用。但是,现有的教学策略已不能适应新的教学模式,导致教学效果不够理想。教师需要通过积极探索和不断创新来优化教学策略,以便提高“数据库及应用”课程的教学效率,提高学生的专业技术水平。基于此,简要阐述“数据库及应用”课程的教学目标,对现阶段“数据库及应用”课程教学中存在的问题进行分析,并提出具体的教学策略,以期为从事“数据库及应用”课程教学工作的教师提供参考。 展开更多
关键词 数据库 数据库及应用”课程 教学策略
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新工科背景下融入CDIO理念的《数据库原理及应用》课程实验教学设计
2
作者 宋倩 段艳明 《中国军转民》 2024年第6期173-175,共3页
立足于新工科大环境下,专业课程与课堂思政、理论与实践实现一体化教学已然成为新常态,全面推进专业知识传授、能力培养和价值塑造改革行稳致远。以《数据库原理及应用》课程为例,探索专业、思政理实教学案例,围绕红色英雄数据库开展实... 立足于新工科大环境下,专业课程与课堂思政、理论与实践实现一体化教学已然成为新常态,全面推进专业知识传授、能力培养和价值塑造改革行稳致远。以《数据库原理及应用》课程为例,探索专业、思政理实教学案例,围绕红色英雄数据库开展实验教学。从课前实验预学、课中实验教学以及课后自我拓展三个方面探讨实验课程改革的策略,提出融入CDIO理念的实验教学设计,实验中融入思政元素,重构实验教学体系,创新实验教学方法,从而稳步优化专业课程实验教学效果,达到育人目标要求。 展开更多
关键词 CDIO理念 实验教学 红色英雄数据库 课程思政
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基于OBE+SPOC的数据库原理及应用课程教学实践
3
作者 刘玥波 《集成电路应用》 2024年第7期326-328,共3页
阐述以数据库原理及应用课程为例进行“OBE+SPOC”教学模式的探究与实践。课程建设过程中,以目标为导向反向进行教学设计,确定混合式教学框架。在教学过程中,设计初阶、中阶、高级三阶段的教学目标、教学活动和评价方式,实现教学的互动... 阐述以数据库原理及应用课程为例进行“OBE+SPOC”教学模式的探究与实践。课程建设过程中,以目标为导向反向进行教学设计,确定混合式教学框架。在教学过程中,设计初阶、中阶、高级三阶段的教学目标、教学活动和评价方式,实现教学的互动参与化、评价多元化。 展开更多
关键词 数据库原理及应用 OBE SPOC 混合教学模式
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课程思政的建设思路与实践——以“数据库技术及应用”课程为例
4
作者 邵泳兵 邹会文 《通讯世界》 2025年第1期77-79,共3页
探讨“数据库技术及应用”课程中课程思政的本质、现状以及建设思路,并对其教学实践进行详细分析。首先,明确课程思政的核心内涵,指出其在专业教育中的重要性。其次,通过现状分析揭示目前“数据库技术及应用”在课程思政方面存在的问题... 探讨“数据库技术及应用”课程中课程思政的本质、现状以及建设思路,并对其教学实践进行详细分析。首先,明确课程思政的核心内涵,指出其在专业教育中的重要性。其次,通过现状分析揭示目前“数据库技术及应用”在课程思政方面存在的问题。再次,提出针对该课程的课程思政教学建设思路。最后,通过具体的教学实践展示将思政元素有机融入所讲授的知识点之中的方法。研究结果表明,将思政元素融入“数据库技术及应用”课程能够提升学生的综合素质和社会责任感。 展开更多
关键词 课程思政 建设思路 教学实践 数据库技术
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《数据库原理》课程“项目-案例”式教学模式设计与实践 被引量:14
5
作者 沈德海 伞晓丽 +1 位作者 刘大成 邢涛 《电子设计工程》 2012年第5期22-25,共4页
从《数据库原理》课程的特点和地位出发,分析了当前高校在该门课程教学中存在的一些问题,提出了一种基于数据库原理课程的"项目-案例"式教学模式。实践结果表明,该教学模式在激发学生的学习兴趣,提高他们对数据库的分析、设... 从《数据库原理》课程的特点和地位出发,分析了当前高校在该门课程教学中存在的一些问题,提出了一种基于数据库原理课程的"项目-案例"式教学模式。实践结果表明,该教学模式在激发学生的学习兴趣,提高他们对数据库的分析、设计及实际操作能力等方面效果良好,有效的提高了教学质量。 展开更多
关键词 数据库原理 教学模式 案例 项目驱动
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应用型本科高校机械原理课程教学改革与实践
6
作者 王培芹 宋慧 +1 位作者 王海艳 姜云春 《电子质量》 2025年第2期123-128,共6页
机械原理课程在机械专业人才培养中占有重要的位置,对于提升学生的综合分析能力和创新能力发挥着重要的作用。在对机械原理教学内容深入剖析的基础上设计课程思政元素,结合工程案例进行教学实践,以提升学生专业能力并发挥其价值引领作用... 机械原理课程在机械专业人才培养中占有重要的位置,对于提升学生的综合分析能力和创新能力发挥着重要的作用。在对机械原理教学内容深入剖析的基础上设计课程思政元素,结合工程案例进行教学实践,以提升学生专业能力并发挥其价值引领作用,促进专业知识与思政教育协同育人。 展开更多
关键词 机械原理 课程思政 教学设计 实践
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基于案例教学法的数据库原理及应用课程教学 被引量:5
7
作者 涂文婕 陈芳信 《空军预警学院学报》 2015年第4期310-312,共3页
为了提高数据库原理及应用课程教学质量,结合课程的特点,提出了在该课程中运用案例教学法的原则,阐述了将该课程知识点与案例相结合进行教学的具体方法,细化了该课程案例设计流程.教学实践表明,在数据库原理及应用课程中引入案例教学,... 为了提高数据库原理及应用课程教学质量,结合课程的特点,提出了在该课程中运用案例教学法的原则,阐述了将该课程知识点与案例相结合进行教学的具体方法,细化了该课程案例设计流程.教学实践表明,在数据库原理及应用课程中引入案例教学,不仅激发了学生的学习兴趣,而且提高了学生运用所学知识解决实际问题的能力. 展开更多
关键词 数据库原理及应用课程 案例教学 案例设计
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应用型本科《数据库原理》课程教学改革探索 被引量:5
8
作者 韩存鸽 李玲瑞 《安阳工学院学报》 2013年第6期108-110,共3页
分析了当前《数据库原理》课程教学中存在的一些问题,结合作者所在学校该课程教改的实践经验,从教学内容、教学方法及手段、实践教学体系的构建、教参的选择、考核方式等方面提出了若干教学改革措施,并在教学实践中取得了较好的效果。
关键词 数据库原理 教学方法 教学改革
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课程思政与教学创新融合研究——以“传感器原理与应用”课程为例
9
作者 刘冰 庞阔 王怀文 《工业和信息化教育》 2025年第1期6-9,15,共5页
通过对“传感器原理与应用”传统课堂教学与思政建设方面的思考与总结,提出了课程思政与教学创新融合研究的教学改革实施方案,探寻满足“新工科”建设要求和新时代背景的、以课程思政为导向的传感器课程构建范式,设计并实施能力培养与... 通过对“传感器原理与应用”传统课堂教学与思政建设方面的思考与总结,提出了课程思政与教学创新融合研究的教学改革实施方案,探寻满足“新工科”建设要求和新时代背景的、以课程思政为导向的传感器课程构建范式,设计并实施能力培养与实践模式,旨在推动高校教师教学理念革新,为培养服务于新时代的高素质人才提供理论支持和实践参考。 展开更多
关键词 教学改革 课程思政 融合创新 传感器原理与应用 新工科
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基于FT的发动机原理与汽车理论课程线上线下混合式教学研究
10
作者 贾文静 袁双宏 浦兰娟 《汽车测试报告》 2025年第2期112-114,共3页
对从事发动机设计、制造、应用及维修的相关人员而言,充分掌握汽车发动机原理和汽车理论具有重要指导价值,这也是实际操作的理论基础。因此,在发动机原理与汽车理论课程教学中,教师应主动革新教学观念,积极应用新模式和新方法,合理制定... 对从事发动机设计、制造、应用及维修的相关人员而言,充分掌握汽车发动机原理和汽车理论具有重要指导价值,这也是实际操作的理论基础。因此,在发动机原理与汽车理论课程教学中,教师应主动革新教学观念,积极应用新模式和新方法,合理制定教学对策,提高教学实效性。该文以FT课程建设模式为切入点,以发动机原理与汽车理论课程为例,深入研究线上线下混合式教学,以促进课程教学水平和质量的提高。 展开更多
关键词 FT课程建设模式 线上线下混合式教学 发动机原理与汽车理论课程
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“数据库原理及应用”课程教学改革与实践 被引量:4
11
作者 刘完芳 常卫东 陈忠文 《教师》 2011年第14期25-27,共3页
本文针对传统的数据库原理及应用教学中存在的内容不合理、教学方法陈旧、教学资料单一、教师队伍建设不受重视等问题,结合湖南警察学院该课程组的教学改革实践经验,提出了数据库课程教学改革的新思路,并就该课程系统改革中教学内容的... 本文针对传统的数据库原理及应用教学中存在的内容不合理、教学方法陈旧、教学资料单一、教师队伍建设不受重视等问题,结合湖南警察学院该课程组的教学改革实践经验,提出了数据库课程教学改革的新思路,并就该课程系统改革中教学内容的设置、课程教学队伍建设、教学方式和方法、立体化教学资源辅助平台等几个关键方面进行积极的改革实践探索,且教学效果明显。 展开更多
关键词 数据库 数据库原理及应用 改革思路 教学方法
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高职高专数据库原理课程教学改革探讨 被引量:2
12
作者 张宇敬 臧建莲 郭佳 《保定师范专科学校学报》 2007年第2期102-103,共2页
数据库原理课程要采用理论与实际相结合的方法,体现能力本位的思想,注重在学习理论知识的基础上重点培养学生的实践应用能力。
关键词 数据库原理课程 实践教学 课程设计
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深度转型背景下《数据库原理及应用》课程教学改革研究 被引量:2
13
作者 李妩可 张蓉 《黑龙江科技信息》 2016年第26期49-49,共1页
随着社会的快速发展,数据库在很多行业中得到了广泛的应用,在促进计算机技术发展的过程中发挥了重要的作用。在新的时代背景下,数据管理不在仅仅是对数据的存储和管理,而是逐渐转向于满足用户的不同需求为主要方向。所以说在高等院校中... 随着社会的快速发展,数据库在很多行业中得到了广泛的应用,在促进计算机技术发展的过程中发挥了重要的作用。在新的时代背景下,数据管理不在仅仅是对数据的存储和管理,而是逐渐转向于满足用户的不同需求为主要方向。所以说在高等院校中的《数据库原理及应用》课程应该根据市场的发展形势,在深刻转型的背景下,适时的改变教学模式,提高教学质量,更加贴近于市场,为学生将来走入社会打下良好的基础。 展开更多
关键词 深度转型 数据库原理及应用》 教学改革
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数据库原理与应用课程的教学实践探讨 被引量:1
14
作者 李艳玲 《河南科技》 2011年第11期43-43,共1页
数据库技术起源于20世纪60年代末,经过40余年的迅速发展,目前已经建立起一套较完整的理论体系,开发了一大批商用软件产品,培育起一个颇具规模的软件产业。
关键词 数据库原理 教学实践 应用课程 数据库技术 软件产品 软件产业
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浅议计算机课程的有效教学——以数据库原理与应用课程教学为例 被引量:1
15
作者 沈雅萍 钱晓贤 《成才之路》 2011年第17期I0011-I0012,共2页
数据库原理与应用是高职教育的一门计算机基础课程,也是电子商务专业的一门必修课程。反思数据库原理与应用课程不为高职学生所重视的诸多原因中,以教材为中心的传统观念影响尤为明显,所以要实现以学生进步与发展为特征的数据库原理... 数据库原理与应用是高职教育的一门计算机基础课程,也是电子商务专业的一门必修课程。反思数据库原理与应用课程不为高职学生所重视的诸多原因中,以教材为中心的传统观念影响尤为明显,所以要实现以学生进步与发展为特征的数据库原理与应用课程的有效教学,确立学生发展为本的理念是关键,加强学习态度教育是先导,分层渐进式实践教学是抓手,在不断成功与进取中使学生在各自水平的起点上有所进步与发展。 展开更多
关键词 计算机课程 有效教学 数据库原理与应用
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基于项目驱动的混合式教学设计与实践——以数据库原理与技术课程教学为例 被引量:1
16
作者 钱育蓉 田生伟 +2 位作者 张文东 王崇国 朿梅 《教师》 2021年第2期104-106,共3页
针对线下课堂师资不足、授课场地和学生数量受限等问题,文章作者探讨了线下课堂与在线教育的优势与劣势,基于项目驱动开展了混合式教学的改革与探索。并以2018—2019学年新疆大学开设的数据库原理与技术课程为例,对两个班约80名学生进... 针对线下课堂师资不足、授课场地和学生数量受限等问题,文章作者探讨了线下课堂与在线教育的优势与劣势,基于项目驱动开展了混合式教学的改革与探索。并以2018—2019学年新疆大学开设的数据库原理与技术课程为例,对两个班约80名学生进行了问卷调查。调查结果显示,97.56%的学生认为采用基于在线教育的混合式教学模式有利于提高个人的自主学习能力。最后,还针对数据库课程实践性较强的特点,结合项目驱动式教学设计,总结梳理了课前、课中、课后的线上线下教学环节设计和安排,以及面向数据库课程的项目驱动式混合式教学经验,为疫情下的其他专业课程混合式网络授课提供了借鉴。 展开更多
关键词 在线教育 混合式教学 数据库原理与技术 问卷调查 项目驱动
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“数据库原理与SQL Server”课程教学研究
17
作者 任华 冯晓兰 《电子科技》 2010年第6期127-128,共2页
分析了数据库原理与SQL Server课程的教学现状和学生学习中普遍存在的问题,论述了案例教学在课程教学中的优势,提出了行之有效的教学新模式。
关键词 数据库原理 案例教学 教学新模式
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“数据库原理”课程的双语教学实践探索 被引量:2
18
作者 黄静 《双语教育研究》 2016年第1期43-47,共5页
"数据库原理"作为计算机科学与技术专业的必修课,在学科知识体系中扮演着十分重要的角色。因其理论性强、概念众多,在该课程中推行双语教学难度不小。文章从实证研究的角度,结合多年来从事"数据库原理"课程双语教... "数据库原理"作为计算机科学与技术专业的必修课,在学科知识体系中扮演着十分重要的角色。因其理论性强、概念众多,在该课程中推行双语教学难度不小。文章从实证研究的角度,结合多年来从事"数据库原理"课程双语教学的实践经验,从教材体系选用、教学环节设计、教学资源整合几个方面,对如何开展双语教学提出了建议。问卷反馈及学生评课分数等数据表明,多元化的教材体系,探索研究式的教学设计以及全球化的教学资源有利于发挥双语教学的优势,提高教学质量。 展开更多
关键词 双语教学 数据库原理 高等教育国际化
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新工科背景下数据库原理现代化教学改革研究
19
作者 王颖锋 朱恬瑶 +1 位作者 杜美珊 豆奥飞 《电子质量》 2024年第9期124-128,共5页
随着新工科进程的不断推进,对工科类课程,特别是主干课程提出了更高的要求。首先,给出了数据库原理现代化教学的特征;然后,深入分析了数据库原理教学现状,总结了数据库原理教学中存在的问题,立足于发挥学生、教师和企业的作用,注重以下... 随着新工科进程的不断推进,对工科类课程,特别是主干课程提出了更高的要求。首先,给出了数据库原理现代化教学的特征;然后,深入分析了数据库原理教学现状,总结了数据库原理教学中存在的问题,立足于发挥学生、教师和企业的作用,注重以下几个方面改革,即:发挥学生的主观能动性、选择教程、改革教学模式;最后,为契合新工科背景下数据库原理的改革需要,提出了若干措施,既夯实了学生的理论基础又提高了学生的工程实践能力。这次课程教学改革不仅能提高数据库原理的教学效果,而且对其他课程的教学改革有着启发和参照作用。 展开更多
关键词 数据库原理 新工科 课程改革 教学改革
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基于CLT的“数据库原理及应用”课程教学应用研究
20
作者 高峰 熊晶 栗青生 《安阳师范学院学报》 2015年第2期130-132,共3页
针对师范院校不同专业的《数据库原理及应用》课程的教学实际情况,从学生的认知结构出发,引入认知负荷理论进行课程整合。运用相关认知负荷效应理论,根据学生的认知负荷状态,改变教学设计策略,以实现适应性教学。教学实践效果表明,认知... 针对师范院校不同专业的《数据库原理及应用》课程的教学实际情况,从学生的认知结构出发,引入认知负荷理论进行课程整合。运用相关认知负荷效应理论,根据学生的认知负荷状态,改变教学设计策略,以实现适应性教学。教学实践效果表明,认知负荷理论在课程教学应用中的价值突出,同时也为数据库相关课程改革提供帮助。 展开更多
关键词 认知负荷理论 数据库原理及应用 适应性教学 课程改革
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