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新工科背景下数据库原理现代化教学改革研究
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作者 王颖锋 朱恬瑶 +1 位作者 杜美珊 豆奥飞 《电子质量》 2024年第9期124-128,共5页
随着新工科进程的不断推进,对工科类课程,特别是主干课程提出了更高的要求。首先,给出了数据库原理现代化教学的特征;然后,深入分析了数据库原理教学现状,总结了数据库原理教学中存在的问题,立足于发挥学生、教师和企业的作用,注重以下... 随着新工科进程的不断推进,对工科类课程,特别是主干课程提出了更高的要求。首先,给出了数据库原理现代化教学的特征;然后,深入分析了数据库原理教学现状,总结了数据库原理教学中存在的问题,立足于发挥学生、教师和企业的作用,注重以下几个方面改革,即:发挥学生的主观能动性、选择教程、改革教学模式;最后,为契合新工科背景下数据库原理的改革需要,提出了若干措施,既夯实了学生的理论基础又提高了学生的工程实践能力。这次课程教学改革不仅能提高数据库原理的教学效果,而且对其他课程的教学改革有着启发和参照作用。 展开更多
关键词 数据库原理 新工科 课程改革 教学改革
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基于OBE+SPOC的数据库原理及应用课程教学实践
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作者 刘玥波 《集成电路应用》 2024年第7期326-328,共3页
阐述以数据库原理及应用课程为例进行“OBE+SPOC”教学模式的探究与实践。课程建设过程中,以目标为导向反向进行教学设计,确定混合式教学框架。在教学过程中,设计初阶、中阶、高级三阶段的教学目标、教学活动和评价方式,实现教学的互动... 阐述以数据库原理及应用课程为例进行“OBE+SPOC”教学模式的探究与实践。课程建设过程中,以目标为导向反向进行教学设计,确定混合式教学框架。在教学过程中,设计初阶、中阶、高级三阶段的教学目标、教学活动和评价方式,实现教学的互动参与化、评价多元化。 展开更多
关键词 数据库原理及应用 OBE SPOC 混合教学模式
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《数据库原理》课程“项目-案例”式教学模式设计与实践 被引量:14
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作者 沈德海 伞晓丽 +1 位作者 刘大成 邢涛 《电子设计工程》 2012年第5期22-25,共4页
从《数据库原理》课程的特点和地位出发,分析了当前高校在该门课程教学中存在的一些问题,提出了一种基于数据库原理课程的"项目-案例"式教学模式。实践结果表明,该教学模式在激发学生的学习兴趣,提高他们对数据库的分析、设... 从《数据库原理》课程的特点和地位出发,分析了当前高校在该门课程教学中存在的一些问题,提出了一种基于数据库原理课程的"项目-案例"式教学模式。实践结果表明,该教学模式在激发学生的学习兴趣,提高他们对数据库的分析、设计及实际操作能力等方面效果良好,有效的提高了教学质量。 展开更多
关键词 数据库原理 教学模式 案例 项目驱动
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团队教学法在数据库原理课中的应用 被引量:10
4
作者 应宏 徐家良 《中国成人教育》 北大核心 2008年第7期171-172,共2页
传统教学模式以传授知识为中心,忽视学生主体参与。团队教学法以专题为主线、任务目标为使命、团队为载体、教师为主导、学生为主体,以素质培养为目的,有效激发学生的创新能力。在《数据库原理》课程实施团队教学法,追求以团队学习为中... 传统教学模式以传授知识为中心,忽视学生主体参与。团队教学法以专题为主线、任务目标为使命、团队为载体、教师为主导、学生为主体,以素质培养为目的,有效激发学生的创新能力。在《数据库原理》课程实施团队教学法,追求以团队学习为中心,充分发挥学生的主动性、参与性和创造性,能有效提高学生分析问题解决问题的能力,增强团队精神和合作能力。 展开更多
关键词 团队教学法 使命管理 数据库原理 能力培养
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独立学院数据库原理课程改革研究 被引量:3
5
作者 刘玥波 于海涛 《吉林建筑大学学报》 CAS 2015年第3期106-108,共3页
数据库原理课程是理论与实践并重的课程,通过收集学生对数据库原理课程的教学反馈以及分析学生的学习效果,针对以往存在问题,从教学的各个方面探索改革方法,更好地激发学生的学习兴趣,提高教学质量,以达到适合独立学院的培养"应用... 数据库原理课程是理论与实践并重的课程,通过收集学生对数据库原理课程的教学反馈以及分析学生的学习效果,针对以往存在问题,从教学的各个方面探索改革方法,更好地激发学生的学习兴趣,提高教学质量,以达到适合独立学院的培养"应用型"人才的目标. 展开更多
关键词 数据库原理 教学方法 考试改革
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应用型本科《数据库原理》课程教学改革探索 被引量:5
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作者 韩存鸽 李玲瑞 《安阳工学院学报》 2013年第6期108-110,共3页
分析了当前《数据库原理》课程教学中存在的一些问题,结合作者所在学校该课程教改的实践经验,从教学内容、教学方法及手段、实践教学体系的构建、教参的选择、考核方式等方面提出了若干教学改革措施,并在教学实践中取得了较好的效果。
关键词 数据库原理 教学方法 教学改革
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基于案例教学法的数据库原理及应用课程教学 被引量:5
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作者 涂文婕 陈芳信 《空军预警学院学报》 2015年第4期310-312,共3页
为了提高数据库原理及应用课程教学质量,结合课程的特点,提出了在该课程中运用案例教学法的原则,阐述了将该课程知识点与案例相结合进行教学的具体方法,细化了该课程案例设计流程.教学实践表明,在数据库原理及应用课程中引入案例教学,... 为了提高数据库原理及应用课程教学质量,结合课程的特点,提出了在该课程中运用案例教学法的原则,阐述了将该课程知识点与案例相结合进行教学的具体方法,细化了该课程案例设计流程.教学实践表明,在数据库原理及应用课程中引入案例教学,不仅激发了学生的学习兴趣,而且提高了学生运用所学知识解决实际问题的能力. 展开更多
关键词 数据库原理及应用课程 案例教学法 案例设计
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基于ASP的《数据库原理》BBS系统的实现 被引量:1
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作者 周元哲 孟彩霞 《现代电子技术》 2004年第22期37-38,41,共3页
首先介绍了 ASP的特点和利用 ASP访问数据库的方法 ,其次设计了基于 ASP技术的教育网站的 BBS系统。该系统主要提供了网上交谈和网上留言板两个主要板块 ,实现了受教育者在不受时间和空间等条件的约束下 ,教育资源的最大共享和教育方法... 首先介绍了 ASP的特点和利用 ASP访问数据库的方法 ,其次设计了基于 ASP技术的教育网站的 BBS系统。该系统主要提供了网上交谈和网上留言板两个主要板块 ,实现了受教育者在不受时间和空间等条件的约束下 ,教育资源的最大共享和教育方法的重大突破。 展开更多
关键词 ASP ADO 数据库原理 BBS B/S
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“数据库原理与应用”教学方法探讨 被引量:9
9
作者 罗志高 张锦 《中山大学学报论丛》 2006年第9期123-125,共3页
阐述了“数据库原理与应用”开设的目的,从运用现代教育技术开展教学、在培养学生能力上多下功夫、将课堂教学与科研结合、营造轻松的课堂教学氛围等方面对教学方法进行了探讨。摸索出同时适合文科、理科及医科本科学生的行之有效的教... 阐述了“数据库原理与应用”开设的目的,从运用现代教育技术开展教学、在培养学生能力上多下功夫、将课堂教学与科研结合、营造轻松的课堂教学氛围等方面对教学方法进行了探讨。摸索出同时适合文科、理科及医科本科学生的行之有效的教学方法。 展开更多
关键词 数据库原理 课程 网络
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“数据库原理及应用”课程教学改革与实践 被引量:4
10
作者 刘完芳 常卫东 陈忠文 《教师》 2011年第14期25-27,共3页
本文针对传统的数据库原理及应用教学中存在的内容不合理、教学方法陈旧、教学资料单一、教师队伍建设不受重视等问题,结合湖南警察学院该课程组的教学改革实践经验,提出了数据库课程教学改革的新思路,并就该课程系统改革中教学内容的... 本文针对传统的数据库原理及应用教学中存在的内容不合理、教学方法陈旧、教学资料单一、教师队伍建设不受重视等问题,结合湖南警察学院该课程组的教学改革实践经验,提出了数据库课程教学改革的新思路,并就该课程系统改革中教学内容的设置、课程教学队伍建设、教学方式和方法、立体化教学资源辅助平台等几个关键方面进行积极的改革实践探索,且教学效果明显。 展开更多
关键词 数据库 数据库原理及应用 改革思路 教学方法
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深度转型背景下《数据库原理及应用》课程教学改革研究 被引量:2
11
作者 李妩可 张蓉 《黑龙江科技信息》 2016年第26期49-49,共1页
随着社会的快速发展,数据库在很多行业中得到了广泛的应用,在促进计算机技术发展的过程中发挥了重要的作用。在新的时代背景下,数据管理不在仅仅是对数据的存储和管理,而是逐渐转向于满足用户的不同需求为主要方向。所以说在高等院校中... 随着社会的快速发展,数据库在很多行业中得到了广泛的应用,在促进计算机技术发展的过程中发挥了重要的作用。在新的时代背景下,数据管理不在仅仅是对数据的存储和管理,而是逐渐转向于满足用户的不同需求为主要方向。所以说在高等院校中的《数据库原理及应用》课程应该根据市场的发展形势,在深刻转型的背景下,适时的改变教学模式,提高教学质量,更加贴近于市场,为学生将来走入社会打下良好的基础。 展开更多
关键词 深度转型 数据库原理及应用》 教学改革
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关于《数据库原理》教学中数据仓库构建步骤的探讨 被引量:2
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作者 杨淑平 《数学理论与应用》 2003年第4期111-112,共2页
本文作者根据 3年多的《数据库原理》的教学经验 ,在数据仓库知识的构建部分提出了六步构建方案 ,通过教学实验 ,学生容易理解 ,反响较好 ,下面就如何构建来进行展开。它的六个构建步骤分别是 :概念模型设计 ,技术准备工作 ,逻辑模型设... 本文作者根据 3年多的《数据库原理》的教学经验 ,在数据仓库知识的构建部分提出了六步构建方案 ,通过教学实验 ,学生容易理解 ,反响较好 ,下面就如何构建来进行展开。它的六个构建步骤分别是 :概念模型设计 ,技术准备工作 ,逻辑模型设计 ,物理模型设计 ,数据仓库生成和数据仓库的运行与维护。并重点针对运行与维护在实际使用过程中考虑不周而导致的某些问题 ,通过仔细分析 。 展开更多
关键词 数据库原理教学 数据仓库 信息管理 中国 数据周期
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《数据库原理及应用》实践教学改革研究 被引量:4
13
作者 晏杰 《安阳工学院学报》 2014年第4期122-124,共3页
针对应用型人才的培养目标,结合笔者多年从事该课程的教学经验,主要从实验大纲、实验教材、实验内容、教学手段、考核方式等方面提出了一些建议,希望对应用型本科院校"数据库原理及应用"实践教学改革有所帮助。
关键词 数据库原理及应用 教学改革 实践教学 考核方式
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高职高专数据库原理课程教学改革探讨 被引量:2
14
作者 张宇敬 臧建莲 郭佳 《保定师范专科学校学报》 2007年第2期102-103,共2页
数据库原理课程要采用理论与实际相结合的方法,体现能力本位的思想,注重在学习理论知识的基础上重点培养学生的实践应用能力。
关键词 数据库原理课程 实践教学 课程设计
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数据库原理课程中SQL语言的检索分析 被引量:1
15
作者 刘倩 冀亚丽 翁梅 《数字技术与应用》 2012年第10期104-105,共2页
含有group by子句的select语句是数据库原理课程中教学的重点,文章结合笔者多年的教学经验,从学生学习和实验时存在的常见问题入手,总结了教学过程中的一些具体做法和体会,旨在提高学生的学习兴趣,培养其自主学习的能力,进而优化教学效果。
关键词 数据库原理 SQL语言 GROUP by子句 教学研究
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基于项目驱动的混合式教学设计与实践——以数据库原理与技术课程教学为例 被引量:1
16
作者 钱育蓉 田生伟 +2 位作者 张文东 王崇国 朿梅 《教师》 2021年第2期104-106,共3页
针对线下课堂师资不足、授课场地和学生数量受限等问题,文章作者探讨了线下课堂与在线教育的优势与劣势,基于项目驱动开展了混合式教学的改革与探索。并以2018—2019学年新疆大学开设的数据库原理与技术课程为例,对两个班约80名学生进... 针对线下课堂师资不足、授课场地和学生数量受限等问题,文章作者探讨了线下课堂与在线教育的优势与劣势,基于项目驱动开展了混合式教学的改革与探索。并以2018—2019学年新疆大学开设的数据库原理与技术课程为例,对两个班约80名学生进行了问卷调查。调查结果显示,97.56%的学生认为采用基于在线教育的混合式教学模式有利于提高个人的自主学习能力。最后,还针对数据库课程实践性较强的特点,结合项目驱动式教学设计,总结梳理了课前、课中、课后的线上线下教学环节设计和安排,以及面向数据库课程的项目驱动式混合式教学经验,为疫情下的其他专业课程混合式网络授课提供了借鉴。 展开更多
关键词 在线教育 混合式教学 数据库原理与技术 问卷调查 项目驱动
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数据库原理与应用课程的教学实践探讨 被引量:1
17
作者 李艳玲 《河南科技》 2011年第11期43-43,共1页
数据库技术起源于20世纪60年代末,经过40余年的迅速发展,目前已经建立起一套较完整的理论体系,开发了一大批商用软件产品,培育起一个颇具规模的软件产业。
关键词 数据库原理 教学实践 应用课程 数据库技术 软件产品 软件产业
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物流工程专业《数据库原理》教学模式研究
18
作者 安立华 李洋 +2 位作者 沈微 马超 杨慧敏 《物流技术》 2015年第23期214-216,共3页
培养学生的计算思维能力是当前我国各高等教育的重要组成部分,将计算思维引入物流工程专业开设的"数据库在物流中的应用"的教学活动,从理论知识的学习和应用这两个方面考虑学生计算思维的养成。并将其贯穿整个教学过程,根据... 培养学生的计算思维能力是当前我国各高等教育的重要组成部分,将计算思维引入物流工程专业开设的"数据库在物流中的应用"的教学活动,从理论知识的学习和应用这两个方面考虑学生计算思维的养成。并将其贯穿整个教学过程,根据具体的知识点探讨适当的教学方法,为培养物流工程专业学生的计算思维能力提供新思路。 展开更多
关键词 计算思维 物流工程专业 数据库原理 教学模式
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浅议计算机课程的有效教学——以数据库原理与应用课程教学为例 被引量:1
19
作者 沈雅萍 钱晓贤 《成才之路》 2011年第17期I0011-I0012,共2页
数据库原理与应用是高职教育的一门计算机基础课程,也是电子商务专业的一门必修课程。反思数据库原理与应用课程不为高职学生所重视的诸多原因中,以教材为中心的传统观念影响尤为明显,所以要实现以学生进步与发展为特征的数据库原理... 数据库原理与应用是高职教育的一门计算机基础课程,也是电子商务专业的一门必修课程。反思数据库原理与应用课程不为高职学生所重视的诸多原因中,以教材为中心的传统观念影响尤为明显,所以要实现以学生进步与发展为特征的数据库原理与应用课程的有效教学,确立学生发展为本的理念是关键,加强学习态度教育是先导,分层渐进式实践教学是抓手,在不断成功与进取中使学生在各自水平的起点上有所进步与发展。 展开更多
关键词 计算机课程 有效教学 数据库原理与应用
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“数据库原理”课程的双语教学实践探索 被引量:2
20
作者 黄静 《双语教育研究》 2016年第1期43-47,共5页
"数据库原理"作为计算机科学与技术专业的必修课,在学科知识体系中扮演着十分重要的角色。因其理论性强、概念众多,在该课程中推行双语教学难度不小。文章从实证研究的角度,结合多年来从事"数据库原理"课程双语教... "数据库原理"作为计算机科学与技术专业的必修课,在学科知识体系中扮演着十分重要的角色。因其理论性强、概念众多,在该课程中推行双语教学难度不小。文章从实证研究的角度,结合多年来从事"数据库原理"课程双语教学的实践经验,从教材体系选用、教学环节设计、教学资源整合几个方面,对如何开展双语教学提出了建议。问卷反馈及学生评课分数等数据表明,多元化的教材体系,探索研究式的教学设计以及全球化的教学资源有利于发挥双语教学的优势,提高教学质量。 展开更多
关键词 双语教学 数据库原理 高等教育国际化
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