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1
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关注数学问题提出能力的项目式学习活动的设计与实施——以“弦外之音”项目起始课为例 |
张雨朦
李长彦
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《中小学课堂教学研究》
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2025 |
1
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2
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数学课堂:如何培养学生发现问题提出问题的能力 |
黄如炎
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《福建基础教育研究》
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2012 |
1
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3
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问题提出视域下小学数学大单元教学探究——以《简易方程》单元教学为例 |
金华丽
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《数学之友》
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2024 |
0 |
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4
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如何帮助学生“数学地”发现和提出问题 |
余建国
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《江苏教育》
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2019 |
1
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5
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谈初中数学发现问题和提出问题能力的培养 |
朱春锦
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《教师》
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2012 |
1
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6
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大学数学课堂上学生问题提出能力的培养策略 |
田雪玲
王丹丹
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《中国成人教育》
北大核心
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2008 |
2
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7
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小学生创造性数学问题提出能力的发展研究 |
韩琴
胡卫平
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《心理学探新》
CSSCI
北大核心
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2007 |
2
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8
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对学生发现和提出问题的理性思考与建议 |
宁连华
蔡甜甜
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《江苏教育》
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2018 |
9
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9
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“数学情境与提出问题”教学对学生数学化能力的培养 |
马艳园
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《宜春学院学报》
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2013 |
3
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10
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学生发现和提出问题能力的培养 |
高瑞兰
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《福建基础教育研究》
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2018 |
1
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聚焦数学抽象素养和数学问题提出——第二届“中学数学课程与教材国际论坛”综述 |
郭玉峰
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《中国数学教育（高中版）》
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2019 |
3
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12
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通过“问题提出”培养学生的数学文化观念——以人教A版新高中数学教科书中阅读材料的教学设计为例 |
宋莉莉
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《中国数学教育（高中版）》
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2019 |
1
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初中数学教学中培养学生提出问题的能力探析 |
林乐
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《数学之友》
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2020 |
0 |
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14
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基于问题的探究发现式数学实验教学——以三年级下册“长方形面积的变化规律”教学为例 |
尤冰
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《数理化解题研究》
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2023 |
0 |
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15
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谈扬琴教学中发现问题、提出问题、解决问题的能力培养 |
申媛媛
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《音乐时空》
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2013 |
0 |
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16
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高中学生提出数学问题能力的调查与思考 |
何睦
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《新课程教学（电子版）》
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2016 |
0 |
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浅谈数学课堂教学中问题提出的八个预设点 |
程新展
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《中国数学教育（高中版）》
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2009 |
0 |
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18
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小学数学问题意识发展的三种教学样态 |
李小强
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《中小学课堂教学研究》
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2024 |
1
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19
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基于“综合与实践”活动培养学生发现和提出问题的能力 |
苏静霞
马绍文
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《数学之友》
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2022 |
21
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20
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探索高中数学教学中问题提出的有效策略 |
王强
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《数理化解题研究（高中版）》
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2015 |
1
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