期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
美国数学教学质量评估系统评介 被引量:4
1
作者 周九诗 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2017年第3期56-60,共5页
数学教学质量评估系统(Mathematical Quality of Instruction)是由美国密西根大学研发的一项数学课堂评价工具,该系统从数学内容丰富度、学生行为处理、错误和不严密性及学生有意义学习参与度四个领域评估数学课堂教学质量。本文介绍数... 数学教学质量评估系统(Mathematical Quality of Instruction)是由美国密西根大学研发的一项数学课堂评价工具,该系统从数学内容丰富度、学生行为处理、错误和不严密性及学生有意义学习参与度四个领域评估数学课堂教学质量。本文介绍数学教学质量评估系统基本框架、建构过程和特点,分析模型价值,探讨该评估模型所带来的启示:强调教师对数学本身知识的掌握、生成性教学和有意义学习。 展开更多
关键词 数学教学质量评估系统 师生互动
在线阅读 下载PDF
基于注意力机制神经网络的数学教学质量预测 被引量:2
2
作者 李琳 赵锐 江晋 《现代电子技术》 2023年第14期175-179,共5页
数学教学质量评价是一个多因素、多层次的复杂过程,为提升数学教学质量评估的准确性和效率,文中提出一种基于注意力机制优化的神经网络评估预测方法。在数学教学评价一级指标与二级指标之间构建注意力增强层,提取重要的指标特征,并利用... 数学教学质量评价是一个多因素、多层次的复杂过程,为提升数学教学质量评估的准确性和效率,文中提出一种基于注意力机制优化的神经网络评估预测方法。在数学教学评价一级指标与二级指标之间构建注意力增强层,提取重要的指标特征,并利用提取的特征构建神经网络评估预测模型。仿真结果表明,所提方法具有模型结构高效、预测准确度高的效果,在教学管理中具有一定的应用价值。 展开更多
关键词 高校教学管理 数学教学质量评估 深度神经网络预测模型 注意力机制 注意力分布 深度学习
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部