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女性服饰的数学图形及其教育价值研究——以黔东南侗族盛装为例
1
作者
吴才鑫
罗永超
《原生态民族文化学刊》
2025年第5期115-129,156,共16页
侗族女性服饰色彩艳丽,款式多样,结构精美,蕴涵着丰富的图案。通过田野调查,发现主要有三角形、四边形、圆、螺旋线、星形线等基本数学图形。研究发现其图形中几何纹样的对称、平移、旋转等几何变换充分地体现了数学的对称美、和谐美及...
侗族女性服饰色彩艳丽,款式多样,结构精美,蕴涵着丰富的图案。通过田野调查,发现主要有三角形、四边形、圆、螺旋线、星形线等基本数学图形。研究发现其图形中几何纹样的对称、平移、旋转等几何变换充分地体现了数学的对称美、和谐美及统一美。结合民族地区学生的认知特点,不失时机地将侗族服饰中的数学图形应用于中小学课堂,有利于提高侗族学生学习数学的兴趣,提高民族地区的数学教学质量,以推进传承中华民族优秀文化。
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关键词
侗族文化
侗族服饰
数学图形
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职称材料
《几何画板》在初中数学教学中的实践与探索
被引量:
54
2
作者
赵生初
杜薇薇
卢秀敏
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2012年第3期104-107,共4页
本文借助初中数学教学实践中的一系列案例,讨论了《几何画板》在促进学生数学概念的形成、不同数学知识之间的联系的揭示以及数学问题解决过程中的教学实践与探索,揭示了《几何画板》在数学教育中的价值、目标、内容以及学与教的方式上...
本文借助初中数学教学实践中的一系列案例,讨论了《几何画板》在促进学生数学概念的形成、不同数学知识之间的联系的揭示以及数学问题解决过程中的教学实践与探索,揭示了《几何画板》在数学教育中的价值、目标、内容以及学与教的方式上所产生的巨大影响及其价值思考。
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关键词
几何画板
数学
概念
数学图形
函数图像
问题解决
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职称材料
基于数理分析的地理思维过程可视化策略探析
3
作者
钟华胜
梅国红
罗坤
《地理教学》
北大核心
2019年第14期34-37,共4页
本文从典型案例剖析入手,通过对数学图形进行数理分析、方法评析及应用策略等方面的阐述,旨在对基于数理分析的地理问题情境及其思维过程可视化策略做一探析,以期对高中地理深度教学和培育学生综合思维有所启发。
关键词
数理分析
数学图形
综合思维
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职称材料
Matlab6.1和VC^(++)6.0的交互
被引量:
2
4
作者
胡涛
周东方
+1 位作者
牛忠霞
杨建宏
《现代电子技术》
2004年第12期27-29,共3页
主要讨论了在 VC+ + 6.0环境下通过 Matlab引擎调用 Matlab,以及如何在 Matlab中调用 VC+ + 6.0语言编写的 mex程序 ,实现了在 V C+ + 6.0集成环境下对 mex代码的管理 ,最后介绍了利用
关键词
MATLAB引擎
数学
库和
图形
库
MEX
MCC
VC++
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职称材料
题名
女性服饰的数学图形及其教育价值研究——以黔东南侗族盛装为例
1
作者
吴才鑫
罗永超
机构
凯里学院理学院
出处
《原生态民族文化学刊》
2025年第5期115-129,156,共16页
基金
国家社会科学基金一般项目“贵州东南部民族数字符号调查与研究”(22BMZ162)
2023年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“师范认证背景下构建‘高校+中小学’(US)师范生教学技能课程体系实践研究”(2023342)。
文摘
侗族女性服饰色彩艳丽,款式多样,结构精美,蕴涵着丰富的图案。通过田野调查,发现主要有三角形、四边形、圆、螺旋线、星形线等基本数学图形。研究发现其图形中几何纹样的对称、平移、旋转等几何变换充分地体现了数学的对称美、和谐美及统一美。结合民族地区学生的认知特点,不失时机地将侗族服饰中的数学图形应用于中小学课堂,有利于提高侗族学生学习数学的兴趣,提高民族地区的数学教学质量,以推进传承中华民族优秀文化。
关键词
侗族文化
侗族服饰
数学图形
Keywords
Dong culture
Dong clothing
Mathematical graphics
分类号
C95 [社会学]
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职称材料
题名
《几何画板》在初中数学教学中的实践与探索
被引量:
54
2
作者
赵生初
杜薇薇
卢秀敏
机构
首都师范大学数学科学学院
中国科学技术信息研究所
北京市海淀实验中学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2012年第3期104-107,共4页
基金
首都师范大学研究生学术创新基金"图形变换与初中传统欧氏几何课程的自然融合"的资助
文摘
本文借助初中数学教学实践中的一系列案例,讨论了《几何画板》在促进学生数学概念的形成、不同数学知识之间的联系的揭示以及数学问题解决过程中的教学实践与探索,揭示了《几何画板》在数学教育中的价值、目标、内容以及学与教的方式上所产生的巨大影响及其价值思考。
关键词
几何画板
数学
概念
数学图形
函数图像
问题解决
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于数理分析的地理思维过程可视化策略探析
3
作者
钟华胜
梅国红
罗坤
机构
福建省龙岩第一中学
福建省武平县第一中学
出处
《地理教学》
北大核心
2019年第14期34-37,共4页
基金
中央电教馆全国教育信息技术研究规划课题“地理信息技术与高中生地理学科核心素养培养实践研究”(课题编号:6515,立项号:173530002)的阶段性研究成果
文摘
本文从典型案例剖析入手,通过对数学图形进行数理分析、方法评析及应用策略等方面的阐述,旨在对基于数理分析的地理问题情境及其思维过程可视化策略做一探析,以期对高中地理深度教学和培育学生综合思维有所启发。
关键词
数理分析
数学图形
综合思维
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
Matlab6.1和VC^(++)6.0的交互
被引量:
2
4
作者
胡涛
周东方
牛忠霞
杨建宏
机构
信息工程大学
出处
《现代电子技术》
2004年第12期27-29,共3页
文摘
主要讨论了在 VC+ + 6.0环境下通过 Matlab引擎调用 Matlab,以及如何在 Matlab中调用 VC+ + 6.0语言编写的 mex程序 ,实现了在 V C+ + 6.0集成环境下对 mex代码的管理 ,最后介绍了利用
关键词
MATLAB引擎
数学
库和
图形
库
MEX
MCC
VC++
Keywords
the engine of Matlab
the library of mathematics and graph
mex mcc
VC~ ++
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
女性服饰的数学图形及其教育价值研究——以黔东南侗族盛装为例
吴才鑫
罗永超
《原生态民族文化学刊》
2025
在线阅读
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职称材料
2
《几何画板》在初中数学教学中的实践与探索
赵生初
杜薇薇
卢秀敏
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2012
54
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
基于数理分析的地理思维过程可视化策略探析
钟华胜
梅国红
罗坤
《地理教学》
北大核心
2019
0
在线阅读
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职称材料
4
Matlab6.1和VC^(++)6.0的交互
胡涛
周东方
牛忠霞
杨建宏
《现代电子技术》
2004
2
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职称材料
已选择
0
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