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佛罗里达州立大学实践课程对我国高职实践教学的启示
被引量：
8
1
作者
纪静波
《职业技术教育》
北大核心
2010年第11期93-95,共3页
美国佛罗里达州立大学工程学院《数字逻辑设计实验》是配合《数字逻辑设计》而单独开设的一门实践教学课程,包括数字逻辑电路的分析、设计、测试等内容。其教学注重培养学生的文字规范性和操作的独立性,实验前准备工作充分,考核方法严...
美国佛罗里达州立大学工程学院《数字逻辑设计实验》是配合《数字逻辑设计》而单独开设的一门实践教学课程,包括数字逻辑电路的分析、设计、测试等内容。其教学注重培养学生的文字规范性和操作的独立性,实验前准备工作充分,考核方法严格、全面。我国高职实践教学也应重视课前实验预习环节,强化学生自我学习能力,从培养学生良好思维方式的角度出发,充分发挥教师主导教、学生主体做的作用,重视对学生预习环节、实验表现、实验记录及报告、测验成绩、出勤情况、创新环节的评价。
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关键词
佛罗里达州立大学
数字逻辑设计实验
高等职业教育
实践教学
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职称材料
题名
佛罗里达州立大学实践课程对我国高职实践教学的启示
被引量：
8
1
作者
纪静波
机构
山东电子职业技术学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2010年第11期93-95,共3页
文摘
美国佛罗里达州立大学工程学院《数字逻辑设计实验》是配合《数字逻辑设计》而单独开设的一门实践教学课程,包括数字逻辑电路的分析、设计、测试等内容。其教学注重培养学生的文字规范性和操作的独立性,实验前准备工作充分,考核方法严格、全面。我国高职实践教学也应重视课前实验预习环节,强化学生自我学习能力,从培养学生良好思维方式的角度出发,充分发挥教师主导教、学生主体做的作用,重视对学生预习环节、实验表现、实验记录及报告、测验成绩、出勤情况、创新环节的评价。
关键词
佛罗里达州立大学
数字逻辑设计实验
高等职业教育
实践教学
Keywords
University of Florida State
numeric logic design and experiment
higher vocational education
practice teaching
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
佛罗里达州立大学实践课程对我国高职实践教学的启示
纪静波
《职业技术教育》
北大核心
2010
8
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