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高职翻转课堂数字移动立体化教材建设研究
被引量：
2
1
作者
杨秋怡
《江苏高职教育》
2022年第1期68-72,共5页
随着教育信息化和“互联网+”的迅速发展,翻转课堂在教育领域掀起了一场变革。面对翻转课堂教材建设不足的状况,分析了翻转课堂视频制作和传统教材的困境,提出高职翻转课堂数字移动立体化教材市场导向化、内容职业化、综合多元化、设计...
随着教育信息化和“互联网+”的迅速发展,翻转课堂在教育领域掀起了一场变革。面对翻转课堂教材建设不足的状况,分析了翻转课堂视频制作和传统教材的困境,提出高职翻转课堂数字移动立体化教材市场导向化、内容职业化、综合多元化、设计理念科学化的设计思路。通过探讨手机教师App端和学生App端的版块设计,展示传统教材无法比拟的优势。高职翻转课堂数字移动立体化教材建设的研究可为翻转课堂教材缺乏的现状提供建设的方向,提高教学效果,深化教学改革。
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关键词
高职翻转课堂
数字移动立体化
教材建设
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职称材料
题名
高职翻转课堂数字移动立体化教材建设研究
被引量：
2
1
作者
杨秋怡
机构
广州城市职业学院国际商务学院
出处
《江苏高职教育》
2022年第1期68-72,共5页
文摘
随着教育信息化和“互联网+”的迅速发展,翻转课堂在教育领域掀起了一场变革。面对翻转课堂教材建设不足的状况,分析了翻转课堂视频制作和传统教材的困境,提出高职翻转课堂数字移动立体化教材市场导向化、内容职业化、综合多元化、设计理念科学化的设计思路。通过探讨手机教师App端和学生App端的版块设计,展示传统教材无法比拟的优势。高职翻转课堂数字移动立体化教材建设的研究可为翻转课堂教材缺乏的现状提供建设的方向,提高教学效果,深化教学改革。
关键词
高职翻转课堂
数字移动立体化
教材建设
Keywords
flipped classroom in higher vocational education
three-dimension digital mobility
teaching material construction
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
高职翻转课堂数字移动立体化教材建设研究
杨秋怡
《江苏高职教育》
2022
2
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