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将VHDL硬件描述语言引入数字电路教学的探索 被引量:9
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作者 卢庆利 《实验室研究与探索》 CAS 2000年第5期67-70,共4页
论述了在“数字电路”教学和实验中普及 VHDL 语言的必然性和必要性 ,对VHDL硬件描述语言的授课和实验方法作了初步探索 。
关键词 电子设计自动化 VHDL语言 数字电路教学 实验教学
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用于数字电路教学实验的记忆显示装置
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作者 徐建一 刘艳 +2 位作者 冉凡英 段玉生 刘文武 《实验技术与管理》 CAS 2004年第4期40-42,47,共4页
为提高教学实验,丰富实验内容,在数字电路教学实验中,将记忆显示原理这个实用性强,又包含了众多数字电路知识的题材,运用到教学实验中.本文介绍了整个系统电路及工作原理,并让学生懂得,按功能要求各方框图电路如何设计.其目的不但让学... 为提高教学实验,丰富实验内容,在数字电路教学实验中,将记忆显示原理这个实用性强,又包含了众多数字电路知识的题材,运用到教学实验中.本文介绍了整个系统电路及工作原理,并让学生懂得,按功能要求各方框图电路如何设计.其目的不但让学生巩固所学的知识,重要的是培训学生的综合能力及严谨的科学作风. 展开更多
关键词 学生 教学实验 数字电路教学 科学作风 高教 实验内容 知识 显示原理 显示装置 功能要求
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数字电路教学改革初探 被引量:1
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作者 王元肖 《济南大学学报(自然科学版)》 CAS 1990年第1期67-69,共3页
脉冲数字电路是工科院校各专业的必修课。随着电子技术和计算机技术的迅猛发展,数字电路的地位就显得越来越重要。根据教育要面向四化,面向世界,面向未来的要求,总结多年来数字电路的教学经验,针对我院学生的具体特点,在教学中,我对数... 脉冲数字电路是工科院校各专业的必修课。随着电子技术和计算机技术的迅猛发展,数字电路的地位就显得越来越重要。根据教育要面向四化,面向世界,面向未来的要求,总结多年来数字电路的教学经验,针对我院学生的具体特点,在教学中,我对数字电路在教学内容和教学方法方面的改革进行了初步探索,并做了进一步设想。 展开更多
关键词 数字电路教学 教学方法 逻辑电路 计算机技术 工科院校 课堂教学 模拟电子电路 教学内容 先修课程 模拟电路
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面向基础教学的数字电路实验平台研制 被引量:8
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作者 刘彦飞 代永红 +2 位作者 周立青 严秦梦颖 罗美露 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第1期170-174,共5页
在目前课程学时逐渐减少,教学培养要求却不断提高的情况下,分析了数字电路课程的基础内容与教学目标,在不增加学时的同时,丰富了实验内容,提高学时的利用效率,在积极开展课程设计的要求等背景下设计、研制了数字电路教学实验平台。在教... 在目前课程学时逐渐减少,教学培养要求却不断提高的情况下,分析了数字电路课程的基础内容与教学目标,在不增加学时的同时,丰富了实验内容,提高学时的利用效率,在积极开展课程设计的要求等背景下设计、研制了数字电路教学实验平台。在教学平台中设计了常规芯片的验证与演示模块,减少器件损耗;为了方便并行数字信号的实验,设计了8位二进制数字信号单元。其他具有特色的功能还包括:三态逻辑笔功能单元、FPGA可编程单元、单脉冲发生单元、DAC、ADC单元、液晶显示单元等。平台的设计是在已用的平台改进而来的,对基础课程教学和初学者提供了方便。 展开更多
关键词 数字电路教学 实验平台 数字逻辑设计 三态逻辑笔 FPGA模块
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基于CPLD/FPGA的数字电路设计方法变革必要性研究 被引量:4
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作者 双凯 蔡洪明 《现代电子技术》 2014年第7期139-142,146,共5页
大规模可编程逻辑器件的应用已经为数字系统的设计带来了极大的灵活性。标准化逻辑设计语言的引入,极大地改变了传统的数字系统设计方法、设计过程和设计观念。作为大学的技术基础教学环节,应做出相应的调整。分别通过组合逻辑和时序逻... 大规模可编程逻辑器件的应用已经为数字系统的设计带来了极大的灵活性。标准化逻辑设计语言的引入,极大地改变了传统的数字系统设计方法、设计过程和设计观念。作为大学的技术基础教学环节,应做出相应的调整。分别通过组合逻辑和时序逻辑设计实例比较了传统设计方法存在的问题和现代逻辑设计方法的优势。通过对比可以看到,现代逻辑设计技术取代传统的数字系统设计方法而成为数字电路设计的主流,是电子技术发展的必然趋势。 展开更多
关键词 数字电路设计 现代数字逻辑设计方法 数字电路教学改革 转换真值表
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逻辑函数卡诺图化简ICAI系统 被引量:4
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作者 陈新龙 胡国庆 《重庆大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2002年第10期149-151,共3页
笔者从CAI、ICAI的现状出发 ,结合《数字电路》课程逻辑函数卡诺图化简理论 ,介绍了逻辑函数卡诺图化简的ICAI实现方法 ,并将这种方法最终产品化 ;该产品支持带任意项化简并提供普通、教学、练习 3种教学方式。在练习方式下 ,计算机将... 笔者从CAI、ICAI的现状出发 ,结合《数字电路》课程逻辑函数卡诺图化简理论 ,介绍了逻辑函数卡诺图化简的ICAI实现方法 ,并将这种方法最终产品化 ;该产品支持带任意项化简并提供普通、教学、练习 3种教学方式。在练习方式下 ,计算机将一步一步指导、检查、并批改学生进行逻辑函数卡诺图化简的全过程。在教学方式下 ,计算机将自动一步一步展示逻辑函数从真值表到卡诺图变换、化简的全过程 ;该产品对数字电路CAI课程建设、组合逻辑系统设计均有较大的意义。 展开更多
关键词 ICAI系统 计算机辅助教学 计算机智能教学 逻辑函数 卡诺图 化简方法 数字电路教学
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