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职业教育教师数字教学能力:参考框架、发展脉络与提升策略——基于2010-2019年全国职业院校教师信息化教学能力比赛(1)的分析 |
薛栋
武加霞
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《职业技术教育》
北大核心
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2021 |
35
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基于交互场景视域下教师数字化教学能力的诊断与提升探究 |
李兴振
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《高教探索》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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“惯习—场域”视角下高校教师数字化教学能力提升 |
王倩雯
郑富兴
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《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
11
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4
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智能技术支持的师范生数字化教学能力提升:期望价值信念的作用 |
苟江凤
杨九民
李荣娜
郑文燕
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
8
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5
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英语师范生数字化教学能力框架结构、基本样态与培养策略 |
薛爱峰
方芳
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
7
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6
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职业院校教师数字化教学能力提升创新实践研究 |
白晓晶
张铁道
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2023 |
30
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7
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高等教育教学数字化转型核心要素分析——基于学生和教师的视角 |
韩锡斌
陈香妤
刁均峰
周潜
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2022 |
145
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8
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高职院校教师信息素养提升的现实困境与突围之策——基于全国职教高地省市高职院校的调研 |
奚茂龙
胡俊平
吴兆明
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《职业技术教育》
北大核心
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2023 |
17
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