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题名论思想政治教育定量研究的出场、困境与突围
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作者
卢岚
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机构
上海理工大学马克思主义学院
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出处
《湖北社会科学》
北大核心
2025年第7期56-65,共10页
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基金
2024年国家社科基金思政专项重点项目“数字技术赋能‘大思政课’建设的路径研究”(24VSZ022)。
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文摘
以智能技术为主的信息技术革命为思想政治教育的问题场域打开了全新的疆域,并将数据驱动的视野与方法强势带入思想政治教育领域,这无疑给思想政治教育定量研究按下了快进键。和其他学科一样,思想政治教育当求跨学科理论资源与测量方法的支持,以大数据和高运算力为支撑来挖掘其可计算化的潜力,实现对人的思想行为数据的海量收集与深入分析,采用数学工具、统计分析等手段测量思想政治教育全过程。因此,定量研究不仅是对思想政治教育思辨性研究与质性研究的有益补充,而且其理论建构与分析工具齐头并进,形成了既接理论天线、又接实践地线的高质量发展格局。
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关键词
定量研究
回归分析
因果推断
数字密集型范式
思想政治教育
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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