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基于数字化资源平台的中职计算机自主探究教学模式: 1; 作者张玉莲刘涛《中国新通信》 2025年第3期126-128,共3页; 为了实现信息化教学资源整合,提高教师信息化教学能力,本文结合数字化教学资源需求,探讨了数字化资源平台结构框架的设计,并以中职计算机课程为教学案例,分析了数字化资源平台的应用特点,以期为相关教师提供一定的参考。; 关键词数字化资源平台中职计算机自主探究教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职英语口语“SPOC+数字化资源平台”模式探究: 2; 作者韩佳《海外英语》 2021年第19期60-61,共2页; “SPOC+数字化资源平台”的教学模式整合了SPOC课程和数字化资源平台的优势,以本土化的教学内容、与教学深度融合的数字化资源和体现“交互性”的教学活动为口语学习者构建了一个灵活高效的个性化语言学习和训练环境,使语言技能训练模... 展开更多; 关键词 SPOC 数字化资源平台英语口语教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

中职“服装结构制图”课程数字化资源平台的建设问题与策略被引量：1: 3; 作者曹罗飞《纺织报告》 2022年第2期99-101,共3页; 数字化资源平台是一个全新的教学资源平台,与传统的教学资源库相比,这类平台将"教、学、练、考、评"有效融为一体,对提升教师教学质量、提高学生的学习成绩起到一定的推动作用。"服装结构制图"是中职服装设计专业... 展开更多; 关键词中职 “服装结构制图” 数字化资源平台建设问题策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于移动智能终端的学前刺绣产品设计课程数字化资源平台的开发与实践被引量：1: 4; 作者吴欢《纺织报告》 2021年第3期116-117,共2页; 随着大数据时代的飞速发展,中国的移动智能终端无线通信与移动终端技术已经成为数字化发展的背景。由于幼儿的学前刺绣课程可以开发幼儿的智力与动手能力,对学前刺绣产品设计课程与移动智能终端进行实践探索,可以细致地分析在学前刺绣... 展开更多; 关键词学前刺绣产品设计课程数字化资源平台移动智能终端; 在线阅读下载PDF 职称材料

中职工程制图课程数字化教学资源平台建设方案研究被引量：1: 5; 作者万蓉蓉《造纸装备及材料》 2024年第3期196-198,共3页; 中职工程制图课程是一门比较抽象、对空间思维能力要求较高的学科,而数字化教学资源对这门学科的学习有着举足轻重的作用。文章分析了工程制图数字化教学资源平台建设的必要性和工程制图课程数字化教学资源平台建设中存在的问题,提出中... 展开更多; 关键词工程制图课程数字化教学资源平台共建共享; 在线阅读下载PDF 职称材料

课程数字化教学资源平台在高等职业院校艺术设计教学中的探索被引量：2: 6; 作者罗莎莎张泽《美术教育研究》 2018年第6期82-83,共2页; 随着信息时代教育方式的逐步变化,教育改革也发生了日新月异的变化。课程数字化教学资源平台教学是伴随高等职业院校教育改革出现的,并被广泛地应用到高等职业院校的实际教学中,改变了高等职业院校艺术设计教学的方法和方式,充分发挥了... 展开更多; 关键词课程数字化教学资源平台高等职业院校艺术设计教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于SPOC+数字化教学资源平台的汉语线上教学模式的研究: 7; 作者刘丽萍许舒宁《教师》 2021年第11期115-116,共2页; 文章通过对直播、录播、MOOC及SPOC四种常用的线上教学模式的研究,分析了四种教学模式在汉语实践教学中的使用效果及存在的问题,并对基于SPOC的长城汉语学习平台进行了深入的分析,通过研究长城汉语学习平台的特点及架构模式,提出了这类... 展开更多; 关键词 SPOC 数字化资源平台线上教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

中职数字化教学资源的建设与应用研究被引量：2: 8; 作者宫海斌《黑龙江科技信息》 2015年第2期49-,共1页; 分析了鞍山市信息工程学校数字化教学资源的来源及基本构成,提出了要将数字化资源建设作为信息化建设的重要内容和关键任务,针对鞍山市职教园区的实际应用情况,总结归纳具体实施的方案与步骤。; 关键词共建共享教学资源库数字化教学资源管理平台; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代教育技术创新数理统计课堂教学模式: 9; 作者王岩王军英隋思涟《中国冶金教育》 2013年第1期24-26,共3页; 针对研究生数理统计课程教学存在的普遍问题,开发建构了"数理统计数字化教学资源平台",通过现代教育技术与理论课程的有效整合,创新了数理统计课堂教学模式。; 关键词数理统计教学模式数字化教学资源平台 MATLAB 智能化; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于数字化资源平台的中职计算机自主探究教学模式: 1; 作者张玉莲刘涛; 机构淄博工业学校; 出处《中国新通信》 2025年第3期126-128,共3页; 基金第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“中高职衔接视域下对接职业标准的中职数字媒体技术应用专业模块化课程体系研究与实践”阶段性研究成果,课题编号:ZI2021120203 山东省职业教育教学改革研究项目“中职数字媒体技术应用高水平专业建设的实践研究”的研究成果,项目编号2022017。; 文摘为了实现信息化教学资源整合,提高教师信息化教学能力,本文结合数字化教学资源需求,探讨了数字化资源平台结构框架的设计,并以中职计算机课程为教学案例,分析了数字化资源平台的应用特点,以期为相关教师提供一定的参考。; 关键词数字化资源平台中职计算机自主探究教学模式; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职英语口语“SPOC+数字化资源平台”模式探究: 2; 作者韩佳; 机构山东外贸职业学院公共英语部; 出处《海外英语》 2021年第19期60-61,共2页; 基金 2020年度职业院校外语教育教学研究重点课题《OBE理念下高职英语口语混合式教学与数字化资源深度融合路径研究》(课题批准号WYJZW-2020-1369)。; 文摘 “SPOC+数字化资源平台”的教学模式整合了SPOC课程和数字化资源平台的优势,以本土化的教学内容、与教学深度融合的数字化资源和体现“交互性”的教学活动为口语学习者构建了一个灵活高效的个性化语言学习和训练环境,使语言技能训练模式变得更加灵活多元,顺应了外语教学从基于课堂的教学转向基于资源的教学的大趋势,解决了口语课程混合式教学中资源与教学深度融合的问题。; 关键词 SPOC 数字化资源平台英语口语教学; 分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中职“服装结构制图”课程数字化资源平台的建设问题与策略被引量：1: 3; 作者曹罗飞; 机构株洲市工业中等专业学校; 出处《纺织报告》 2022年第2期99-101,共3页; 文摘数字化资源平台是一个全新的教学资源平台,与传统的教学资源库相比,这类平台将"教、学、练、考、评"有效融为一体,对提升教师教学质量、提高学生的学习成绩起到一定的推动作用。"服装结构制图"是中职服装设计专业的核心课程之一,近几年,很多教师开始有意识地开展数字化教学资源平台的建设工作,但依旧暴露出平台构架形式简单、课程资源数量匮乏、资源质量参差不齐等问题。因此,中职院校领导及教师应围绕重新规划平台结构、强化教师管理意识、挖掘竞赛实践元素3个方面对当前数字化资源平台进行优化。; 关键词中职 “服装结构制图” 数字化资源平台建设问题策略; Keywords secondary vocational school “Clothing Structure Drawing” digital resource platform construction problem strategy; 分类号 J523.5 [艺术—艺术设计] G42 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于移动智能终端的学前刺绣产品设计课程数字化资源平台的开发与实践被引量：1: 4; 作者吴欢; 机构上饶幼儿师范高等专科学校; 出处《纺织报告》 2021年第3期116-117,共2页; 基金 2019年江西省教育厅科学技术研究项目“基于移动终端的高职院校幼儿园活动设计微课程与应用研究”阶段性成果(GJJ191260)。; 文摘随着大数据时代的飞速发展,中国的移动智能终端无线通信与移动终端技术已经成为数字化发展的背景。由于幼儿的学前刺绣课程可以开发幼儿的智力与动手能力,对学前刺绣产品设计课程与移动智能终端进行实践探索,可以细致地分析在学前刺绣产品设计课程发展过程中出现的问题。通过搭建数字化网络平台、网络数字化资源平台和微信公众号三大网络平台,对课程进行资源化管理,便于日常教学。; 关键词学前刺绣产品设计课程数字化资源平台移动智能终端; Keywords preschool embroidery product design curriculum digital resource platform mobile intelligent terminal; 分类号 G42 [文化科学—课程与教学论] J523 [艺术—艺术设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中职工程制图课程数字化教学资源平台建设方案研究被引量：1: 5; 作者万蓉蓉; 机构江苏省东台中等专业学校; 出处《造纸装备及材料》 2024年第3期196-198,共3页; 基金江苏省职业技术教育学会2023—2024年度江苏职业教育研究立项课题“中职工程制图课程数字化教学资源共建共享的实践研究”(XHYBLX2023097)。; 文摘中职工程制图课程是一门比较抽象、对空间思维能力要求较高的学科,而数字化教学资源对这门学科的学习有着举足轻重的作用。文章分析了工程制图数字化教学资源平台建设的必要性和工程制图课程数字化教学资源平台建设中存在的问题,提出中职工程制图课程数字化教学资源平台建设思路,确定了共享规则及指南,并构建了相应的评价体系。; 关键词工程制图课程数字化教学资源平台共建共享; 分类号 TB23 [一般工业技术—工程设计测绘] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名课程数字化教学资源平台在高等职业院校艺术设计教学中的探索被引量：2: 6; 作者罗莎莎张泽; 机构常州信息职业技术学院; 出处《美术教育研究》 2018年第6期82-83,共2页; 基金江苏高校哲学社会科学研究项目(编号:5372015SJD537)成果; 文摘随着信息时代教育方式的逐步变化,教育改革也发生了日新月异的变化。课程数字化教学资源平台教学是伴随高等职业院校教育改革出现的,并被广泛地应用到高等职业院校的实际教学中,改变了高等职业院校艺术设计教学的方法和方式,充分发挥了有效性与拓展性。该文分析、研究课程数字化教学资源平台教学在高等职业院校艺术设计教学中的应用,旨在提高高等职业院校的教学质量,增强学生在艺术设计领域自主学习的积极性和主动性。; 关键词课程数字化教学资源平台高等职业院校艺术设计教学; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学] J50-4 [艺术—艺术设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于SPOC+数字化教学资源平台的汉语线上教学模式的研究: 7; 作者刘丽萍许舒宁; 机构北方工业大学国际学院; 出处《教师》 2021年第11期115-116,共2页; 基金北方工业大学“毓青人才培养计划”“面向‘一带一路’沿线国家的汉语介词教学研究”(107051360020XN213/003)。; 文摘文章通过对直播、录播、MOOC及SPOC四种常用的线上教学模式的研究,分析了四种教学模式在汉语实践教学中的使用效果及存在的问题,并对基于SPOC的长城汉语学习平台进行了深入的分析,通过研究长城汉语学习平台的特点及架构模式,提出了这类专门的汉语学习平台对开展汉语线上教学的优势和便利,并对长城汉语学习平台提出了一些改进的建议。; 关键词 SPOC 数字化资源平台线上教学模式; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中职数字化教学资源的建设与应用研究被引量：2: 8; 作者宫海斌; 机构鞍山市信息工程学校; 出处《黑龙江科技信息》 2015年第2期49-,共1页; 文摘分析了鞍山市信息工程学校数字化教学资源的来源及基本构成,提出了要将数字化资源建设作为信息化建设的重要内容和关键任务,针对鞍山市职教园区的实际应用情况,总结归纳具体实施的方案与步骤。; 关键词共建共享教学资源库数字化教学资源管理平台; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名现代教育技术创新数理统计课堂教学模式: 9; 作者王岩王军英隋思涟; 机构青岛理工大学; 出处《中国冶金教育》 2013年第1期24-26,共3页; 基金山东省教育厅高等学校教学改革研究重点资助项目(2009042); 文摘针对研究生数理统计课程教学存在的普遍问题,开发建构了"数理统计数字化教学资源平台",通过现代教育技术与理论课程的有效整合,创新了数理统计课堂教学模式。; 关键词数理统计教学模式数字化教学资源平台 MATLAB 智能化; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于数字化资源平台的中职计算机自主探究教学模式	张玉莲刘涛	《中国新通信》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高职英语口语“SPOC+数字化资源平台”模式探究	韩佳	《海外英语》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中职“服装结构制图”课程数字化资源平台的建设问题与策略	曹罗飞	《纺织报告》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于移动智能终端的学前刺绣产品设计课程数字化资源平台的开发与实践	吴欢	《纺织报告》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	中职工程制图课程数字化教学资源平台建设方案研究	万蓉蓉	《造纸装备及材料》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	课程数字化教学资源平台在高等职业院校艺术设计教学中的探索	罗莎莎张泽	《美术教育研究》	2018	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	基于SPOC+数字化教学资源平台的汉语线上教学模式的研究	刘丽萍许舒宁	《教师》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	中职数字化教学资源的建设与应用研究	宫海斌	《黑龙江科技信息》	2015	2	在线阅读下载PDF 职称材料
9	现代教育技术创新数理统计课堂教学模式	王岩王军英隋思涟	《中国冶金教育》	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料