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题名基于数字化语言实验室的高校英语多模态教学研究
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作者
刘娇
庆业明
李炳祥
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机构
南京邮电大学电子与光学工程学院、柔性电子(未来技术)学院
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出处
《英语广场(学术研究)》
2024年第36期99-102,共4页
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文摘
如今,多模态教学在高校英语教学中较为盛行,以数字化语言实验室为载体实施多模态教学成为促进高校英语教学提质增效的可靠方法。基于此,本文聚焦于基于数字化语言实验室的高校英语多模态教学,以提高教学水平为目标开展研究,立足现实对数字化语言实验室的特点、功能,以及运用价值加以分析,探讨基于数字化语言实验室的高校英语多模态教学实现方式与教学要点,提出高校英语多模态教学优化建议。
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关键词
高校英语
多模态教学
数字化语言实验室
信息化教学
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名数字化语言实验室学习环境研究
被引量：2
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作者
张旭
马蓉
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机构
北方民族大学现代教育技术中心
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第6期182-183,共2页
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文摘
学习决不可能在真空的环境下进行,它总是发生于各种各样的环境。其中,一些环境可能会比另一些环境更有利于认知、情感和社会技能的发展。数字化语言实验室的学习环境可包括物理环境、语言环境和心理环境等。理解环境以各种方式影响学习对语言教师和语言学习者尤为重要,因为越能理解目的语所在的各类环境,就越有可能理解不同语言的使用方法。
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关键词
数字化语言实验室
学习环境
语言学习
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分类号
G431
[文化科学—教育技术学]
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题名数字化语言实验室之教学利与弊
被引量：4
- 3
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作者
孟庆霞
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机构
山东建筑大学外国语学院
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出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2011年第15期57-58,共2页
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基金
山东建筑大学2011年实验技术项目<数字化语言实验室利弊再研究>阶段性成果
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文摘
充分认识数字化语言实验室的特点和优势,有利于充分发挥现代化教育设备技术优势,提高教学质量和教学效果。
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关键词
数字化语言实验室
语言学习
语言教学
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名谈数字化语言实验室在外语教学中存在的问题及对策
被引量：2
- 4
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作者
王斌
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机构
湖南科技大学
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出处
《黑龙江科技信息》
2008年第9期109-109,共1页
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文摘
全媒体交互式数字化语言实验室能提供多功能服务,进行资源共享,提供及时、准确的反馈信息,实现个性化教学。然而目前的外语教学中并未能使其得到充分利用,这已成为外语教学中普遍存在的问题。对目前存在的问题进行了分析,在此基础上提出了相应对策,旨在使全媒体交互数字化语言实验室在外语教学中发挥最大功能。
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关键词
数字化语言实验室
外语教学问题
对策
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分类号
G482
[文化科学—教育技术学]
H319
[语言文字—英语]
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题名基于数字化语言实验室的ESP语言实验教学体系研究
被引量：1
- 5
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作者
柯岷
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机构
黑龙江中医药大学公共外语教研部语言实验中心
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出处
《海外英语》
2018年第13期37-38,43,共3页
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文摘
随着互联网的发展和信息化社会的迅猛到来,当今世界在政治、经济以及文化等方面都在以破竹之势进行的纵深的全球化。数字化语言实验室的诞生于发展对各高校ESP语言实验教学体系的研究影响深远。尤其是基于数字化语言实验室的ESP语言实验教学取得了突破性进展。而"一带一路"策略的提出,更让具备英语以及其他专业知识的复合型人才成为各行各业关注的焦点。为了培养出优异的复合型人才,最不容忽视的是高校英语ESP语言实验教学体系的构建,其教学模式构建的方式与成效直接决定了我国各行各业专业复合型人才的质量。因此,ESP语言实验教学体系有必要进行深层次的研究和拓展,以激发学生的兴趣和学习自主性。
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关键词
数字化语言实验室
ESP
语言实验教学体系
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名试论加强高校语言实验室管理与维护
被引量：1
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作者
李奎
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机构
渤海大学
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出处
《黑龙江科技信息》
2012年第13期165-165,共1页
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文摘
随着当前我国社会的不断发展,传统的教学模式也逐步的出现了改进与创新,各种实验室设备与实验室教学已成为当前教学过程中的主要手段和主要模式。语言实验室教学是通过当前先进的科学技术与当前教学模式的逐步配合来进行教学模式的现代化转变过程,是运用语言教学设备和与教学相关的软件为现代教育媒体传递,是当前高校教学过程中的主要手段和方法,在教学的过程中有利于学生对知识的掌握和学习中的应用性。高校教学是当前教学中的重点,其教学模式和教学质量是人才培训过程中的主要影响因素。是将实验室作为当前教学的主要场所和主要位置的前提和基础。语言实验室作为现代化语言教学的理想课堂,只有通过对实验室的科学管理制度和严格的控制方法才能够实现实验室的良好发展和维护实验室秩序。确保设备的完好率和使用效率,保证语言实验教学的顺利进行。
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关键词
数字化语言实验室
科学管理
维护
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分类号
N33
[自然科学总论]
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题名谈数字化语音室在课堂教学中的资源优势
被引量：2
- 7
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作者
李仁杰
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机构
桂林工学院
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第11期121-122,共2页
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文摘
随着计算机技术的不断发展和数字化语音室功能的不断更新,如何充分利用数字化语音室的功能,进行教学方法、教学手段的改革,从而达到提高课堂教学质量的目的,已成为21世纪外语教师新的研究课题。本文从数字语言实验室功能结构,数字语言实验室课堂教学中存在的问题出发,探讨如何充分利用数字语言实验室的资源优势,提高课堂教学质量,并提出了相应的建议及具体措施。
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关键词
数字化语言实验室
课堂教学
对策
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分类号
G431
[文化科学—教育技术学]
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题名浅析如何提高管理水平发挥语言室的作用
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作者
赵凤义
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机构
渤海大学
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出处
《黑龙江科技信息》
2012年第17期179-179,共1页
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文摘
语言实验室教学模式是当前高等教育中的主要教学模式,是随着当前社会发展过程中各种教学模式和教学手段改进与完善逐步创新的教学手段和教学方法。语言实验室教学是运用语言教学设备和当前的各种教学软件为基础进行综合的探讨与分析的教学模式,是高等院校英语教学的过程中的主要教学手段和方式,其在教学的过程中有助于提高学生的学习激情,提高其英语知识的应用性学习方法。本文就当前高校英语教学的过程中如何发挥语言实验室的作用进行探索和阐述。
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关键词
数字化语言实验室
科学管理
维护
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分类号
TU113.662
[建筑科学—建筑理论]
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