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数字化教学游戏三维评价体系架构
被引量:
13
1
作者
叶长青
王海燕
王萍
《远程教育杂志》
CSSCI
2009年第6期71-73,78,共4页
数字化教学游戏的评价对数字化教学游戏的设计与开发具有导向作用。针对当前数字化教学游戏评价方法的不足,在借鉴布鲁姆教学目标分类修订版基础上,提出了数字化教学游戏评价体系的三维架构,并以此为依据,着重从游戏教学目标实现的角度...
数字化教学游戏的评价对数字化教学游戏的设计与开发具有导向作用。针对当前数字化教学游戏评价方法的不足,在借鉴布鲁姆教学目标分类修订版基础上,提出了数字化教学游戏评价体系的三维架构,并以此为依据,着重从游戏教学目标实现的角度对国外的几个数字化教学游戏实例进行了分析和评价。
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关键词
数字化教学游戏
评价体系
教学
目标
在线阅读
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职称材料
题名
数字化教学游戏三维评价体系架构
被引量:
13
1
作者
叶长青
王海燕
王萍
机构
华东师范大学教育信息技术学系
宁波大学教师教育学院
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
2009年第6期71-73,78,共4页
文摘
数字化教学游戏的评价对数字化教学游戏的设计与开发具有导向作用。针对当前数字化教学游戏评价方法的不足,在借鉴布鲁姆教学目标分类修订版基础上,提出了数字化教学游戏评价体系的三维架构,并以此为依据,着重从游戏教学目标实现的角度对国外的几个数字化教学游戏实例进行了分析和评价。
关键词
数字化教学游戏
评价体系
教学
目标
Keywords
Digital instructional game
Evaluation system
Instructional objective
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数字化教学游戏三维评价体系架构
叶长青
王海燕
王萍
《远程教育杂志》
CSSCI
2009
13
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