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题名数字化教学手段在声乐教学中的应用
被引量：4
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作者
桑潇
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机构
齐鲁师范学院音乐学院
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2011年第8期148-150,共3页
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基金
2010年山东省艺术科学重点课题研究项目<数字化教学手段在声乐教学中的应用研究>(项目编号:201005052)结题论文
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文摘
随着社会的发展,科学技术的不断进步,信息技术逐步走进课堂教学,成为现代信息教育不可缺少的一个载体。本文针对传统声乐教学中所出现的一系列问题,结合声乐课的特殊性和声乐教学原则,从实践的角度出发探究数字化教学手段在声乐教学中的应用,使高师声乐教学内容更加丰富,更加形象化、具体化,教学目标更具科学性,教学质量不断提高。
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关键词
数字化教学手段
声乐教学
知识整合
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名浅谈如何运用数字化教学手段改进视唱练耳教学
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作者
焦琨
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机构
开封文化艺术职业学院
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出处
《音乐时空》
2013年第8X期124-124,133,共2页
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文摘
《视唱练耳》是高职学前教育专业音乐教学中的基础学科,对音乐其他门类的学习起到基础铺垫的作用。在《视唱练耳》的教学实践中,如何运用数字化教学手段,来培养学生的学习兴趣,提高《视唱练耳》的教学质量,是视唱教师面临的全新课题。
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关键词
数字化教学手段
视唱练耳
运用
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分类号
J613.1
[艺术—音乐]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅析数字化教学手段在小提琴教学中的运用
被引量：1
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作者
秦升
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机构
郑州大学西亚斯国际学院
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出处
《艺术评鉴》
2018年第3期67-68,共2页
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文摘
近年来,我国在积极进行人才培养的过程中,各种先进的教学理念和模式被引入课堂,数字化教学手段就是在这种情况下被有效应用于小提琴教学当中的,极大地提升了课堂教学效率和质量,学生的学习积极性明显提升。鉴于此,本文首先对数字化教学进行了简要概述,并详细探讨了数字化教学手段在小提琴教学中的运用途径,以供参考。
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关键词
数字化教学手段
小提琴教学
运用
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分类号
J60-05
[艺术—音乐]
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题名液晶电视与投影机数字化教室优缺点及应用范围分析
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作者
侯晓贤
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机构
眉山市洪雅县第一小学校
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出处
《四川教育》
2017年第18期54-54,共1页
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文摘
近几年来，以数字化教室为代表的各种数字化教学手段不断进入中小学课堂。数字化教室的推进速度极快，不少学校已经达到班班通、人人会、堂堂用。数字化教室的各种设备也不断推陈出新，各种新技术和设备纷纷涌入课堂。液晶电视也逐渐成为数字化教室的屏幕显示方式之一，大有取代传统的投影机的趋势。液晶电视与投影机两种显示方式在数字化教室中的应用，各有优缺点。
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关键词
数字化教学手段
液晶电视
投影机
教室
应用
中小学课堂
显示方式
新技术
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分类号
G478.1
[文化科学—教育技术学]
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题名科技赋能在线教育,奏响快乐学习主旋律
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作者
张妍琳
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机构
不详
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出处
《教育家》
2024年第8期44-45,共2页
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文摘
伴随时代进步和科技发展,数字化教学手段的便利性与价值得到了肯定,教育的未来向“数字”而行已是共识,数字化转型亦是全球教育发展的趋势。自2022年全国教育工作会议提出实施教育数字化战略行动以来,教育数字化一直是教育领域的热词。它改变了传统的“教”与“学”形式,教师使用智能教具、软件等提升了教学效率;学生通过互联网获取大量教育资源,摆脱时间和空间的限制实现了随时随地学习。
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关键词
数字化转型
快乐学习
在线教育
教育资源
数字化教学手段
教学效率
教具
数字化战略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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