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学习型社会、数字化学习港与公共服务体系被引量：38: 1; 作者任为民《开放教育研究》 CSSCI 2007年第1期9-13,共5页; 本文旨在我国建设终身教育体系和学习型社会的背景下,概要分析了学习型社会的特点、对教育体系与学习体系改革的要求和发展现代远程教育的必要性。进而介绍了教育部启动的“数字化学习港建设”教改项目的目标,充分发挥信息技术的优势,... 展开更多; 关键词学习型社会数字化学习港公共服务体系终身教育体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

数字化学习港与终身教育: 2; 作者平凡《天津职业院校联合学报》 2011年第7期30-33,共4页; 大众化数字学习成为终身教育发展的新手段和新趋势,随着教育部数字化学习港教改项目在全国的实施,数字化学习港已经成为利用数字化学习手段推进终身教育发展的重要抓手,文章通过对数字化学习港和终身教育的分析,提出了推进终身教育的相... 展开更多; 关键词数字化学习港终身教育经验; 在线阅读下载PDF 职称材料

数字化学习港——样本及意义被引量：1: 3; 作者本刊编辑部于志晶刘海《职业技术教育》北大核心 2010年第33期24-31,共8页; 长春市二道区东站十委的社区办公楼前挂了一个新牌匾——＂长春市数字化学习示范中心＂。中心就设在二楼的一个房间内,20多台最新款式的电脑整齐排列开来,像学校的一个小型多媒体教室。; 关键词数字化学习港意义样本多媒体教室长春市办公楼排列学校; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于学生的发展构建数字化学习港被引量：3: 4; 作者孙清亚肖敦红《中小学信息技术教育》 2018年第7期125-127,共3页; 党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代的重大判断，开启了加快教育现代化、建设教育强国的新征程。通过实施教育信息化2．0行动计划，到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄... 展开更多; 关键词数字化学习港学生中国特色社会主义教育现代化教育信息化数字校园建设教育强国信息素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

建设数字化学习型企业学习中心的实践与研究——以TCL集团为例被引量：2: 5; 作者王俭丁新《开放教育研究》 CSSCI 2008年第5期69-73,共5页; 本文以教育部"数字化学习港与终身学习社会建设与示范"项目为研究背景,通过对TCL集团的员工和管理者进行调查发现,企业传统培训方式存在诸如员工异地培训难、培训经费高、资源稀缺、绩效难以评估等问题;然后,文章提出在企业... 展开更多; 关键词数字化学习港学习中心数字化学习型企业实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

社区学院在数字化学习型社区建设中的地位与作用: 6; 作者郑占文《天津职业院校联合学报》 2008年第3期3-6,共4页; "数字化学习港与终身学习社会建设与示范"教改项目为社区学院发展提供了新的空间。通过数字化学习型社区的建设实践,阐述了社区学院在建设中的地位和作用,分析了学院的发展定位与空间。社区学院的办学模式,对我国社区学院的... 展开更多; 关键词数字化学习港数字化学习型社区社区学院地位作用; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于中小城市“互联网+”重点工作实施方案: 7; 作者张永民《中国建设信息化》 2015年第20期63-67,共5页; 为贯彻落实《国务院关于积极推进＂互联网＋＂行动的指导意见》（国发〔2015〕40号）,加快推进中小城市＂互联网＋＂工作的快速发展,充分运用＂互联网＋＂在促增长、调结构、惠民生方面的独特引领作用,推进＂互联网＋＂工程的实施,结合... 展开更多; 关键词实施方案电子商务服务农村电子商务信息技术产业电子健康档案数字化学习港居民健康档案远程教育现代仓储卫生系统; 在线阅读下载PDF 职称材料

各地速报: 8; 《中小学信息技术教育》 2013年第1期8-8,共1页; 广州：全国首创——广州数字化学习港华南理工大学“教育超市”近日正式揭牌。；洛阳：12亿元打造教育信息化。；昆明：力求全网教学，推行“电子书包”。；东阳：国家教育云规模化应用首批教师空间开通。; 关键词华南理工大学数字化学习港教育超市教育信息化电子书包规模化广州教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学习型社会、数字化学习港与公共服务体系被引量：38: 1; 作者任为民; 机构中央广播电视大学; 出处《开放教育研究》 CSSCI 2007年第1期9-13,共5页; 文摘本文旨在我国建设终身教育体系和学习型社会的背景下,概要分析了学习型社会的特点、对教育体系与学习体系改革的要求和发展现代远程教育的必要性。进而介绍了教育部启动的“数字化学习港建设”教改项目的目标,充分发挥信息技术的优势,积极发展现代远程教育,推动优质资源整合与共享,构建数字化学习支持服务创新体系,探索并实践终身化、网络化和开放式的继续教育发展模式,为我国终身学习体系和学习型社会建设服务。最后结合“中央电大公共服务体系”建设的实践,谈了建设社会化公共服务体系的重要意义、改革要求和进一步推进公共服务体系建设与发展的几个问题。; 关键词学习型社会数字化学习港公共服务体系终身教育体系; Keywords learning society e-learning hub nationwide public support services system lifelong education system; 分类号 G728 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数字化学习港与终身教育: 2; 作者平凡; 机构天津广播电视大学; 出处《天津职业院校联合学报》 2011年第7期30-33,共4页; 文摘大众化数字学习成为终身教育发展的新手段和新趋势,随着教育部数字化学习港教改项目在全国的实施,数字化学习港已经成为利用数字化学习手段推进终身教育发展的重要抓手,文章通过对数字化学习港和终身教育的分析,提出了推进终身教育的相关建议。; 关键词数字化学习港终身教育经验; Keywords digital learning port lifelong education experience; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数字化学习港——样本及意义被引量：1: 3; 作者本刊编辑部于志晶刘海; 出处《职业技术教育》北大核心 2010年第33期24-31,共8页; 文摘长春市二道区东站十委的社区办公楼前挂了一个新牌匾——＂长春市数字化学习示范中心＂。中心就设在二楼的一个房间内,20多台最新款式的电脑整齐排列开来,像学校的一个小型多媒体教室。; 关键词数字化学习港意义样本多媒体教室长春市办公楼排列学校; 分类号 G40-12 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于学生的发展构建数字化学习港被引量：3: 4; 作者孙清亚肖敦红; 机构北京市京源学校; 出处《中小学信息技术教育》 2018年第7期125-127,共3页; 文摘党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代的重大判断，开启了加快教育现代化、建设教育强国的新征程。通过实施教育信息化2．0行动计划，到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网＋教育”大平台。; 关键词数字化学习港学生中国特色社会主义教育现代化教育信息化数字校园建设教育强国信息素养; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建设数字化学习型企业学习中心的实践与研究——以TCL集团为例被引量：2: 5; 作者王俭丁新; 机构深圳职业信息技术学院华南师范大学现代远程教育研究所; 出处《开放教育研究》 CSSCI 2008年第5期69-73,共5页; 文摘本文以教育部"数字化学习港与终身学习社会建设与示范"项目为研究背景,通过对TCL集团的员工和管理者进行调查发现,企业传统培训方式存在诸如员工异地培训难、培训经费高、资源稀缺、绩效难以评估等问题;然后,文章提出在企业建设数字化学习中心,以数字化学习方式来解决这些问题的策略;其次,文章还介绍了深圳TCL示范学习中心在促进TCL集团数字化学习型企业构建过程中的建设思路,并对学习中心在企业中的定位、应发挥的功能和公共服务体系在学习中心建设中应该发挥的作用进行了思考。; 关键词数字化学习港学习中心数字化学习型企业实践; Keywords Digital Learning Harbor learning center digital learning corporation practice; 分类号 G726 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名社区学院在数字化学习型社区建设中的地位与作用: 6; 作者郑占文; 机构天津市南开社区学院; 出处《天津职业院校联合学报》 2008年第3期3-6,共4页; 基金本文为国家教育部"数字化学习港与终身学习社会建设与示范"项目(教育部高教司[2006]110号)子项目的阶段性成果; 文摘 "数字化学习港与终身学习社会建设与示范"教改项目为社区学院发展提供了新的空间。通过数字化学习型社区的建设实践,阐述了社区学院在建设中的地位和作用,分析了学院的发展定位与空间。社区学院的办学模式,对我国社区学院的发展具有一定的借鉴意义。; 关键词数字化学习港数字化学习型社区社区学院地位作用; Keywords digitized learning harbor digitized learning community community college position and function; 分类号 G40-011 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于中小城市“互联网+”重点工作实施方案: 7; 作者张永民; 机构陕西省咸阳市政府办公室; 出处《中国建设信息化》 2015年第20期63-67,共5页; 文摘为贯彻落实《国务院关于积极推进＂互联网＋＂行动的指导意见》（国发〔2015〕40号）,加快推进中小城市＂互联网＋＂工作的快速发展,充分运用＂互联网＋＂在促增长、调结构、惠民生方面的独特引领作用,推进＂互联网＋＂工程的实施,结合众多中小城市的实际情况,现提出中小城市＂互联网＋＂重点工作实施方案。; 关键词实施方案电子商务服务农村电子商务信息技术产业电子健康档案数字化学习港居民健康档案远程教育现代仓储卫生系统; 分类号 F49 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名各地速报: 8; 出处《中小学信息技术教育》 2013年第1期8-8,共1页; 文摘广州：全国首创——广州数字化学习港华南理工大学“教育超市”近日正式揭牌。；洛阳：12亿元打造教育信息化。；昆明：力求全网教学，推行“电子书包”。；东阳：国家教育云规模化应用首批教师空间开通。; 关键词华南理工大学数字化学习港教育超市教育信息化电子书包规模化广州教学; 分类号 G40-12 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	学习型社会、数字化学习港与公共服务体系	任为民	《开放教育研究》 CSSCI	2007	38	在线阅读下载PDF 职称材料
2	数字化学习港与终身教育	平凡	《天津职业院校联合学报》	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	数字化学习港——样本及意义	本刊编辑部于志晶刘海	《职业技术教育》北大核心	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于学生的发展构建数字化学习港	孙清亚肖敦红	《中小学信息技术教育》	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	建设数字化学习型企业学习中心的实践与研究——以TCL集团为例	王俭丁新	《开放教育研究》 CSSCI	2008	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	社区学院在数字化学习型社区建设中的地位与作用	郑占文	《天津职业院校联合学报》	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	关于中小城市“互联网+”重点工作实施方案	张永民	《中国建设信息化》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	各地速报		《中小学信息技术教育》	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料