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中考数字化图像题探析及教学建议
1
作者
高原
杨宝权
《化学教与学》
2025年第6期69-73,共5页
曲线型图像题与数字化实验相结合,以数字化实验为真实情境,并以所得曲线为分析模板,成为中考试题中的热点和亮点。本文通过梳理多地的中考试卷,将数字化图像题分为“探测含量变化考查混合物成分”“探测气体压强变化考查反应原理”“探...
曲线型图像题与数字化实验相结合,以数字化实验为真实情境,并以所得曲线为分析模板,成为中考试题中的热点和亮点。本文通过梳理多地的中考试卷,将数字化图像题分为“探测含量变化考查混合物成分”“探测气体压强变化考查反应原理”“探测质量变化考查反应的阶段性”“探测效率变化考查最佳条件选择”以及“提供实验情境考查图形绘制”五类,并分别进行探析,同时针对试题命制技术和考查维度的变化,结合教学实际提出相应建议。
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关键词
数字化图像题
分类
探析
教学建议
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题名
中考数字化图像题探析及教学建议
1
作者
高原
杨宝权
机构
江苏省邗江中学(集团)北区校维扬中学
出处
《化学教与学》
2025年第6期69-73,共5页
基金
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“聚焦核心素养发展的初中化学日常学习评价研究”(B/2023/03/311)的阶段性研究成果。
文摘
曲线型图像题与数字化实验相结合,以数字化实验为真实情境,并以所得曲线为分析模板,成为中考试题中的热点和亮点。本文通过梳理多地的中考试卷,将数字化图像题分为“探测含量变化考查混合物成分”“探测气体压强变化考查反应原理”“探测质量变化考查反应的阶段性”“探测效率变化考查最佳条件选择”以及“提供实验情境考查图形绘制”五类,并分别进行探析,同时针对试题命制技术和考查维度的变化,结合教学实际提出相应建议。
关键词
数字化图像题
分类
探析
教学建议
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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1
中考数字化图像题探析及教学建议
高原
杨宝权
《化学教与学》
2025
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