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文本视觉密度与界面色调对老年人数字健康教育的影响研究
被引量：
1
1
作者
彭程
易敏哲
+1 位作者
吴群
于航勇
《图学学报》
CSCD
北大核心
2024年第3期613-623,共11页
数字健康教育以丰富的内容和灵活的教育方式在提升百姓健康素养方面做出了巨大贡献,但由于老年群体认知能力和视觉水平的衰退,在接受数字教育时常面临信息难以识别、理解困难等问题。因此,以数字健康教育平台阅读界面为研究对象,分析了...
数字健康教育以丰富的内容和灵活的教育方式在提升百姓健康素养方面做出了巨大贡献,但由于老年群体认知能力和视觉水平的衰退,在接受数字教育时常面临信息难以识别、理解困难等问题。因此,以数字健康教育平台阅读界面为研究对象,分析了界面视觉设计对老年群体阅读效果和认知负荷的影响。研究中的自变量为文本视觉密度和界面色调,因变量为阅读绩效。2×2双因子实验结果表明:①低文本密度下的阅读理解效果优于标准密度;②冷色调的阅读理解效果优于暖色调;③文本视觉密度与界面色调在阅读时间上存在显著的交互作用。冷色调在标准密度下的阅读用时更少,而暖色调在低密度下的阅读用时更少。研究从健康教育内容传播的视角进行界面设计分析,丰富了老年数字阅读体验数据,探讨了文本视觉密度和色调在界面中的效果与交叉关系,为提升老年人数字教育效能提供了具体设计建议。
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关键词
数字健康教育
老年人学习
界面视觉设计
文本视觉密度
界面色调
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职称材料
数字幸福感:心理健康教育的时代需求
被引量：
8
2
作者
黄潇潇
俞国良
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2024年第2期186-192,共7页
数字幸福感,既是加快数字健康融合发展的必经途径,也是落实健康中国战略的必然要求。区别于传统幸福感,它不仅关注数字活动给用户带来的积极与消极体验,还侧重于如何在个体因素、设备因素和环境因素的三重影响下管理和控制数字技术,以...
数字幸福感,既是加快数字健康融合发展的必经途径,也是落实健康中国战略的必然要求。区别于传统幸福感,它不仅关注数字活动给用户带来的积极与消极体验,还侧重于如何在个体因素、设备因素和环境因素的三重影响下管理和控制数字技术,以期实现数字技术益处的最大化。这对突破当前数字心理健康教育理论建构不牢、测评指标模糊、矫治效果甚微的困境具有重要意义。因此,未来需重视数字幸福感的功效、建立健全数字心理健康教育、完善新时代心理健康教育内容,从而响应数字心理健康的时代号召。
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关键词
数字
幸福感
数字
心理
健康
数字
心理
健康
教育
心理
健康
教育
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题名
文本视觉密度与界面色调对老年人数字健康教育的影响研究
被引量：
1
1
作者
彭程
易敏哲
吴群
于航勇
机构
浙江理工大学艺术与设计学院
福州大学厦门工艺美术学院
出处
《图学学报》
CSCD
北大核心
2024年第3期613-623,共11页
基金
国家社会科学基金青年项目(23CSH014)。
文摘
数字健康教育以丰富的内容和灵活的教育方式在提升百姓健康素养方面做出了巨大贡献,但由于老年群体认知能力和视觉水平的衰退,在接受数字教育时常面临信息难以识别、理解困难等问题。因此,以数字健康教育平台阅读界面为研究对象,分析了界面视觉设计对老年群体阅读效果和认知负荷的影响。研究中的自变量为文本视觉密度和界面色调,因变量为阅读绩效。2×2双因子实验结果表明:①低文本密度下的阅读理解效果优于标准密度;②冷色调的阅读理解效果优于暖色调;③文本视觉密度与界面色调在阅读时间上存在显著的交互作用。冷色调在标准密度下的阅读用时更少,而暖色调在低密度下的阅读用时更少。研究从健康教育内容传播的视角进行界面设计分析,丰富了老年数字阅读体验数据,探讨了文本视觉密度和色调在界面中的效果与交叉关系,为提升老年人数字教育效能提供了具体设计建议。
关键词
数字健康教育
老年人学习
界面视觉设计
文本视觉密度
界面色调
Keywords
digital health education
elderly learning
interface visual design
text visual density
interface color hue
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
数字幸福感:心理健康教育的时代需求
被引量：
8
2
作者
黄潇潇
俞国良
机构
中国人民大学教育学院
中国人民大学心理研究所
出处
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2024年第2期186-192,共7页
文摘
数字幸福感,既是加快数字健康融合发展的必经途径,也是落实健康中国战略的必然要求。区别于传统幸福感,它不仅关注数字活动给用户带来的积极与消极体验,还侧重于如何在个体因素、设备因素和环境因素的三重影响下管理和控制数字技术,以期实现数字技术益处的最大化。这对突破当前数字心理健康教育理论建构不牢、测评指标模糊、矫治效果甚微的困境具有重要意义。因此,未来需重视数字幸福感的功效、建立健全数字心理健康教育、完善新时代心理健康教育内容,从而响应数字心理健康的时代号召。
关键词
数字
幸福感
数字
心理
健康
数字
心理
健康
教育
心理
健康
教育
Keywords
digital well-being
digital mental health
digital mental health education
mental health education
分类号
C913.5 [经济管理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
文本视觉密度与界面色调对老年人数字健康教育的影响研究
彭程
易敏哲
吴群
于航勇
《图学学报》
CSCD
北大核心
2024
1
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职称材料
2
数字幸福感:心理健康教育的时代需求
黄潇潇
俞国良
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2024
8
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