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微视频结合数字人体解剖软件在护理专业人体解剖学教学中的应用
被引量：
1
1
作者
范晓明
于兰
+3 位作者
方方
王俊锋
彭云滔
李厚忠
《华夏医学》
CAS
2022年第4期172-176,共5页
目的:探讨微视频结合数字人体解剖软件在护理专业人体解剖学教学中的应用效果。方法:采用随机数字表法将240名护理学本科生分为对照组和观察组,每组120名。对照组采用桂林医学院人体解剖学教研室的常规教学方法;观察组在常规教学方法基...
目的:探讨微视频结合数字人体解剖软件在护理专业人体解剖学教学中的应用效果。方法:采用随机数字表法将240名护理学本科生分为对照组和观察组,每组120名。对照组采用桂林医学院人体解剖学教研室的常规教学方法;观察组在常规教学方法基础上,引入微视频结合数字人体解剖软件教学法。比较两组的考核成绩、两组对教学效果的满意度及任课教师对两组教学效果的评价。结果:观察组的考核成绩、对教学的满意度以及教师对观察组的教学效果评价均高于对照组(P<0.05)。结论:微视频结合数字人体解剖软件教学可提高护理专业学生学习人体解剖学的兴趣,有良好的教学效果。
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关键词
人体
解剖
学
微视频
数字人体解剖软件
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职称材料
题名
微视频结合数字人体解剖软件在护理专业人体解剖学教学中的应用
被引量：
1
1
作者
范晓明
于兰
方方
王俊锋
彭云滔
李厚忠
机构
桂林医学院人体解剖学教研室
出处
《华夏医学》
CAS
2022年第4期172-176,共5页
基金
桂林医学院教学研究与改革项目(2020JG19)
桂林医学院教育教学研究与改革项目(2019JG04)。
文摘
目的:探讨微视频结合数字人体解剖软件在护理专业人体解剖学教学中的应用效果。方法:采用随机数字表法将240名护理学本科生分为对照组和观察组,每组120名。对照组采用桂林医学院人体解剖学教研室的常规教学方法;观察组在常规教学方法基础上,引入微视频结合数字人体解剖软件教学法。比较两组的考核成绩、两组对教学效果的满意度及任课教师对两组教学效果的评价。结果:观察组的考核成绩、对教学的满意度以及教师对观察组的教学效果评价均高于对照组(P<0.05)。结论:微视频结合数字人体解剖软件教学可提高护理专业学生学习人体解剖学的兴趣,有良好的教学效果。
关键词
人体
解剖
学
微视频
数字人体解剖软件
Keywords
human anatomy
micro video
digital human anatomy software
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
微视频结合数字人体解剖软件在护理专业人体解剖学教学中的应用
范晓明
于兰
方方
王俊锋
彭云滔
李厚忠
《华夏医学》
CAS
2022
1
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