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以教育家精神铸魂强师,全面推进教育强国建设——基于顾明远先生讲话内容整理
被引量:
3
1
作者
许玉新
《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
2025年第1期1-6,共6页
教育家精神不仅是教师职业追求的核心,更是推动教育现代化的关键力量。以教育家精神铸魂强师,全面推进教育强国建设,是国家实现长期稳定发展和提升国际竞争力的关键战略。基础教育工作者应通过弘扬教育家精神,推动教育现代化;落实“六...
教育家精神不仅是教师职业追求的核心,更是推动教育现代化的关键力量。以教育家精神铸魂强师,全面推进教育强国建设,是国家实现长期稳定发展和提升国际竞争力的关键战略。基础教育工作者应通过弘扬教育家精神,推动教育现代化;落实“六力”标准,实现教育强国目标。
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关键词
教育强国
教育家精神
敬业爱生
“六力”
基础教育
人工智能
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职称材料
学术性、资料性、工具性的统一——《教师职业道德修养——敬业·爱生·师格》评介
2
作者
杨文荣
《中小学管理》
北大核心
2004年第5期59-59,共1页
为了适应21世纪教师专业化发展和满足教师继续教育的需要,北京教育学院和北京市中小学中等职业学校教师培训中心组织编写了《教师职业道德修养——敬业·爱生·师格》一书。这是一本集学术性、资料性和工具性于一体,具有一定...
为了适应21世纪教师专业化发展和满足教师继续教育的需要,北京教育学院和北京市中小学中等职业学校教师培训中心组织编写了《教师职业道德修养——敬业·爱生·师格》一书。这是一本集学术性、资料性和工具性于一体,具有一定理论价值和现实意义的教师继续教育教材。
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关键词
《教师职业道德修养——
敬业
·
爱
生
·师格》
书评
教师专业化发展
教师继续教育
中小学
教师培训
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职称材料
北京师范大学附属中学
3
《中小学管理》
北大核心
1996年第11期49-49,共1页
北京师范大学附属中学北京师范大学附属中学是北京市重点中学。她的前身是成立于1901年11月2日的五城学堂,是中国最早的公办学堂之一。目前,学校有初、高中共25个教学班,学生1200余人。师大附中不乏学识渊博、治学严谨...
北京师范大学附属中学北京师范大学附属中学是北京市重点中学。她的前身是成立于1901年11月2日的五城学堂,是中国最早的公办学堂之一。目前,学校有初、高中共25个教学班,学生1200余人。师大附中不乏学识渊博、治学严谨、敬业爱生、教学有方的优秀教师。林...
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关键词
北京师范大学
优良传统
校园文化活动
跨世纪人才
附属中学
业余党校
教师队伍
敬业爱生
人类文明
教育交流
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题名
以教育家精神铸魂强师,全面推进教育强国建设——基于顾明远先生讲话内容整理
被引量:
3
1
作者
许玉新
机构
北京师范大学教育学部
出处
《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
2025年第1期1-6,共6页
文摘
教育家精神不仅是教师职业追求的核心,更是推动教育现代化的关键力量。以教育家精神铸魂强师,全面推进教育强国建设,是国家实现长期稳定发展和提升国际竞争力的关键战略。基础教育工作者应通过弘扬教育家精神,推动教育现代化;落实“六力”标准,实现教育强国目标。
关键词
教育强国
教育家精神
敬业爱生
“六力”
基础教育
人工智能
Keywords
educator spirit
education power
dedication love health
the"six forces"
basic education
artificial intelligence
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学术性、资料性、工具性的统一——《教师职业道德修养——敬业·爱生·师格》评介
2
作者
杨文荣
机构
北京教育学院
出处
《中小学管理》
北大核心
2004年第5期59-59,共1页
文摘
为了适应21世纪教师专业化发展和满足教师继续教育的需要,北京教育学院和北京市中小学中等职业学校教师培训中心组织编写了《教师职业道德修养——敬业·爱生·师格》一书。这是一本集学术性、资料性和工具性于一体,具有一定理论价值和现实意义的教师继续教育教材。
关键词
《教师职业道德修养——
敬业
·
爱
生
·师格》
书评
教师专业化发展
教师继续教育
中小学
教师培训
分类号
G236 [文化科学]
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职称材料
题名
北京师范大学附属中学
3
出处
《中小学管理》
北大核心
1996年第11期49-49,共1页
文摘
北京师范大学附属中学北京师范大学附属中学是北京市重点中学。她的前身是成立于1901年11月2日的五城学堂,是中国最早的公办学堂之一。目前,学校有初、高中共25个教学班,学生1200余人。师大附中不乏学识渊博、治学严谨、敬业爱生、教学有方的优秀教师。林...
关键词
北京师范大学
优良传统
校园文化活动
跨世纪人才
附属中学
业余党校
教师队伍
敬业爱生
人类文明
教育交流
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
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1
以教育家精神铸魂强师,全面推进教育强国建设——基于顾明远先生讲话内容整理
许玉新
《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
2025
3
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职称材料
2
学术性、资料性、工具性的统一——《教师职业道德修养——敬业·爱生·师格》评介
杨文荣
《中小学管理》
北大核心
2004
0
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职称材料
3
北京师范大学附属中学
《中小学管理》
北大核心
1996
0
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