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欧洲博物馆教育项目策划的特点分析
被引量：
31
1
作者
宋娴
忻歌
鲍其泂
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2010年第7期25-29,共5页
博物馆作为一个非强制性学习场所,无论在教育方式还是教育功能方面都是区别于学校教育的,具有不可忽视的教育功能。然而与西方发达国家相比,我国博物馆的教育职能还远远没有得到充分发挥,博物馆教育有名无实的现象比比皆是。通过对博物...
博物馆作为一个非强制性学习场所,无论在教育方式还是教育功能方面都是区别于学校教育的,具有不可忽视的教育功能。然而与西方发达国家相比,我国博物馆的教育职能还远远没有得到充分发挥,博物馆教育有名无实的现象比比皆是。通过对博物馆教育方式以及欧洲博物馆教育项目策划特点的分析,我们发现其总体表现出以下三个特点:设有互动、多样化的教育菜单;注重全过程的营销教育项目;强调多元化的教育合作模式。
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关键词
博物馆
教育
欧洲博物馆
教育
活动
教育项目策划
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题名
欧洲博物馆教育项目策划的特点分析
被引量：
31
1
作者
宋娴
忻歌
鲍其泂
机构
上海科技馆研究设计院
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2010年第7期25-29,共5页
文摘
博物馆作为一个非强制性学习场所,无论在教育方式还是教育功能方面都是区别于学校教育的,具有不可忽视的教育功能。然而与西方发达国家相比,我国博物馆的教育职能还远远没有得到充分发挥,博物馆教育有名无实的现象比比皆是。通过对博物馆教育方式以及欧洲博物馆教育项目策划特点的分析,我们发现其总体表现出以下三个特点:设有互动、多样化的教育菜单;注重全过程的营销教育项目;强调多元化的教育合作模式。
关键词
博物馆
教育
欧洲博物馆
教育
活动
教育项目策划
分类号
G260 [历史地理—考古学及博物馆学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
欧洲博物馆教育项目策划的特点分析
宋娴
忻歌
鲍其泂
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2010
31
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