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项目视角下高校人文社会科学研究水平比较——“十一五”期间教育部人文社科研究一般项目的统计分析 被引量:9
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作者 邱均平 牛奉高 《重庆大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第5期81-86,共6页
以2006-2010年人文社会科学(以下简称"人文社科")研究一般项目立项课题为研究对象,比较高校及其所在地区人文社科研究水平。通过对各类项目立项数目的历时变化,发现青年基金项目立项数不断超越规划基金;通过各学校和各学科立... 以2006-2010年人文社会科学(以下简称"人文社科")研究一般项目立项课题为研究对象,比较高校及其所在地区人文社科研究水平。通过对各类项目立项数目的历时变化,发现青年基金项目立项数不断超越规划基金;通过各学校和各学科立项数的分布,看到相应学科的历时变化,发现了各学校立项数变化的"马太效应",并将在各学科领域研究实力较强的院校进行定级;通过对立项数前20名院校在各学科的立项数进行相关性分析,得到学科结构相似的院校集合;以"立项数""立项院校数""立项院校平均立项数"三项指标对各地区人文社科研究力比较,看到立项数目在地区分布上的不均衡,并通过聚类分析将31个省(市、区)分为四类;最后对四类院校群体的研究水平作比较,发现省部共建高校人文社科研究水平提高很快。 展开更多
关键词 教育部人文社科研究一般项目 学科结构 立项项目 统计分析
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人文社科类交叉综合研究的主题透视与趋势分析——以近十年教育部人文社科交叉学科/综合研究项目为例 被引量:1
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作者 王振鲁 高晓琴 陈亮 《现代情报》 CSSCI 北大核心 2024年第12期148-162,共15页
[目的/意义]交叉融合发展是解决复杂问题的必然出路,也是人文社会科学创新发展的重要动力。教育部人文社科交叉学科/综合研究项目作为交叉综合研究的重要载体,近年来在推动人文社科类交叉综合研究方面发挥了积极作用,通过研究旨在为未... [目的/意义]交叉融合发展是解决复杂问题的必然出路,也是人文社会科学创新发展的重要动力。教育部人文社科交叉学科/综合研究项目作为交叉综合研究的重要载体,近年来在推动人文社科类交叉综合研究方面发挥了积极作用,通过研究旨在为未来的人文社科类交叉综合研究提供有益的启示和参考。[方法/过程]本研究通过定量与定性相结合的方法,对近十年(2014—2023)教育部资助的4045个交叉学科/综合研究项目进行了系统分析,探讨了项目的数量、类型、机构分布、项目负责人、研究主题及其趋势等。[结果/结论]研究发现,人文社科类交叉综合研究在数量和深度上均呈现稳步增长,且研究主题涵盖广泛。在城乡社会发展、特殊群体问题、生态保护与可持续发展、区域经济与产业转型升级、文化传承与创新发展、人工智能与信息技术应用、心理健康与教育创新等方面形成了重要的研究热点,并呈现出多学科融合、实证研究与理论探索相结合、关注现实问题、创新性与实用性并重等显著特点。 展开更多
关键词 教育部人文社科项目 交叉学科/综合研究 主题分析 趋势分析
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中国武术研究的多维审视与应然走向——基于近十年国家社科和教育部人文社科项目的考察 被引量:4
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作者 董刚 金玉柱 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2021年第1期102-108,共7页
深化中国武术研究是推进武术事业发展的根本动力,亦是繁荣哲学社会科学的时代诉求。运用文献资料、逻辑分析等方法,按照纵向梳理与横向对比相结合的研究思路,对2010—2019年国家社科和教育部人文社科武术研究项目的立项数量、地区分布... 深化中国武术研究是推进武术事业发展的根本动力,亦是繁荣哲学社会科学的时代诉求。运用文献资料、逻辑分析等方法,按照纵向梳理与横向对比相结合的研究思路,对2010—2019年国家社科和教育部人文社科武术研究项目的立项数量、地区分布、单位分布、立项人员及研究成果等考察后发现:立项数量增长缓慢、地区实力分布失衡、人才队伍熔炼不足、成果效益表现欠佳是中国武术研究存在的主要问题。这些问题的破解,需要回到中国武术研究本身才能找到答案,尤其需要回到国家社科和教育部人文社科武术研究项目的内部才能找到实践进路。因此,在已有"向回走""向深走""向前走""向外走"4个路向上,继续推进多元、立体的中国武术研究图景建构,才是发展武术事业的应然走向,才是繁荣哲学社会科学的实然之举。 展开更多
关键词 中国武术 武术研究 国家社科 教育部人文社科 实践进路 研究路向
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国家社科、教育部人文社科项目资助设计研究情况分析(2008-2017) 被引量:6
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作者 徐江 欧细凡 +1 位作者 娄永琪 苏浦捷 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 CSSCI 北大核心 2019年第2期175-179,共5页
国家社会科学基金项目、全国艺术科学规划项目以及教育部人文社会科学研究项目是支持我国社会科学研究的重要渠道,其资助成果集中反映出学科的研究进展与趋势。本文从2008-2017年间社会科学基金资助设计研究角度出发,对设计研究项目类... 国家社会科学基金项目、全国艺术科学规划项目以及教育部人文社会科学研究项目是支持我国社会科学研究的重要渠道,其资助成果集中反映出学科的研究进展与趋势。本文从2008-2017年间社会科学基金资助设计研究角度出发,对设计研究项目类型、地区分布、依托单位、负责人进行统计与分析;通过文本分析、关键词共现等方法剖析541项项目的学科分布、研究主题倾向及热点分布情况。分析表明,社会科学基金对于设计研究的资助总体呈持续增长趋势,学科新兴和交叉研究热点不断涌现。与此同时,也存在各地区间、各院校间研究水平不均衡现象以及局部地区、学科整体获资助率偏低等问题。 展开更多
关键词 国家社会科学基金 教育部人文社会科学研究项目 设计研究 研究热点
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高职院校教育部人文社科教育学类立项项目特征分析 被引量:4
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作者 罗尧成 赵月月 《教育与职业》 北大核心 2018年第7期20-25,共6页
重视与加强教育科研是高职院校建设与发展的必然要求与内在需求,是高职院校提升办学质量、推动职业教育科学发展的基础性、保障性工作。文章分析了高职院校教育部人文社科教育学类立项项目的整体情况、立项项目的主题特征以及立项者的... 重视与加强教育科研是高职院校建设与发展的必然要求与内在需求,是高职院校提升办学质量、推动职业教育科学发展的基础性、保障性工作。文章分析了高职院校教育部人文社科教育学类立项项目的整体情况、立项项目的主题特征以及立项者的群体特征,提出了推进高职院校教育科研发展的如下思考:搭建教育科研平台组建研究团队,引入跨学科力量实现协同科研创新,发挥学校领导的率先垂范作用,注重研究与改革互动实现成果有效指导实践。 展开更多
关键词 高职院校 教育部人文社科教育学类项目 教育科研 协同研究 校本科研
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张宗庆教授获教育部人文社科重点研究基地2007年度项目立项
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作者 段梅娟 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2008年第1期46-46,共1页
日前,教育部人文社科重点研究基地2007年度项目立项结果公布,我校经管学院张宗庆教授的“长江三角洲区域研发联盟构建与提升自主创新能力研究”获得教育部重点研究基地重大项目立项,这是我校首次获得该类项目立项。
关键词 项目立项 研究基地 人文社科 教育部 长江三角洲区域 自主创新能力 研发联盟 经管
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凝心聚力,融通世界——“一带一路”软力量建设高端论坛暨教育部人文社科重点研究基地跨学科智库联合体启动仪式综述
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作者 王润珏 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2017年第2期156-158,共3页
由中国传媒大学国家传播创新研究中心主办的“‘一带一路’软力量建设高端论坛暨教育部人文社科重点研究基地跨学科智库联合体启动仪式”于2017年1月6日-7日在中国传媒大学举行。中宣部、中联部、外交部、教育部、新闻出版广电总局等相... 由中国传媒大学国家传播创新研究中心主办的“‘一带一路’软力量建设高端论坛暨教育部人文社科重点研究基地跨学科智库联合体启动仪式”于2017年1月6日-7日在中国传媒大学举行。中宣部、中联部、外交部、教育部、新闻出版广电总局等相关单位领导出席会议并致开幕词。 展开更多
关键词 重点研究基地 人文社科 教育部 联合体 跨学科 软力量 仪式 智库
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上海交通大学一批人文社科项目获教育部资助
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《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第1期26-26,共1页
教育部人文社会科学项目近期陆续揭晓,上海交大共有35项目课题获立项资助,相比去年将近翻了一番。其中教育部人文社会科学研究一般项27项。在上海市高校中名列前茅;教育部人文社会科学研究专项任务(高效思想政治工作)2项;专项任... 教育部人文社会科学项目近期陆续揭晓,上海交大共有35项目课题获立项资助,相比去年将近翻了一番。其中教育部人文社会科学研究一般项27项。在上海市高校中名列前茅;教育部人文社会科学研究专项任务(高效思想政治工作)2项;专项任务(纪念建党九十周年)1项; 展开更多
关键词 教育部 上海交通大学 人文社科 人文社会科学研究 资助 思想政治工作 科学项目 上海交大
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教育部省属高校人文社科重点研究基地 浙江工商大学现代商贸研究中心
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《商业经济与管理》 CSSCI 北大核心 2006年第3期F0002-F0002,共1页
关键词 重点研究基地 人文社科 省属高校 研究中心 商贸业 教育部 浙江省 现代 大学 工商
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“一带一路”软力量建设高端论坛暨教育部人文社科重点研究基地跨学科智库联合体启动
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《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2017年第2期F0002-F0002,共1页
2017年1月6-7日,由中国传媒大学国家传播创新研究中心主办的“‘一带一路'软力量建设高端论坛暨教育部人文社科重点研究基地跨学科智库联合体启动仪式”在中国传媒大学举行。中宣部、中联部、外交部、教育部、新闻出版广电总局等相关... 2017年1月6-7日,由中国传媒大学国家传播创新研究中心主办的“‘一带一路'软力量建设高端论坛暨教育部人文社科重点研究基地跨学科智库联合体启动仪式”在中国传媒大学举行。中宣部、中联部、外交部、教育部、新闻出版广电总局等相关单位领导出席会议并致开幕词。中国传媒大学、武汉大学、南开大学、吉林大学、北京师范大学、华东师范大学、上海外国语大学、暨南大学、深圳大学、中华女子学院等高校专家,人民日报、新华社、中央人民广播电台、中国国际广播电台、中央电视台等中央媒体相关负责人参加会议。 展开更多
关键词 重点研究基地 人文社科 教育部 联合体 跨学科 软力量 智库 论坛
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云南师范大学斩获2016年度6项教育部人文社科项目
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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第4期F0002-F0002,共1页
据教育部网上公示,2016年度教育部人文社科研究基金项目已完成评审工作,我校6项教育部人文社科研究基金项目获准立项,立项数在全省各申报单位中连续两年名列第一。
关键词 人文社科研究 教育部 云南师范大学 基金项目 评审工作 申报单位
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教育部人文社科青年基金项目关注高职服务农业现代化
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《职业技术教育》 北大核心 2013年第21期9-9,共1页
日前,由安徽省安庆职业技术学院高等职业教育研究所所长储诚炜博士主持的教育部人文社科研究青年基金项目《农科教统筹模式下高等职业院校服务农业现代化研究——以陕、皖、苏三省为例》举行开题论证会。该课题拟选取陕、皖、苏三省6至... 日前,由安徽省安庆职业技术学院高等职业教育研究所所长储诚炜博士主持的教育部人文社科研究青年基金项目《农科教统筹模式下高等职业院校服务农业现代化研究——以陕、皖、苏三省为例》举行开题论证会。该课题拟选取陕、皖、苏三省6至8所高职院校为调研对象,围绕高职院校服务农业现代化、新型农民培育和新农村建设主题,以农科教统筹为分析视角, 展开更多
关键词 人文社科研究 农业现代化 高职院校 基金项目 教育部 服务 青年 高等职业院校
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我校12项2012年教育部人文社会科学研究项目获准立项,在云南省各高校中名列前茅
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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第3期F0002-F0002,共1页
近日教育部发布《关于2012年度教育部人文社会科学研究一般项目立项通知》(教社科司函[2012]36号),我校12个项目获准立项。在云南各高校中名列前茅。我校共申报60项2012年度教育部人文社会科学研究一般项目,获准立项12项(其中一般... 近日教育部发布《关于2012年度教育部人文社会科学研究一般项目立项通知》(教社科司函[2012]36号),我校12个项目获准立项。在云南各高校中名列前茅。我校共申报60项2012年度教育部人文社会科学研究一般项目,获准立项12项(其中一般项目5项,西部项目7项),立项项目学科分别有:交叉学科/综合研究3项、语言学4项、教育学2项、经济学1项、历史学1项、逻辑学1项。 展开更多
关键词 人文社会科学研究 项目立项 教育部 科学研究项目 云南省 高校 一般项目 交叉学科
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教育部考察人文社科重点研究基地—南开大学公司治理研究中心
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《南开管理评论》 CSSCI 2006年第6期F0003-F0003,共1页
2006年10月23日,教育部社科司副司长袁振国、规划处处长张东刚一行对南开大学公司治理研究中心进行了考察。
关键词 南开大学公司治理研究中心 重点研究基地 教育部 人文社科 袁振国 副司长
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东北石油大学再获教育部人文社会科学研究项目资助
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作者 冯志鹏 《大庆石油学院学报》 CAS 北大核心 2011年第2期67-67,共1页
教育部社会科学司发布公告,东北石油大学再获教育部人文社会科学研究2010年度一般项目立项资助.准立项课题是经济管理学院王甲山教授承担的《油气资源税费问题及制度设计研究》,这是学校在高层次科研项目申报工作中取得的又一次重大... 教育部社会科学司发布公告,东北石油大学再获教育部人文社会科学研究2010年度一般项目立项资助.准立项课题是经济管理学院王甲山教授承担的《油气资源税费问题及制度设计研究》,这是学校在高层次科研项目申报工作中取得的又一次重大突破. 展开更多
关键词 社会科学 项目资助 科学研究 石油大学 教育部 人文 东北 项目立项
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我校获批5项2023年度教育部人文社会科学研究项目
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作者 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第6期F0003-F0003,共1页
根据教育部社科司近日公示的2023年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果,我校共有5个项目进入公示名单。其中,青年基金项目3项,西部规划项目1项,西部青年项目1项。教育部人文社会科学研究项目由教育部面向全国普通高等学校设立的... 根据教育部社科司近日公示的2023年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果,我校共有5个项目进入公示名单。其中,青年基金项目3项,西部规划项目1项,西部青年项目1项。教育部人文社会科学研究项目由教育部面向全国普通高等学校设立的人文社科类研究项目,旨在通过高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金的支持,加快高校构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系,推动面向2035高校哲学社会科学高质量发展。 展开更多
关键词 项目评审 人文社会科学研究 中国特色哲学社会科学 教育部社科 学术体系 专项资金 高等学校 青年基金项目
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我校喜获教育部人文社科青年基金项目1项
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《江西农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第6期1050-1050,共1页
关键词 基金项目 教育部 人文 专业合作社 行为研究 青年教师 专家评审 基金评审
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“南开治理指数”成为全国高校“十五”建设发展中的精品力作和教育部人文社科重点研究基地的标志性成果
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《南开管理评论》 CSSCI 2006年第4期F0003-F0003,共1页
关键词 教育部部长 重点研究基地 “十五”建设 人文社科 高校 标志性 哲学社会科学 成果 力作 精品
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我校获批七项2012年度教育部人文社会科学研究项目
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《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 CSSCI 2012年第2期19-19,共1页
2012年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果已公布,我校获批5五项规划基金项目和2两项青年基金项目。其中,音乐类规划基金项目3项。
关键词 人文社会科学研究 科学研究项目 教育部 基金项目 评审结果 一般项目 音乐类 规划
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我校2项课题分别获司法部立项资助和教育部人文社会科学重点研究基地重大项目立项资助
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《西藏大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2010年第1期30-30,共1页
2009年,经司法部研究室组织专家评审,由我校法学院巴桑旺堆副教授申报的“西藏传统民事习惯及对现代民事司法的影响”获得中青年项目立项,资助经费3万元;另外,经教育部人文社科司组织专家评审。由我校理学院其美多吉副教授申报的... 2009年,经司法部研究室组织专家评审,由我校法学院巴桑旺堆副教授申报的“西藏传统民事习惯及对现代民事司法的影响”获得中青年项目立项,资助经费3万元;另外,经教育部人文社科司组织专家评审。由我校理学院其美多吉副教授申报的教育部2009年度重点研究基地西藏大学中国藏学研究所招标课题“西藏地名源流及文化研究”获准立项,资助经费10万元。 展开更多
关键词 人文社会科学 项目立项 研究基地 教育部 资助 司法 西藏大学 专家评审
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