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论教育身体史的学理支撑
被引量：
12
1
作者
李艳莉
周洪宇
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2016年第4期15-22,共8页
教育身体史的提出,既是教育史研究不断走向关注人及其生命体验的需要和追求,也是哲学、历史学、教育学等学科已有成果共同推动的结果。这些学科给予教育身体史研究的深远影响在于,它们对"身体"的关注和探讨,有助于明确教育身...
教育身体史的提出,既是教育史研究不断走向关注人及其生命体验的需要和追求,也是哲学、历史学、教育学等学科已有成果共同推动的结果。这些学科给予教育身体史研究的深远影响在于,它们对"身体"的关注和探讨,有助于明确教育身体史研究中"身体"的本质和属性,有助于人们跳出肉体和精神的二元对立模式,对教育参与者形成全方位的整全认识,在书写教育身体史时以材料"体知"其真实感觉和感受,以"身体"为根基还原对教育参与者的真切生命关怀,最终书写"人"和"人身体"在场的教育史。同时,这些学科的不同研究思路、方法以及关于身体的划分,又可为教育身体史研究参考。作为一个新兴的教育史研究领域,吸收和借鉴各学科身体研究的资源,应是教育身体史研究者共同努力的方向之一。
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关键词
教育身体史
学理支撑
生命关怀
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职称材料
国际教育史研究取向与趋势及其启示
被引量：
13
2
作者
周洪宇
周娜
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2016年第1期15-21,共7页
作为目前世界上影响力最大的教育史学术组织,国际教育史常设会(ISCHE)深刻地影响着现代国际教育史学。中国教育史学科的发展迫切需要走向世界,而国际教育史学大会作为一扇中外教育史学交流的窗口在此方面将发挥重要作用,标志着国际教育...
作为目前世界上影响力最大的教育史学术组织,国际教育史常设会(ISCHE)深刻地影响着现代国际教育史学。中国教育史学科的发展迫切需要走向世界,而国际教育史学大会作为一扇中外教育史学交流的窗口在此方面将发挥重要作用,标志着国际教育史研究的取向及趋势,对我国教育史学界有着重要的启示作用。
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关键词
国际
教育
史
学大会
现代国际
教育
史
学
中国
教育
史
学科
文化与
教育
教育身体史
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职称材料
异化·僭越·启蒙:《红楼梦》与明清女性身体教育
被引量：
5
3
作者
于洋
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2016年第4期36-40,共5页
在教育活动史研究视野下移、史料来源拓宽的背景下,《红楼梦》成为研究明清教育身体史的重要符号之一。儒家道德对女性教育的矛盾要求,改朝易代带来的极度管控,都将明清时期的女性身体教育推向异化的扭曲状态。在传统礼教标榜塑造"...
在教育活动史研究视野下移、史料来源拓宽的背景下,《红楼梦》成为研究明清教育身体史的重要符号之一。儒家道德对女性教育的矛盾要求,改朝易代带来的极度管控,都将明清时期的女性身体教育推向异化的扭曲状态。在传统礼教标榜塑造"道德的身体"的基础上,明清女性身体教育逐渐由"以礼修身"演变为身体的尊卑教育,进而发展到"以礼为法"。《红楼梦》以比官修典籍更接近世俗真实的笔触反映了明清女性的身体意识,揭露了明清女性教育的奴役原则对身体的"暴政",启蒙我们重回女性身体解放的根本,即找回自我身体的"元话语"。
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关键词
教育身体史
明清女性
身体
教育
《红楼梦》
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职称材料
题名
论教育身体史的学理支撑
被引量：
12
1
作者
李艳莉
周洪宇
机构
山西大学继续教育学院
华中师范大学教育学院
出处
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2016年第4期15-22,共8页
基金
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"民国时期大学教师生活研究"(DOA150222)
文摘
教育身体史的提出,既是教育史研究不断走向关注人及其生命体验的需要和追求,也是哲学、历史学、教育学等学科已有成果共同推动的结果。这些学科给予教育身体史研究的深远影响在于,它们对"身体"的关注和探讨,有助于明确教育身体史研究中"身体"的本质和属性,有助于人们跳出肉体和精神的二元对立模式,对教育参与者形成全方位的整全认识,在书写教育身体史时以材料"体知"其真实感觉和感受,以"身体"为根基还原对教育参与者的真切生命关怀,最终书写"人"和"人身体"在场的教育史。同时,这些学科的不同研究思路、方法以及关于身体的划分,又可为教育身体史研究参考。作为一个新兴的教育史研究领域,吸收和借鉴各学科身体研究的资源,应是教育身体史研究者共同努力的方向之一。
关键词
教育身体史
学理支撑
生命关怀
Keywords
the history of educational body
academic support
life care
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
国际教育史研究取向与趋势及其启示
被引量：
13
2
作者
周洪宇
周娜
机构
华中师范大学教育学院
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2016年第1期15-21,共7页
基金
国家社科基金项目教育学一般项目"教育活动史研究与教育史学科建设"(BOA130117)
文摘
作为目前世界上影响力最大的教育史学术组织,国际教育史常设会(ISCHE)深刻地影响着现代国际教育史学。中国教育史学科的发展迫切需要走向世界,而国际教育史学大会作为一扇中外教育史学交流的窗口在此方面将发挥重要作用,标志着国际教育史研究的取向及趋势,对我国教育史学界有着重要的启示作用。
关键词
国际
教育
史
学大会
现代国际
教育
史
学
中国
教育
史
学科
文化与
教育
教育身体史
Keywords
ISCHE
international education history
research
culture and education
history of physical education
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
异化·僭越·启蒙:《红楼梦》与明清女性身体教育
被引量：
5
3
作者
于洋
机构
湖北大学教育学院
出处
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2016年第4期36-40,共5页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"明清小说中的教育生活研究"(15YJC880114)
文摘
在教育活动史研究视野下移、史料来源拓宽的背景下,《红楼梦》成为研究明清教育身体史的重要符号之一。儒家道德对女性教育的矛盾要求,改朝易代带来的极度管控,都将明清时期的女性身体教育推向异化的扭曲状态。在传统礼教标榜塑造"道德的身体"的基础上,明清女性身体教育逐渐由"以礼修身"演变为身体的尊卑教育,进而发展到"以礼为法"。《红楼梦》以比官修典籍更接近世俗真实的笔触反映了明清女性的身体意识,揭露了明清女性教育的奴役原则对身体的"暴政",启蒙我们重回女性身体解放的根本,即找回自我身体的"元话语"。
关键词
教育身体史
明清女性
身体
教育
《红楼梦》
Keywords
History of body education
women in the Ming and Qing Dynasties
body education
A Dream of the Red Chamber
分类号
G776 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论教育身体史的学理支撑
李艳莉
周洪宇
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2016
12
在线阅读
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职称材料
2
国际教育史研究取向与趋势及其启示
周洪宇
周娜
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2016
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
异化·僭越·启蒙:《红楼梦》与明清女性身体教育
于洋
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2016
5
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