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试论教育行政学的学科体系 被引量:1
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作者 萧宗六 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1995年第10期46-47,7,共3页
试论教育行政学的学科体系华中师范大学萧宗六建国后我国把民国时期的教育行政学改称为教育管理学。80年代初,我国学者认为,教育管理学可分为教育行政学和学校管理学两门新学科。前者主要研究国家教育行政部门对教育事业的领导与管... 试论教育行政学的学科体系华中师范大学萧宗六建国后我国把民国时期的教育行政学改称为教育管理学。80年代初,我国学者认为,教育管理学可分为教育行政学和学校管理学两门新学科。前者主要研究国家教育行政部门对教育事业的领导与管理,后者主要研究学校内部的管理。这... 展开更多
关键词 教育行政 教育行政职能 学科体系 学校管理学 现代教育 教育管理学 教育行政活动 教育政策 教育行政主体 行政手段
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有关教育行政功能的思考
2
作者 季明明 《国家教育行政学院学报》 1999年第3期47-48,共2页
在当代社会,教育行政的内涵越来越丰富,教育行政成为国家行政的重要组成部分。事实证明,教育行政在国家行政中的地位及其功能的发挥,主要受国家经济体制、政府职能的变化和教育在社会发展中的地位所影响。因此,对教育行政功能进行正确... 在当代社会,教育行政的内涵越来越丰富,教育行政成为国家行政的重要组成部分。事实证明,教育行政在国家行政中的地位及其功能的发挥,主要受国家经济体制、政府职能的变化和教育在社会发展中的地位所影响。因此,对教育行政功能进行正确的定位至关重要。笔者认为,教育行政具有以下基本功能: 展开更多
关键词 教育行政活动 行政功能 教育事业 政治功能 经济功能 社会文化 知识经济时代 邓小平理论 创新人才 教育法律
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论教育行政沟通 被引量:1
3
作者 张新平 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 1995年第1期24-26,共3页
论教育行政沟通张新平一、教育行政沟通的内涵及其意义教育行政沟通是指在教育行政活动中,部门与部门之间、部门与个人之间、个人与个人之间,通过信息传递与交换,获得相互了解、达成共识、协调行动,实现预期目标的过程.教育行政沟... 论教育行政沟通张新平一、教育行政沟通的内涵及其意义教育行政沟通是指在教育行政活动中,部门与部门之间、部门与个人之间、个人与个人之间,通过信息传递与交换,获得相互了解、达成共识、协调行动,实现预期目标的过程.教育行政沟通主要由正式沟通和非正式沟通两种基... 展开更多
关键词 教育行政沟通 教育行政活动 教育行政组织 行政人员 行政信息 沟通渠道 行政决策 信息沟通 教育行政部门 教育委员会
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基层传真
4
《农村农业农民》 2004年第9期29-31,共3页
关键词 中国 农民收入 农民负担 依法行政集中教育活动 民事审判 信贷支农
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