高师《教育行政学》教材建设与教学策略探析 被引量：1

1

作者 葛新斌 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2004年第9期69-74,共6页

由于教育行政学所涵盖的核心知识主要是一类缄默知识，因此，在该课程的教材编选及教学策略的选择上，都应注重培养学生思考和分析教育行政问题的意识与习惯。同时，在教学过程中也应大力引入便于学生获取缄默知识的亲验性教学方法。

关键词 教育行政学 缄默知识 教材建设 教学策略

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试论教育行政学的学科体系 被引量：1

2

作者 萧宗六 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1995年第10期46-47,7,共3页

试论教育行政学的学科体系华中师范大学萧宗六建国后我国把民国时期的教育行政学改称为教育管理学。８０年代初，我国学者认为，教育管理学可分为教育行政学和学校管理学两门新学科。前者主要研究国家教育行政部门对教育事业的领导与管... 试论教育行政学的学科体系华中师范大学萧宗六建国后我国把民国时期的教育行政学改称为教育管理学。８０年代初，我国学者认为，教育管理学可分为教育行政学和学校管理学两门新学科。前者主要研究国家教育行政部门对教育事业的领导与管理，后者主要研究学校内部的管理。这... 展开更多

关键词 教育行政学 教育行政职能 学科体系 学校管理学 现代教育 教育管理学 教育行政活动 教育政策 教育行政主体 行政手段

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教育行政学研究三十年:回顾与前瞻

3

作者 张宝书 杨昌勇 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第10期21-25,共5页

教育行政学自上世纪八十年代初以来,经历了恢复与重建、发展与繁荣和走向基本成熟三个阶段。教育行政学取得了从借鉴到自我发展,再到多样化发展的巨大成就。同时也存在重政策诠释、重条块行政功能说明、重思辨研究等问题。作者在研究与... 教育行政学自上世纪八十年代初以来,经历了恢复与重建、发展与繁荣和走向基本成熟三个阶段。教育行政学取得了从借鉴到自我发展,再到多样化发展的巨大成就。同时也存在重政策诠释、重条块行政功能说明、重思辨研究等问题。作者在研究与分析的基础上认为教育行政学研究存在这样几个趋势:在研究目的上,注重理论和实践探索;在研究方法上,关注研究范式和方法论的讨论与运用;在研究内容上,关注教育行政活动过程本身;在学科体系上,注重建构富有特色的学科体系。 展开更多

关键词 教育行政学 思辨研究 行动研究

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论邰爽秋对中国教育行政学的理论贡献

4

作者 刘齐 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第2期97-102,共6页

邰爽秋是我国近现代著名的教育家之一,他的教育管理思想十分丰富:重视实验和研究一体化,重视教育的经济功能开发和后备人才的培养,重视教育与社会的紧密联系,强调教材的实用化通俗化。这些做法,符合当时中国社会经济文化教育发展的实际... 邰爽秋是我国近现代著名的教育家之一,他的教育管理思想十分丰富:重视实验和研究一体化,重视教育的经济功能开发和后备人才的培养,重视教育与社会的紧密联系,强调教材的实用化通俗化。这些做法,符合当时中国社会经济文化教育发展的实际状况,体现了现代教育发展趋势,具有重要的借鉴意义和参考价值。 展开更多

关键词 邰爽秋 教育行政学 理论建设

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教育行政学科的由来 被引量：4

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作者 刘问岫 《教育理论与实践》 1984年第2期1-5,共5页

现在各高等师范院校教育系设置的教育课程中,有教育行政一科。这门课程包括两个内容:一为中央及地方教育行政;一为学校行政,也叫学校管理,但实际上有很多只是讲了学校管理。目前无论是高等师范院校的教育系或各省、市、区的教育学院,都... 现在各高等师范院校教育系设置的教育课程中,有教育行政一科。这门课程包括两个内容:一为中央及地方教育行政;一为学校行政,也叫学校管理,但实际上有很多只是讲了学校管理。目前无论是高等师范院校的教育系或各省、市、区的教育学院,都在积极地筹建这门课程,组织人力编写教材或教科书。教育行政学科正在蓬勃地发展起来。 展开更多

关键词 教育行政人员 学校管理 教育行政学 高等师范院校 高等师范学校 学校行政 教育课程 师范学堂 学校卫生 课程标准

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构建中国教育行政学的思路 被引量：3

6

作者 萧宗六 贺乐凡 《中小学管理》 北大核心 1995年第11期16-18,共3页

构建中国教育行政学的思路萧宗六，贺乐凡我国教育管理学的研究，中断了３０年之久（１９４９～１９７９）。中共十一届三中全会以后，我国教育管理学的两大分支──学校管理学和教育行政学，发展很快。特别是微观研究的学校管理学，起... 构建中国教育行政学的思路萧宗六，贺乐凡我国教育管理学的研究，中断了３０年之久（１９４９～１９７９）。中共十一届三中全会以后，我国教育管理学的两大分支──学校管理学和教育行政学，发展很快。特别是微观研究的学校管理学，起步较早，成果显著。参加研究的人员，... 展开更多

关键词 教育行政学 中国教育行政 学科体系 教育方针 教育政策 公务员制度 教育法规 教育行政执法 《学校管理学》 教育管理学

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改革开放40年来我国教育管理学研究概况 被引量：1

7

作者 杨天平 沈雁婷 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第2期1-6,共6页

改革开放40年来,我国教育管理学研究沿着传统的学校管理学、教育行政学研究思路,经历了1978-1985年的恢复、1985-2000年的发展、2000-2018年的繁荣三个阶段。以1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》的出台为契机,学术界开始关注教... 改革开放40年来,我国教育管理学研究沿着传统的学校管理学、教育行政学研究思路,经历了1978-1985年的恢复、1985-2000年的发展、2000-2018年的繁荣三个阶段。以1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》的出台为契机,学术界开始关注教育管理学理论的系统研究和学科体系的整体建构。进入21世纪以来,学术界尤为关注教育管理学的批判与反思,研究逐步深化且呈现出多元化趋势。 展开更多

关键词 改革开放40年 教育管理学 学校管理学 教育行政学

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论教育行政体制中存在的问题及其改革 被引量：3

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作者 雷江华 《教学与管理（中学版）》 1999年第8期3-4,共2页

一、教育行政体制的辨析从教育行政学的产生直至现在，无论是著作、教材或者是文章，在谈论教育行政体制改革时，似乎都没有在界定概念的基础上来谈论教育行政体制的改革，结果对教育行政体制改革的看法只能是隔靴搔痒。那么，教育行政... 一、教育行政体制的辨析从教育行政学的产生直至现在，无论是著作、教材或者是文章，在谈论教育行政体制改革时，似乎都没有在界定概念的基础上来谈论教育行政体制的改革，结果对教育行政体制改革的看法只能是隔靴搔痒。那么，教育行政体制的内涵是什么呢？笔者赞成孙绵涛... 展开更多

关键词 教育行政体制 教育行政学 教育体制 体制改革

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浅析教育立法与现代教育行政的关系

9

作者 葛新斌 《国家教育行政学院学报》 1999年第2期46-50,共5页

教育行政学的研究对象是教育行政问题,对此教育管理学界似无异议。但是,随意翻阅我国大陆学者的教育行政著作,就会发现:它们几乎都会涉及到教育立法或教育法规方面的问题。其实,日本学者的教育行政学著作也是如此。而在现代社会的国家... 教育行政学的研究对象是教育行政问题,对此教育管理学界似无异议。但是,随意翻阅我国大陆学者的教育行政著作,就会发现:它们几乎都会涉及到教育立法或教育法规方面的问题。其实,日本学者的教育行政学著作也是如此。而在现代社会的国家权力结构中,按照一般的理解,“行政” 展开更多

关键词 教育立法 教育行政 现代教育 教育法治 教育法律 教育领导 普及义务教育 教育行政学 资产阶级 教育法规

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学校管理学在我国的早期传播初探 被引量：2

10

作者 张复荃 《教育理论与实践》 1983年第2期41-44,共4页

一我国近代的《学校管理学》和《教育行政学》,作为一门应用科学,都来自外国。它是组成外来各门“新学”知识体系中一个小的分支。这种情况与我国近代社会政治、经济和教育、文化变迁的历史是一致的。

关键词 学校管理者 学校管理学 早期传播 教育杂志 文化变迁 教育行政学 知识体系 应用科学 教育部 社会政治

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中小学管理研究二十年(一) 被引量：1

11

作者 萧宗六 《中小学管理》 北大核心 1999年第3期21-22,共2页

我国有７０多万所中小学，有百万之众的中小学校长。要提高基础教育的质量，关键在于加强对中小学的管理，提高中小学校长的管理水平。现在人们已经懂得了“向管理要质量”的道理。但是长期以来，我国中小学管理的研究，却举步维艰。什... 我国有７０多万所中小学，有百万之众的中小学校长。要提高基础教育的质量，关键在于加强对中小学的管理，提高中小学校长的管理水平。现在人们已经懂得了“向管理要质量”的道理。但是长期以来，我国中小学管理的研究，却举步维艰。什么原因呢？不妨回顾一下历史。我国中... 展开更多

关键词 学校管理 中小学管理 《教育学》 中小学校长 学校管理学 教育管理学 教育规律 高等师范院校 研究对象和范围 教育行政学

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157名教育局长眼中的教育问题

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作者 陈立鹏 仇再芳 +3 位作者 蔡雁辉 丁银玲 陈志民 颜元清 《中小学管理》 北大核心 2001年第9期32-33,共2页

根据教育部“十五”干训规划，国家高级教育行政学院于2001年4月举办了第一期全国县教育局长培训班。我们来自新疆、内蒙古等20个省、市、自治区的157名县教育局局长(书记)参加了这次学习。经过20天的集中学习和研讨，大家认为，当前基... 根据教育部“十五”干训规划，国家高级教育行政学院于2001年4月举办了第一期全国县教育局长培训班。我们来自新疆、内蒙古等20个省、市、自治区的157名县教育局局长(书记)参加了这次学习。经过20天的集中学习和研讨，大家认为，当前基础教育中带有普遍性的问题可以概括为如下几个方面： 展开更多

关键词 教育局长 教育问题 教育局局长 教育行政学 教育部 基础教育 学院 自治区 中国 “十五”

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一本颇具特色的《学校管理学》

13

作者 别敦荣 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1989年第Z2期99-99,共1页

肖宗六编著的《学校管理学》,由人民教育出版社出版了。读后,笔者把它与国内的几本同类专著作了比较,发现此书与众不同,颇具特色。 特色之一是在体系的编排上有创新。新中国成立前,学校管理学在我国就已经建立并有了较大的发展。然而,... 肖宗六编著的《学校管理学》,由人民教育出版社出版了。读后,笔者把它与国内的几本同类专著作了比较,发现此书与众不同,颇具特色。 特色之一是在体系的编排上有创新。新中国成立前,学校管理学在我国就已经建立并有了较大的发展。然而,当时这门学科与教育行政学是联系在一起的,或者说是包括在教育行政学之中。新中国成立后。 展开更多

关键词 《学校管理学》 学校管理工作 教育行政学 学校管理体制 学校管理者 语言风格 教育思想 管理规律 理论联系实际 中小学校长

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县的教育管理的重要意义

14

作者 萧垠 《教育理论与实践》 1982年第2期37-43,共7页

教育行政管理是实现国家行政作用的一种职能管理“国家是在社会分成阶级的时候和地方,在剥削者和被剥削者出现的时候出现的”。(列宁:《论国家》,见《马克思恩格斯及马克思主义》1950年中文版第408页)在世界上,当国家还存在的时候,担负... 教育行政管理是实现国家行政作用的一种职能管理“国家是在社会分成阶级的时候和地方,在剥削者和被剥削者出现的时候出现的”。(列宁:《论国家》,见《马克思恩格斯及马克思主义》1950年中文版第408页)在世界上,当国家还存在的时候,担负国家行政工作的是国家行政机关,在我国即各级人民政府。我们的国家行政机关,从中华人民共和国成立之日起。 展开更多

关键词 教育行政管理 教育管理 教育行政学 马克思恩格斯 国家行政机关 教育事业 行政管理部门 中华人民共和国 重要意义 马克思主义

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新书推荐：欲订学校章程请购《学校章程》

15

《中小学管理》 北大核心 2000年第3期26-26,共1页

根据教育部有关规定，各中小学都将要制定学校章程。国家高级教育行政学院陈立鹏同志编撰的《学校章程》，全面系统地探讨了制定学校章程的基本理论与实践问题，并选编了国内外有代表性的学校章程供各校制定章程时参考。该书是我国第一... 根据教育部有关规定，各中小学都将要制定学校章程。国家高级教育行政学院陈立鹏同志编撰的《学校章程》，全面系统地探讨了制定学校章程的基本理论与实践问题，并选编了国内外有代表性的学校章程供各校制定章程时参考。该书是我国第一部关于学校章程的专著，是中小学制定学校章程的最佳参考资料。有用者，请邮购。 展开更多

关键词 学校章程 中小学 新书 参考资料 教育行政学 教育部 学院 制定 国内外 邮购

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