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题名“托福”考试的变更和外语教学改革
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作者
赵桂
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出处
《北京第二外国语学院学报》
1995年第1期87-89,共3页
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文摘
“托福”考试的变更和外语教学改革赵桂搞了多年的外语教学工作，近十年来又搞“托福”考试工作，表面上看来这两种工作似乎有相当大的距离，但实践是教育人的，我亲身体会到，“托福”考试工作确实给了我不少进行外语教学改革的思路。我经手主管“托福”考试以来，有了两...
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关键词
外语教学法
语法翻译法
外语教学改革
综合教学法
托福
阅读理解
教育考试服务处
听力理解
语法结构
书面表达
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分类号
H319.1
[语言文字—英语]
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题名从“托福”考试引起的思考
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作者
赵桂
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出处
《北京第二外国语学院学报》
1994年第2期100-103,共4页
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文摘
从“托福”考试引起的思考赵桂从１９６３年开始，由美国教育考试服务处（ＥｄｕｃａｃｉｏｎａｌＴｅｓｔｉｎｇＳｅｒｖｉｃｅ）主办的“托福”考试至今已有而立之年的历史了。“托福”是我国的习惯叫法，是”ＴＯＥＦＬ”的音译。其原文的全称为：“ＴｅｓｔｏｆＥｎｇ...
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关键词
教育考试服务处
参加考试
托福
考试作弊
报名表
准考证号
评分标准
写作测试
考试中心
美国研究生入学考试
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分类号
H310.4
[语言文字—英语]
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题名从美国TOEFL题型变更谈外语测试效度的意义
被引量：5
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作者
汪家树
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机构
同济大学外语系
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出处
《同济大学学报（社会科学版）》
1997年第2期97-100,111,共5页
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文摘
一、托福考试及其题型变更的由来美国普林斯顿教育考试服务处(Educa-tional Testing Service,Princeton)主办的托福(TOEFL)考试自1963年开始迄今已有34载。其目的是衡量非英语国家考生是否具备在英语环境中,尤其是在美国与加拿大接受高等教育的能力。长期以来托福考试内容由三部分组成:听力,语法结构和书面表达能力以及阅读理解能力与词汇量,题型全部为客观性多项选择题。
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关键词
外语测试
托福考试
效度与信度
多项选择题
客观性
教育考试服务处
《外语教学与研究》
大学考试
水平测试
交际能力
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
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题名提高英语阅读能力初探
被引量：1
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作者
朱耀先
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机构
中共河南省委党校
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出处
《学习论坛》
北大核心
1996年第9期47-48,共2页
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文摘
英语阅读,是人们获取英语知识、提高英语水平的重要途径和方法。大量事实说明,阅读在英语学习和英语水平提高中具有重要的作用。因此,要想学好英语,就必须学会阅读,使自己具备较强的英语阅读能力。这一点对于相对缺乏英语语言学习环境的党校本科班和研究生班的学员来说,显得尤为必要。
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关键词
英语阅读能力
阅读速度
提高阅读能力
文化背景知识
理解能力
英语水平
教育考试服务处
计时阅读
阅读技巧
英语学习
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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