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构筑高校思想政治教育网络立体平台
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作者 谢平 玉刚 刘强 《黑龙江高教研究》 北大核心 2003年第3期28-29,共2页
本文在分析了大学生不适当沉迷网络对健康成才造成危害的基础上 ,提出了高校思想政治教育网络立体平台构筑的立足点、切入点、沟通点、融合点 。
关键词 高校 思想政治教育网络立体平台 大学生 网络危害
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一种新型自主式新生入馆教育培训系统的设计与实践——以江苏大学图书馆为例 被引量:16
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作者 汪满容 刘桂锋 杨国立 《现代情报》 CSSCI 2014年第5期135-138,共4页
针对传统的新生入馆教育方式存在的局限性,提出了一种新的基于过关训练模式的新生入馆教育方法,设计了一种新型的自主式新生入馆教育培训平台,并结合江苏大学图书馆的新生入馆教育工作实践详细阐述了平台的构建实施情况。实践表明,新型... 针对传统的新生入馆教育方式存在的局限性,提出了一种新的基于过关训练模式的新生入馆教育方法,设计了一种新型的自主式新生入馆教育培训平台,并结合江苏大学图书馆的新生入馆教育工作实践详细阐述了平台的构建实施情况。实践表明,新型入馆教育平台的使用可以大大缩短新生入馆教育的培训周期,因而有利于进一步提高图书馆的工作效率及服务水平。 展开更多
关键词 入馆教育 读者培训 新生教育网络平台
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基于网络考核的信息化会计课程教学模式探讨 被引量:1
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作者 陈国珍 《财会通讯(上)》 北大核心 2011年第11期50-51,共2页
广播电视大学开放教育会计学专业培养的是适应企业信息化需要的、符合社会主义市场经济要求、懂得会计信息系统理论与实务的实用型人才。近年来,广播电视大学开放教育在信息化会计课程教学及其成绩考核方面不断进行摸索、改革,教学模... 广播电视大学开放教育会计学专业培养的是适应企业信息化需要的、符合社会主义市场经济要求、懂得会计信息系统理论与实务的实用型人才。近年来,广播电视大学开放教育在信息化会计课程教学及其成绩考核方面不断进行摸索、改革,教学模式也发生了很大的变化。当前广播电视大学充分利用远程教育网络平台完成课程教学及成绩考核,但实施的效果还不尽满意。 展开更多
关键词 课程教学模式 信息化会计 成绩考核 基于网络 广播电视大学 市场经济要求 会计课程教学 教育网络平台
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新型混合学习模式下微信公众平台学习资源设计
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作者 汪涛 张秋东 +1 位作者 李惠青 蒋杉杉 《现代远程教育研究》 CSSCI 2016年第5期105-112,共8页
随着网络信息技术的快速发展,依托远程教育网络平台的系统化学习与依托微信公众平台为代表的移动学习正相互融合,逐渐顺应了新形势下混合学习的发展趋势,形成了新型混合学习模式。两类平台融合的关键在于学习资源的有效整合,使各类资源... 随着网络信息技术的快速发展,依托远程教育网络平台的系统化学习与依托微信公众平台为代表的移动学习正相互融合,逐渐顺应了新形势下混合学习的发展趋势,形成了新型混合学习模式。两类平台融合的关键在于学习资源的有效整合,使各类资源优势互补,以适应成人学习者学习方式的革新,进而促进成人学习者的学习成效。远程教育网络平台历经多年发展已相对成熟,能基本满足成人学习者的远程学习需求,在新型混合学习模式下仍占主导地位。随着微信公众平台教育功能的发掘应用而成为移动学习平台的后起之秀,平台契合了成人学习者泛在性的学习环境和碎片化的学习特点,逐渐成为成人学生进行远程教育的必要补充。然而,与发展相对成熟的远程教育网络平台学习资源相比,微信公众平台的学习资源存在重复建设、表现形式单一、缺乏教学设计支持和交互性不强等问题。因此,在整合两类平台的资源时,应遵循差异性原则、统一管理原则、贯通使用原则、理论与实践并重原则,通过对远程教育网络平台学习资源结构和内容的解析,建立课程学习资源库,进而甄选出适合微信公众平台的学习资源,选择适合微信公众平台的资源呈现方式,按课程需求设计相应模块,从而达到两类平台资源的优势互补。 展开更多
关键词 混合学习 移动学习 资源设计 远程教育网络平台 微信公众平台
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