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题名教育、科技、经济一体化平台运行绩效评价体系研究
被引量：3
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作者
陆莹
陈红喜
袁瑜
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机构
南京工业大学财务处
南京工业大学国家大学科技园
南京工业大学经济与管理学院
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2011年第4期51-53,共3页
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基金
江苏省教育科学"十一五"规划2009年度课题【D/2009/01/060】
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文摘
全面推进国家创新体系建设、增强自主创新能力,需进一步发挥高校优势,构建教育、科技和经济一体化平台,促进教育、科技和经济的紧密结合。教育、科技和经济一体化平台运行绩效评价是促进平台建设的基础。文章从创新成果的多少、企业孵化的成效、人才聚集的程度、配套服务等4个方面构建了评价指标体系,以期对教育、科技和经济一体化平台的运行绩效评价有一定的借鉴与参考意义。
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关键词
教育、科技和经济一体化
平台
绩效评价
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名教育、科技和经济一体化平台构建及机制设计研究
被引量：2
- 2
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作者
陈红喜
袁瑜
缪昌美
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机构
南京工业大学国家大学科技园
南京大学商学院
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012年第5期56-58,共3页
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基金
江苏省教育科学"十一五"规划2009年度课题【D/2009/01/060】
2012年江苏高校哲社研究重点项目(2012ZDIXM031)
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文摘
全面推进区域创新体系建设、增强自主创新能力,需进一步促进教育、科技和经济的紧密结合。创新设计的教育、科技和经济一体化平台,以企业为主体,以集成整合和充分共享各方资源为核心,由五大利益相关者(平台主体)、五大支撑体系、四个主要功能模块组成,实现了内部创新资源在平台上的无障碍流动、外部资源创新资源的无障碍进入、科技生产力到现实生产力的无障碍转化。依托平台,设计动力机制、分工协调机制、利益分配机制、投入机制、产学研结合机制、创新人才的培养和激励机制,以保障平台有效运行。
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关键词
教育、科技和经济一体化
平台构建
运行机制
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名关于经济欠发达地区农村教育综合改革的实践研究
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作者
王乃信
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机构
山东省滨州地区教育局
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出处
《当代教育科学》
1996年第5期15-18,共4页
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文摘
如何通过农村教育综合改革加快欠发达地区经济社会发展,逐步缩短东西部差距,是一个具有重大现实意义的课题。本文以马克思主义经济学和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,借助生产力经济学和区域经济社会发展理论。
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关键词
经济欠发达地区
农村教育综合改革
一体化发展
教育活动
经济社会发展
经济单位
提高劳动者素质
教育经济一体化
学校
依靠科技进步
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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题名社会主义市场经济条件下发展“教育经济”探讨
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作者
阮明德
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出处
《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》
1995年第1期84-86,共3页
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文摘
社会主义市场经济条件下发展“教育经济”探讨阮明德一、“教育办经济”与的工俭学现代教育规律要求教育一定要与社会的政治经济制度、与社会生产力相适应．我国经济体制改革进入了建立社会主义市场经济体制的新阶段．传统的应试教育模式已经完全不适匣了．甚至阻滞教育与...
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关键词
教育经济一体化
社会主义市场
经济条件下
教育与生产劳动
劳动技术教育
教育模式
应试教育
素质教
劳技教育
校办产业
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分类号
G459
[文化科学—教育技术学]
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题名广开办学路进校大发展
- 5
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作者
蒋益明
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出处
《中小学管理》
北大核心
1998年第4期10-10,共1页
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文摘
广开办学路进校大发展蒋益明在８０年代，教师进修学校曾一度辉煌，与教研室一同被喻为教育这只雄鹰的“双翼”。然而，在９０年代初，学历补偿教育已进入尾声，教师进修学校陷入了事业危机、投入危机、队伍危机的困境。如何摆脱危机，从低谷中奋起，成为江苏省通州市教师...
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关键词
教师进修学校
小教大专
联合办学
教育经济一体化
学校领导班子
面向经济建设主战场
中小学校长
三个“有利于”
职业教育
邓小平南巡讲话
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分类号
G465
[文化科学—教育技术学]
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