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劳动教育应与体育、智育、德育、美育并列?——答黄济教授被引量：123: 1; 作者瞿葆奎《华东师范大学学报（教育科学版）》北大核心 2005年第3期1-8,共8页; 译马克思关于教育的一些语词需要辨析。人的发展包涵身、心两方面;“心”的发展包涵智、德或智、德、美。人的身、心发展的教育为体育、智育、德育、美育。劳动教育极其重要。然而,对体育、智育、德育、美育来说,劳动教育是另一类别的... 展开更多; 关键词 MENTAL EDUCATION 身、心发展的教育人的全面发展教育的组成部分劳动教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论体育中的其它教育: 2; 作者陶德悦《体育学刊》 CAS 1987年第0期51-53,共3页; 体育是教育不可分割的重要组成部分。教育脱离体育不是全面发展的教育,体育脱离人的全面发展则沦为技艺。恩格斯在《反杜林论》中写道:杜林用多种技术教育代替体育,与马克思在《资本论》中指出的把生产劳动同智育、体育结合起来造就全... 展开更多; 关键词体育工作教育组成部分重要组成部分增强人民体质增强体质生产劳动青少年体育结合发展特殊性; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国古代乡土史教育初探: 3; 作者姚治中《安徽史学》北大核心 1990年第3期73-75,共3页; 乡土史教育可分为两大部分,即作为社会教育组成部分的广义的乡土史教育和作为学校历史教育组成部分的狭义的乡土史教育。它们都以乡土史作为自己的依据和内容,广义的乡土史教育面向有关地区的全社会,将所有社会成员作为教育对象。以向... 展开更多; 关键词我国古代乡土教育作用主要任务学校教育教育组成部分社会成员封建教化历史知识青少年; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈电视中专教育的性质与特征: 4; 作者刘海鸥郭冬生《开放教育研究》 1998年第6期32-33,共2页; 一、电视中专的远距离教学系统 1.系统网络特征电大系统由五级办学机构组成,中央、省、地市、县级电大相应地设置了电视中专学校、中专部或办学点。其中,一些行业系统、规模较大的机关、团体、企事业单位也设置了电视中专分校或中专部... 展开更多; 关键词电视中专教育职业技术教育电视中专班教育行政部门电大系统成人教育广播电视中专教育组成部分教学过程行业系统; 在线阅读下载PDF 职称材料

陕甘宁边区民间体育活动的内容和特点被引量：5: 5; 作者郗杰《体育文化导刊》 1992年第5期46-48,69,共4页; 1935年10月,中央工农红军到达陕北后,在党中央和陕甘宁边区政府的领导下,进行了一系列的政权建设、经济建设和文化建设。与此同时,陕甘宁边区的体育,作为民族的、大众的文化教育组成部分相应获得发展,为抵日战争和解放战争的胜利起到了... 展开更多; 关键词陕甘宁边区民间体育活动解放战争政权建设中央工农红军教育组成部分文化建设党中央陕北中国体育; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名劳动教育应与体育、智育、德育、美育并列?——答黄济教授被引量：123: 1; 作者瞿葆奎; 机构华东师范大学教科院教育学系; 出处《华东师范大学学报（教育科学版）》北大核心 2005年第3期1-8,共8页; 文摘译马克思关于教育的一些语词需要辨析。人的发展包涵身、心两方面;“心”的发展包涵智、德或智、德、美。人的身、心发展的教育为体育、智育、德育、美育。劳动教育极其重要。然而,对体育、智育、德育、美育来说,劳动教育是另一类别的教育、另一个层次的教育,它不能、也不应与体育、智育、德育、美育并列为人的全面发展教育的组成部分。; 关键词 MENTAL EDUCATION 身、心发展的教育人的全面发展教育的组成部分劳动教育; 分类号 G40-015 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试论体育中的其它教育: 2; 作者陶德悦; 机构福建师大体育系; 出处《体育学刊》 CAS 1987年第0期51-53,共3页; 文摘体育是教育不可分割的重要组成部分。教育脱离体育不是全面发展的教育,体育脱离人的全面发展则沦为技艺。恩格斯在《反杜林论》中写道:杜林用多种技术教育代替体育,与马克思在《资本论》中指出的把生产劳动同智育、体育结合起来造就全面发展的人的思想相比,真是可怜到了极点。所谓体育是多功能、多层次、多结构和多学科的整体。; 关键词体育工作教育组成部分重要组成部分增强人民体质增强体质生产劳动青少年体育结合发展特殊性; 分类号 G8 [文化科学—体育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国古代乡土史教育初探: 3; 作者姚治中; 出处《安徽史学》北大核心 1990年第3期73-75,共3页; 文摘乡土史教育可分为两大部分,即作为社会教育组成部分的广义的乡土史教育和作为学校历史教育组成部分的狭义的乡土史教育。它们都以乡土史作为自己的依据和内容,广义的乡土史教育面向有关地区的全社会,将所有社会成员作为教育对象。以向社会传播本地区历史知识,提高社会成员的道德素养,敦睦社会风气为主要任务。狭义的乡土史教育服从学校的教育任务,是学校教育和教学工作的一部分。现代的乡土史教育,以中小学生(又以开设历史课程的各年级学生为主)为主要对象。它的主要任务是:向青少年传授本地区的历史知识,了解本地区的历史以促进历史课的学习,培养他们爱乡爱国的思想觉悟,养成良好的道德情操。我国古代并不存在现代意义的乡土史教育(无论广义或狭义)。但是在各个历史时期,统治阶级在社会教育或学校教育中。; 关键词我国古代乡土教育作用主要任务学校教育教育组成部分社会成员封建教化历史知识青少年; 分类号 K0 [历史地理—历史学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈电视中专教育的性质与特征: 4; 作者刘海鸥郭冬生; 机构湖北广播电视中专; 出处《开放教育研究》 1998年第6期32-33,共2页; 文摘一、电视中专的远距离教学系统 1.系统网络特征电大系统由五级办学机构组成,中央、省、地市、县级电大相应地设置了电视中专学校、中专部或办学点。其中,一些行业系统、规模较大的机关、团体、企事业单位也设置了电视中专分校或中专部。电视中专教学班的设置和举办更是多种多样,有各级电视中专举办的直属班,有各基层单位开办的电视中专班,有行业系统联办的和社会力量举办的电视中专班等等。目前,全国电视中专已初步建成了一个立体的教学和管理网络,具有鲜明的系统性和网络性。同时。; 关键词电视中专教育职业技术教育电视中专班教育行政部门电大系统成人教育广播电视中专教育组成部分教学过程行业系统; 分类号 G728 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名陕甘宁边区民间体育活动的内容和特点被引量：5: 5; 作者郗杰; 出处《体育文化导刊》 1992年第5期46-48,69,共4页; 文摘 1935年10月,中央工农红军到达陕北后,在党中央和陕甘宁边区政府的领导下,进行了一系列的政权建设、经济建设和文化建设。与此同时,陕甘宁边区的体育,作为民族的、大众的文化教育组成部分相应获得发展,为抵日战争和解放战争的胜利起到了积极作用,同时也为新中国体育的兴起奠定了基础。; 关键词陕甘宁边区民间体育活动解放战争政权建设中央工农红军教育组成部分文化建设党中央陕北中国体育; 分类号 G80 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	劳动教育应与体育、智育、德育、美育并列?——答黄济教授	瞿葆奎	《华东师范大学学报（教育科学版）》北大核心	2005	123	在线阅读下载PDF 职称材料
2	试论体育中的其它教育	陶德悦	《体育学刊》 CAS	1987	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	我国古代乡土史教育初探	姚治中	《安徽史学》北大核心	1990	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	浅谈电视中专教育的性质与特征	刘海鸥郭冬生	《开放教育研究》	1998	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	陕甘宁边区民间体育活动的内容和特点	郗杰	《体育文化导刊》	1992	5	在线阅读下载PDF 职称材料