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“中国道路”视野下的教育管理理论体系构建——评《教育管理学原理》
1
作者
朱飞晔
《语文建设》
北大核心
2025年第8期I0004-I0004,共1页
在全球教育治理变革背景下,中国教育管理学面临双重挑战:既要克服西方理论对中国本土经验的解释局限,又要构建适应教育现代化需求的本土话语体系。作为教育学与管理学的交叉学科,教育管理学的理论建设须兼顾教育规律的本质属性与中国特...
在全球教育治理变革背景下,中国教育管理学面临双重挑战:既要克服西方理论对中国本土经验的解释局限,又要构建适应教育现代化需求的本土话语体系。作为教育学与管理学的交叉学科,教育管理学的理论建设须兼顾教育规律的本质属性与中国特色的治理逻辑。王世忠教授的《教育管理学原理》正是这一领域的代表性成果。
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关键词
教育管理理论体系
教育
管理
学原理
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职称材料
题名
“中国道路”视野下的教育管理理论体系构建——评《教育管理学原理》
1
作者
朱飞晔
机构
陕西职业技术学院
出处
《语文建设》
北大核心
2025年第8期I0004-I0004,共1页
文摘
在全球教育治理变革背景下,中国教育管理学面临双重挑战:既要克服西方理论对中国本土经验的解释局限,又要构建适应教育现代化需求的本土话语体系。作为教育学与管理学的交叉学科,教育管理学的理论建设须兼顾教育规律的本质属性与中国特色的治理逻辑。王世忠教授的《教育管理学原理》正是这一领域的代表性成果。
关键词
教育管理理论体系
教育
管理
学原理
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
“中国道路”视野下的教育管理理论体系构建——评《教育管理学原理》
朱飞晔
《语文建设》
北大核心
2025
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