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高校现代化教育管理理念与方法探究——评《高校教育管理体系构建研究》 被引量:3
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作者 邹红美 《人民长江》 北大核心 2024年第9期I0003-I0003,共1页
信息化时代高校教育管理理念要与时俱进地加以更新,以适应现代化教育事业的发展需求,将大数据技术融入高校现代化教育管理之中,以实现教育管理手段的现代化与科学化。因此,作为高校教育教学管理者要勇于改进高校传统教育管理模式与方法... 信息化时代高校教育管理理念要与时俱进地加以更新,以适应现代化教育事业的发展需求,将大数据技术融入高校现代化教育管理之中,以实现教育管理手段的现代化与科学化。因此,作为高校教育教学管理者要勇于改进高校传统教育管理模式与方法,为加快信息化技术在现代化教育管理中的应用,要充分发挥大数据优势,全面构建现代化高校教育管理体系;以信息化技术为支撑不断健全高校教育管理制度,实现我国高校教育管理的科学化和现代化;利用信息化技术改进高校教育管理手段和方法,通过网络化管理实现教育管理的科学化,以服务学生和教学为宗旨,分层优化大学生专业学科和选修课程管理制度体系;利用教育管理系统对师生进行及时预警,通过精细化管理有效提升高校的综合竞争能力;积极构建高校信息化教育管理体系,顺利实现高校教学目标和稳固教学秩序,也为我国高校大学生的综合素质提升提供坚实的保障。 展开更多
关键词 高校教育管理 教育管理体系 教育管理理念 教育管理系统 高校教育教学 选修课程 信息化技术 网络化管理
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茶文化融入教育管理理念的探析
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作者 蒋亚莉 《福建茶叶》 北大核心 2017年第11期393-393,共1页
鉴于职业教育在我国出现的时间并不长,因此教学管理方面呈现出各种各样的问题,这要求教学实践中应加强创新和改革,以应对市场发展中对于人才的要求。我国茶文化具有千百年历史,茶文化中也包含着很多管理方面的内容。本文重点阐释高职教... 鉴于职业教育在我国出现的时间并不长,因此教学管理方面呈现出各种各样的问题,这要求教学实践中应加强创新和改革,以应对市场发展中对于人才的要求。我国茶文化具有千百年历史,茶文化中也包含着很多管理方面的内容。本文重点阐释高职教育改革创新工作中以茶文化中蕴含的哲学思想作为基本精髓,为教学管理改革融入新的创意。本文详细突出茶文化渗透在高职教育教学管理中的创新和突破,希望给予有关人士一些有效性的帮助。 展开更多
关键词 茶文化 教育管理 教育管理理念
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班风:班主任教育管理理念的显现 被引量:3
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作者 张修明 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2008年第5期29-30,共2页
一、问题的提出 从学校的建制来看,班级是学校教育管理中最基层的单位,有了班级并非必然拥有班集体,只有经过磨合交融之后的班级方可称为班集体,也就是说,班集体一般都拥有自身独特的氛围,即班风。班风是一个班集体的必然条件,... 一、问题的提出 从学校的建制来看,班级是学校教育管理中最基层的单位,有了班级并非必然拥有班集体,只有经过磨合交融之后的班级方可称为班集体,也就是说,班集体一般都拥有自身独特的氛围,即班风。班风是一个班集体的必然条件,影响班风形成的因素众多。但在诸多因素中占主导地位,起统率作用的则是班主任的引导。班主任是班级教育管理中的灵魂,良好的班风的形成过程同时也是一个班主任教育管理理念逐步外显的过程。换言之,班风即为班主任教育管理理念的载体,班风在很大程度上影响着班级成员的整体发展方向。所以,班主任角色和地位的特殊性就要求班主任在教育管理中要有科学合理的理念以引导和促进良好班风的形成,从而为班级中每一名学生的成长、发展和成才创设一个满足个体意愿的和谐健康的壬仟级环境. 展开更多
关键词 教育管理理念 班主任角色 良好班风 班级教育管理 学校教育管理 班集体 科学合理 引导
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茶文化融入教育管理理念路径探究 被引量:1
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作者 陈茜 《福建茶叶》 2018年第9期182-182,共1页
结合教育管理理念的本质化创新与结构重塑看,如果能够集中发挥茶文化的精神引导与文化启迪价值,其将在提供教学服务的同时,塑造人文化、内涵化的教学服务机制。本文拟从当前教育管理活动的实施状况分析入手,结合茶文化体系的价值内涵阐... 结合教育管理理念的本质化创新与结构重塑看,如果能够集中发挥茶文化的精神引导与文化启迪价值,其将在提供教学服务的同时,塑造人文化、内涵化的教学服务机制。本文拟从当前教育管理活动的实施状况分析入手,结合茶文化体系的价值内涵阐述,通过茶文化融入教育管理活动的可行性探究,从而综合分析融入茶文化元素创新教育管理理念的实施路径。 展开更多
关键词 茶文化元素 融入机制 教育管理理念 应用路径 文化思维
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新时期以人为本的教育管理理念 被引量:1
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作者 刘伏良 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第12S期17-18,共2页
关键词 教育管理理念 以人为本 新时期 在校生规模 高等教育 教育管理体系 招生规模 普通高校 毛入学率
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学前教育管理理论与管理方法研究--评《学前教育管理学》
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作者 韩璐 《人民长江》 北大核心 2024年第4期I0002-I0002,共1页
在当前社会背景下,学前教育正面临着前所未有的发展机遇与挑战。为了构建具有中国特色的、适应时代发展的学前教育管理体系,必须深入研究学前教育管理理论,并探索切实可行的管理方法。这需要整合国内外先进的教育管理理念和实践经验,推... 在当前社会背景下,学前教育正面临着前所未有的发展机遇与挑战。为了构建具有中国特色的、适应时代发展的学前教育管理体系,必须深入研究学前教育管理理论,并探索切实可行的管理方法。这需要整合国内外先进的教育管理理念和实践经验,推动学前教育管理向更加科学化、系统化和人性化的方向发展,包括加强学前教育法规建设,完善教育政策体系,以确保学前教育的公平性和普惠性。同时,还需要重视学前教育师资队伍的建设,提升教师的专业素养和教育教学能力。为此由王雯撰写的《学前教育管理学》一书,对中国学前教育管理的理论与实践进行了深入探究,具有重要的指导意义。作者详细剖析了中国学前教育的发展历程与现状,指出了学前教育管理面临的挑战与机遇。同时,从教育政策、教育资源配置、师资队伍建设、家园共育等多个方面,系统阐述了学前教育管理的核心理念与实施策略。此外,该书还结合国内外先进的学前教育管理经验和案例,为中国学前教育管理的创新与发展提供了有益的借鉴和启示。对于推动中国学前教育事业的健康发展,提升学前教育质量,该书具有重要的参考价值。 展开更多
关键词 学前教育管理 教育资源配置 教育教学能力 家园共育 教育管理理念 学前教育质量 理论与实践 师资队伍建设
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高等教育管理信息化与管理创新——评《高等教育管理新论》 被引量:6
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作者 孙芸 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2020年第17期I0003-I0003,共1页
信息技术的快速发展对高校教育管理工作提出了新要求,促进了高校教育管理方式和教学环境革新,加快了教育管理信息化建设步伐,也革新了教育管理工作内容和方法。高校教育管理信息化技术创新改变了高校教育管理传统模式,通过借助大数据技... 信息技术的快速发展对高校教育管理工作提出了新要求,促进了高校教育管理方式和教学环境革新,加快了教育管理信息化建设步伐,也革新了教育管理工作内容和方法。高校教育管理信息化技术创新改变了高校教育管理传统模式,通过借助大数据技术创新教育管理方式,大大提高了教育教学管理水平与效率,为师生营造良好的教学环境。加强高校教育管理信息化建设是与时俱进的必然要求,也是实现教学精细化管理、提升核心竞争力的重要途径。需要不断创新高校教育管理理念、管理机制与方法,以适应新时期高校教育发展。 展开更多
关键词 高校教育管理 教育管理理念 教育管理信息化 教育教学管理 高等教育 信息技术 机制与方法 大数据技术
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“校本管理”中应注意的几个问题
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作者 李岩 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第5期119-119,共1页
关键词 校本管理 教育管理理念 现代学校制度 学校管理改革 管理体系改革 教育体制改革 权力结构 市场竞争
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中小学校本发展的现状、问题及其主要对策——江苏省中小学校的调查研究报告 被引量:1
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作者 程振响 《当代教育科学》 北大核心 2005年第1期35-37,共3页
关键词 校本发展 学校发展 教育管理理念 调查研究报告 中小学校 校本管理 研究目的 内地 主要对策 国内
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教学质量评估指标体系的建立与成效 被引量:2
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作者 罗凤翔 《教育与职业》 北大核心 2005年第7期8-9,共2页
广东省对外贸易学校(以下简称"我校")为适应广东省"外向带动"的发展战略对高素质人才的需求,以我省中专学校教学管理工作规范为依据,引进现代教育管理理念和手段,建立起学校的教学质量评估指标体系,开发了相关管理... 广东省对外贸易学校(以下简称"我校")为适应广东省"外向带动"的发展战略对高素质人才的需求,以我省中专学校教学管理工作规范为依据,引进现代教育管理理念和手段,建立起学校的教学质量评估指标体系,开发了相关管理软件,初步实现了信息化管理,为我校对教学质量的评估、教科研改革、教学管理与决策提供了科学依据,使我校"以市场定专业、以技能定岗位、以评估抓质量、以品牌创名校"的办学目标初步得以实现. 展开更多
关键词 质量评估指标体系 成效 学校教学管理 教育管理理念 高素质人才 信息化管理 发展战略 外向带动 贸易学校 工作规范 管理软件 教学质量 科研改革 科学依据 广东省 对外
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