必须走出后现代知识观——试论科学知识教育的作用与价值 被引量：21

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作者 潘新民 张薇薇 《教育学报》 北大核心 2006年第4期18-21,96,共5页

受后现代主义哲学思潮尤其是后现代知识观的影响,在我国新课改过程中,响起了贬低科学知识教育作用与价值的声音。然而,联系我国国情以及我国教育改革的实际,只有注重科学知识教育,走出后现代知识观,才能保证新课改的顺利进行。马克思主... 受后现代主义哲学思潮尤其是后现代知识观的影响,在我国新课改过程中,响起了贬低科学知识教育作用与价值的声音。然而,联系我国国情以及我国教育改革的实际,只有注重科学知识教育,走出后现代知识观,才能保证新课改的顺利进行。马克思主义哲学为走出后现代主义知识观提供了总的原则和方向。 展开更多

关键词 教育研究 新课改 后现代主义知识观 科学知识教育 马克思主义哲学

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在教师教育中引入教育神经科学知识——美国的案例及启示 被引量：1

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作者 郝伟恒 刘丽莎 王晓 《比较教育学报》 CSSCI 北大核心 2023年第4期135-147,共13页

美国在职前教师教育中引入教育神经科学知识的方式有开设相关课程以及开设教育神经科学项目这两种。引入的教育神经科学知识可以分为六类,分别是与教育教学直接相关的教育神经科学知识,学习与发展相关的教育神经科学知识,脑的基本知识,... 美国在职前教师教育中引入教育神经科学知识的方式有开设相关课程以及开设教育神经科学项目这两种。引入的教育神经科学知识可以分为六类,分别是与教育教学直接相关的教育神经科学知识,学习与发展相关的教育神经科学知识,脑的基本知识,神经神话相关的知识,神经科学研究方法相关的知识,其他知识。美国在职后教师教育引入教育神经科学知识的案例较少,BrainU作为典型揭示出五点经验:注意教师的学科背景;将培训目标专注于教学;需要教育神经科学专家与教师教育者协作;以学生为中心的教学法;采用多样化的评估手段。政策的支持、雄厚的教育神经科学人才以及一线教师的兴趣与需求是美国在教师教育中引入教育神经科学知识的支持因素。由此提出对我国教师教育的启示:在职前开设针对性课程,在职后开展以教学为导向的教育神经科学培训,以及在专业人才培养、政策等影响因素上着力。 展开更多

关键词 美国 教师教育 教育神经科学知识 案例

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高师教师必须掌握教育科学

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作者 陆为群 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1990年第1期78-79,共2页

当前师范专科学校在使学生获得教育科学知识,学习懂得教育规律的各个教学环节上是比较薄弱的.学生普遍不够重视共同教育课的学习,这里既有学生的思想问题,也有教学内容和方法问题.怎么解决?

关键词 教育科学知识 师范专科学校 教育规律 思想问题 培养学生 教学环节 教学内容 学习 方法问题 高师教师

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关于高校教师继续教育的思考 被引量：7

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作者 吴淑娟 王金琼 《黑龙江高教研究》 北大核心 1999年第1期57-59,共3页

在我国，继续教育虽然起步较晚，但由于政府重视，发展较快，同时也逐步实现了继续教育的法制化。然而，目前我国普通高校，还没有把办成人教育的重点转到继续教育，尤其是大学后继续教育上来。高校教师继续教育还未得到很好的重视和落... 在我国，继续教育虽然起步较晚，但由于政府重视，发展较快，同时也逐步实现了继续教育的法制化。然而，目前我国普通高校，还没有把办成人教育的重点转到继续教育，尤其是大学后继续教育上来。高校教师继续教育还未得到很好的重视和落实，“活到老，学到老”，把“教育贯... 展开更多

关键词 教师继续教育 高校教师队伍 大学教师 《高等学校教师培训工作规程》 思想道德素质 专业知识 教育科学知识 高等教育发展 邓小平教育理论 能力结构

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教育政策失真的因素分析 被引量：25

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作者 李江源 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2001年第11期16-23,共8页

教育政策失真无外乎以下几方面：第一是重新定义政策概念边界；第二调整政策安排的组合结构；第三政策架空；第四政策浮夸；第五政策缺损等。即教育信息的“扭曲”和“失真”、构思教育政策的知识工具的欠缺、不确定性和外部性影响、意... 教育政策失真无外乎以下几方面：第一是重新定义政策概念边界；第二调整政策安排的组合结构；第三政策架空；第四政策浮夸；第五政策缺损等。即教育信息的“扭曲”和“失真”、构思教育政策的知识工具的欠缺、不确定性和外部性影响、意识形态的时滞和刚性、强势利益集团的主导作用。这其中的任何一个因素都可能导致教育政策失真。当然，可以肯定地说，除此之外还会有另外的原因同样可能引致教育政策失真。 展开更多

关键词 中国 教育政策 因素分析 教育信息 教育科学知识 教育研究

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谈今天教师的知识结构 被引量：4

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作者 徐季红 《教育与职业》 北大核心 2002年第9期29-30,共2页

关键词 教师 知识结构 基础知识 专业知识 文化知识 教育科学知识

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高校教师继续教育亟需加强

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作者 石锦平 谢克省 曹懿 《安徽大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1994年第1期107-108,共2页

关键词 教师继续教育 高校教师 高校师资队伍 知识更新 知识结构 教师队伍 学历结构 终身教育 职业技能 教育科学知识

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中小学科技教育的理论研究综述 被引量：5

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作者 亓殿强 《当代教育科学》 1998年第3期30-32,共3页

中小学科技教育的理论研究综述山东省教育科学研究所亓殿强科技教育是当前教育界正在研究和探索的一个热门课题。科技教育的确立和迅速发展，是应试教育向素质教育转轨的一个具体体现，是教育从为升学服务转变为为提高全体学生素质服务... 中小学科技教育的理论研究综述山东省教育科学研究所亓殿强科技教育是当前教育界正在研究和探索的一个热门课题。科技教育的确立和迅速发展，是应试教育向素质教育转轨的一个具体体现，是教育从为升学服务转变为为提高全体学生素质服务的重要标志，也是基础教育改革的一项... 展开更多

关键词 中小学科技教育 研究综述 科学教育 科学素养 科学精神 科学知识教育 科学技术 科学态度 科技活动 教育改革

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可持续发展教育理念下的英语课堂质疑探讨 被引量：1

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作者 郝奇斐 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2011年第11期12-15,共4页

一、引言 可持续发展教育的基本理念是一个核心、三个基本点，即以可持续发展教育价值观为核心，强调进行可持续发展科学知识教育、可持续学习能力教育、可持续生活方式教育。它要求教师的育人观念、教学观念与学生观念发生更深刻的改... 一、引言 可持续发展教育的基本理念是一个核心、三个基本点，即以可持续发展教育价值观为核心，强调进行可持续发展科学知识教育、可持续学习能力教育、可持续生活方式教育。它要求教师的育人观念、教学观念与学生观念发生更深刻的改变，要求教师能够更加有意识地把课堂交给学生，既有利于学生在亲历学习的过程中更扎实地习得知识，又有利于培养他们后续学习与发展所需要的学习能力与创新能力。 展开更多

关键词 可持续发展教育 课堂质疑 教育理念 科学知识教育 学习能力 英语 生活方式教育 学生观念

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论教育心理教研室建设

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《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 1993年第1期53-57,共5页

为湖北少数民族地区的基础教育培养合格师资、教育行政管理人员和教育科研人员,是湖北民族学院义不容辞的责任。教育心理教研室,是体现湖北民院师范性的重要窗口,她担负着帮助大学生了解教育和心理规律,树立正确的教育观点,掌握教育学... 为湖北少数民族地区的基础教育培养合格师资、教育行政管理人员和教育科研人员,是湖北民族学院义不容辞的责任。教育心理教研室,是体现湖北民院师范性的重要窗口,她担负着帮助大学生了解教育和心理规律,树立正确的教育观点,掌握教育学、心理学知识和科学的教育方法,提高师范生的教育教学能力,增加师范生对教育工作的兴趣和对人民教育事业的热爱的任务。因此,搞好教育心理教研室的建设具有十分重要的作用。最近几年来,我们在教育心理教研室的建设中做了大量工作,现将我们的一些初步作法和体会归纳如下。 展开更多

关键词 教研室建设 教育心理 中青年教师 中小学教师 《教育学》 中小学教育 新教师 心理学 教育科学知识 师范生

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深入研究 大胆实践 开创思想教育新局面

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作者 李怀中 《学校党建与思想教育》 1998年第4期9-11,共3页

最近,经党中央批准,中组部、中宣部、教育部党组联合在北京召开了第七次全国高校党建工作会议,党和国家领导人到会并作了重要讲话。会议主要研究部署高教战线深入贯彻落实党的十五大精神,兴起学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理... 最近,经党中央批准,中组部、中宣部、教育部党组联合在北京召开了第七次全国高校党建工作会议,党和国家领导人到会并作了重要讲话。会议主要研究部署高教战线深入贯彻落实党的十五大精神,兴起学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论新高潮的工作;贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,坚持和完善党委领导下的校长负责制;总结交流近年来高校党建和思想政治工作的经验,表彰党的建设和思想政治工作先进高等学校。这次会议非常重要,8月下旬,省委还将召开专门会议传达贯彻。 展开更多

关键词 邓小平理论 思想教育工作 邓小平教育理论 形势与政策 青年学生 高校党建和思想政治工作 科学知识教育 党委领导下的校长负责制 毛泽东思想 高校宣传

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职业院校人文教育现状调查 被引量：1

12

作者 王凯 刘唐 《教育与职业》 北大核心 2013年第28期41-42,共2页

当前，在新技术快速发展的影响下，工业经济发展在一定程度上出现了重技术轻人文的现象，在生产实践中反映出忽视人文关怀的倾向。因此，作为职业院校而言，在人才培养过程中加强人文社会科学知识教育、促进专业教学与人文精神的结合显... 当前，在新技术快速发展的影响下，工业经济发展在一定程度上出现了重技术轻人文的现象，在生产实践中反映出忽视人文关怀的倾向。因此，作为职业院校而言，在人才培养过程中加强人文社会科学知识教育、促进专业教学与人文精神的结合显得刻不容缓。为深入了解职业院校人文教育实施现状，笔者通过问卷调查、实地访谈等形式，对重庆水利电力职业学院人文教育现状进行调查研究。此次问卷调查设计了相关人文教育问题16道，共向学生发放1000份问卷，实际回收988份，回收率约为98．8％。 展开更多

关键词 人文关怀 问卷调查 教育现状 职业院校 工业经济发展 科学知识教育 人才培养过程 人文社会

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对1957年提出的教育方针的几点再认识

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作者 郁中秀 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 1991年第1期113-116,共4页

1957年毛泽东同志在《正确处理人民内部矛盾的问题》一文中提出“我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者”。这对我国发展教育事业的方针作了全面的科学的概括。这个... 1957年毛泽东同志在《正确处理人民内部矛盾的问题》一文中提出“我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者”。这对我国发展教育事业的方针作了全面的科学的概括。这个教育方针是对建国初期各级各类学校人才培养的正确总结。1949年到1956年。 展开更多

关键词 教育方针 劳动者 人才培养 社会主义现代化建设 协调发展 学校教育 学校人才 教育事业 受教育者 科学知识教育

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冷水滩市10年坚持开设学校健康教育课程

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作者 唐天波 《中国健康教育》 1996年第2期23-25,共3页

冷水滩市１０年坚持开设学校健康教育课程湖南省冷水滩市健康教育所唐天波冷水滩市地处湘西南，人口４２．４７万。其中，普通中小学校３６９所，中等专业学校、农业职业中学、技工学校各１所，共计在校学生７１４５５人，占全市总人口... 冷水滩市１０年坚持开设学校健康教育课程湖南省冷水滩市健康教育所唐天波冷水滩市地处湘西南，人口４２．４７万。其中，普通中小学校３６９所，中等专业学校、农业职业中学、技工学校各１所，共计在校学生７１４５５人，占全市总人口的１６．８２％（１９９３年冷水滩市... 展开更多

关键词 学校健康教育 中小学校 课程 科学知识教育 技工学校 职业中学 中等专业学校 卫生教育 开设 冷水

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建议农村中学开设“农艺学”

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作者 易瑞萍 《课程．教材．教法》 1982年第1期38-38,共1页

我国农村实行农业生产责任制以来,广大农民迫切要求学习农业科学知识。但是,目前多数农村中学仍然没有进行农业科学知识教育。我认为,农村中学应当努力培养有农业科学知识、热爱农村的新农民。要达到达个目的,农村中学有必要开设“农艺... 我国农村实行农业生产责任制以来,广大农民迫切要求学习农业科学知识。但是,目前多数农村中学仍然没有进行农业科学知识教育。我认为,农村中学应当努力培养有农业科学知识、热爱农村的新农民。要达到达个目的,农村中学有必要开设“农艺学”。农艺学应该由两部分组成:一是农业科学知识的理论教学,二是农业实验和生产实践。农艺学的教学要做到促进学生在德、智、体各方面都得到发展。首先,必须使学生受到热爱农业的教育,增强劳动观念,产生热爱农村的情感。这是农村中学极其重要的思想教育,也是农艺教学的首要任务。例如教师在传授棉花的“一株双秆”等知识时,给学生介绍创造这一成果的农民科学家吴吉昌的动人事迹。结合教学,使学生懂得,随着生产者知识技能的提高,我国农业生产的落后面貌将日益得到改变,社会主义新农村的前景是无限广阔的。其次,农艺教学要联系实际,给学生传授农业科学知识。农业科学知识是由许多自然科学知识综合而成的。 展开更多

关键词 农村中学 科学知识教育 联系实际 理论教学 思想教育 劳动观念 自然科学 知识综合 知识技能 科学家

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问君哪得快如许─—中国美术出版总社快速反应策略探秘

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作者 刘琳 《中国出版》 CSSCI 北大核心 1999年第8期20-20,共1页

关键词 快速反应策略 中国美术 揭批“法轮功” 邓小平同志 新闻出版 宣传画 创作人员 管理策略 科学知识教育 创作风格

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