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题名教育的可持续发展与师范课程改革
被引量：1
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作者
张典兵
成广兴
张忠华
李振武
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机构
菏泽师专
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出处
《当代教育科学》
1998年第2期47-49,共3页
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基金
国家教委下达世界银行贷款"师范教育发展"研究资助
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文摘
教育的可持续发展与师范课程改革菏泽师专张典兵，成广兴，张忠华，李振武教育与可持续发展之间的关系是辩证统一的。一方面教育是可持续发展的一个关键因素，是可持续发展的先决条件。正如１９９２年巴西世界环发大会发表的《２１世纪议程》中所说：“应该将教育（包括正...
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关键词
教育的可持续发展
师范课程
师范教育
综合课程
活动课程
隐性课程
师专教育
学科课程
教师
课程设置
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分类号
G652
[文化科学—教育学]
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题名高等职业教育与可持续发展
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作者
李建民
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机构
郑铁职业技术学院
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出处
《郑州铁路职业技术学院学报》
2000年第4期7-8,共2页
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文摘
面对新世纪,高等职业教育既是一次机遇,又是一次挑战。要使面向21世纪的高等职业技术教育适应未来社会的需求,成为第一生产力的重要组成部分,就必须改革弊端,树立质量意识,克服短期行为,走可持续发展之路。
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关键词
高等职业教育
高等职业技术
技术教育
教育的可持续发展
教育可持续发展
发展之路
教育资源
第一生产力
课程设置
改革弊端
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名现代学徒制在中餐烹饪教育中的实践与探索
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作者
沈张宝
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机构
江苏省泗洪中等专业学校
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出处
《食品界》
2024年第6期65-67,共3页
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文摘
随着时代的进步和科技的发展,传统的中餐烹饪教育方式正面临着前所未有的挑战。为了更好地传承和发扬中餐文化,培养出更多具备专业技能和创新思维的厨师,现代学徒制逐渐成为中餐烹饪教育改革的重要方向。本文旨在探讨现代学徒制在中餐烹饪教育中的实践与探索,以期为中餐烹饪教育的可持续发展提供参考。
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关键词
现代学徒制
实践与探索
中餐烹饪
创新思维
专业技能
时代的进步
提供参考
教育的可持续发展
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名关于建立中小学教师继续教育模式的思考
被引量：3
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作者
张忠华
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机构
山东菏泽师专教育心理教研室
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出处
《继续教育研究》
1999年第2期21-24,共4页
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文摘
以党的十一届三中全会为新历史性起点,20年来我国的教育事业获得了空前的大发展,成人教育的发展尤其令人瞻目.面对知识经济的到来,新世纪的开始,建立和完善中小学继续教育模式,是摆在我们面前的一个突出问题.本文就建立中小学教师继续教育模式的意义,我国中小学教师继续教育存在的问题与对策谈几点不成熟的建议,以就教于方家和研究者.
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关键词
继续教育模式
中小学教师继续教育
终身教育
教师资格证书
现代教育技术
教育的可持续发展
教师队伍素质
发展战略
教育事业
师范教育
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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