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高科技、综合国力竞争与当今国际教育的变革和转型 被引量:1
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作者 冯江源 《研究生教育研究》 1996年第2期19-24,共6页
高科技、综合国力竞争与当今国际教育的变革和转型冯江源21世纪即将来临。从本世纪后半叶世界发展态势看,在今后一个相当长时期,始终都.会是国际风云变幻,各种竞争激烈。现今国际关系的一大鲜明特征,就是国家间的一切经济、政治... 高科技、综合国力竞争与当今国际教育的变革和转型冯江源21世纪即将来临。从本世纪后半叶世界发展态势看,在今后一个相当长时期,始终都.会是国际风云变幻,各种竞争激烈。现今国际关系的一大鲜明特征,就是国家间的一切经济、政治、军事较量,都在紧紧围绕以科技、教... 展开更多
关键词 综合国力竞争 教育的变革 高科技 教育改革 发达国家 非正规教育 教育体系 终身教育 职业技术教育 新技术革命
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多媒体对教育变革的影响 被引量:9
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作者 金振坤 《教育科学》 北大核心 1999年第3期34-35,共2页
关键词 教育变革 学习者自主性 学习环境 学习资源 交互网络 教育模式 教育的变革 教师 教育 个人计算机
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改革开放二十年基础教育观念变革的回顾与前瞻
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作者 于建福 《国家教育行政学院学报》 1999年第5期25-30,共6页
伴随着教育观念的变革,新中国基础教育50年来在艰难曲折中不断发展,尤其是改革开放20年来,我国基础教育取得了举世瞩目的成就。本文着重就我国改革开放20年来在基础教育领域逐步确立的基本观念作简要回顾与反思,并力图把握基础教育观念... 伴随着教育观念的变革,新中国基础教育50年来在艰难曲折中不断发展,尤其是改革开放20年来,我国基础教育取得了举世瞩目的成就。本文着重就我国改革开放20年来在基础教育领域逐步确立的基本观念作简要回顾与反思,并力图把握基础教育观念变革的未来趋势。 一、观念变革是基础教育改革发展的先导 基础教育观念的更新与变革,是由正确的教育观念取代错误的教育观念。 展开更多
关键词 基础教育改革 观念变革 教育观念的变革 教育思想观念 教育的经济功能 改革开放20年 个体发展 人才观 个性发展 教学改革
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乌克兰教育现状
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作者 诸惠芳 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1997年第3期64-64,共1页
关键词 乌克兰 基础学校 马克兰 心理咨询服务 教学大纲 民族学校 职业技术学校 少数民族 教育的变革 教学内容
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采取得力措施 推行素质教育
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作者 任枫 王怀民 《理论月刊》 CSSCI 1998年第7期48-48,共1页
关键词 综合素质教育 教育思想 校园文化 人文教育 课程体系和教学内容 教育观念的变革 高素质人才 创造能力 创造精神 学生的综合素质
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基础教育如何面对知识经济的挑战
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作者 宋朝弟 《中小学管理》 北大核心 1999年第1期12-13,共2页
教育是我们所有事业发展的基础。我们今天正在培养的对象能否成为适应21世纪发展所需要的人才,是值得我们认真思考的一个问题。21世纪不同于20世纪,人类社会将在这个世纪发生一次深刻的变化。在20世纪,人们非常重视的是知识... 教育是我们所有事业发展的基础。我们今天正在培养的对象能否成为适应21世纪发展所需要的人才,是值得我们认真思考的一个问题。21世纪不同于20世纪,人类社会将在这个世纪发生一次深刻的变化。在20世纪,人们非常重视的是知识本身,但到了21世纪后,应更加关注... 展开更多
关键词 基础教育 教育观念的变革 识经济 应试教育 计算机教育 学习观念 提高工作效率 教育软件 信息化时代 信息时代
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