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教育是全局性、先导性、基础性产业──学习《邓小平文选》第三卷的体会
被引量:
2
1
作者
宋学文
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1995年第1期1-3,共3页
教育是全局性、先导性、基础性产业──学习《邓小平文选》第三卷的体会宋学文天津市教科院中共中央、国务院《关于加快发展第三产业的决定》把教育列为对国民经济发展具有全局性、先导性影响的基础行业,这是对当代的教育性质、地位和...
教育是全局性、先导性、基础性产业──学习《邓小平文选》第三卷的体会宋学文天津市教科院中共中央、国务院《关于加快发展第三产业的决定》把教育列为对国民经济发展具有全局性、先导性影响的基础行业,这是对当代的教育性质、地位和作用的高度概括和新的发展。一、教育...
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关键词
基础性产业
现代科学技术
教育的先导性
《邓小平文选》
教育的
全局性
教育的
战略地位
现代化建设
第一生产力
现代经济发展
社会主义现代化
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职称材料
关于高等教育我们应强调些什么
被引量:
2
2
作者
柯森
《高教探索》
北大核心
1996年第3期12-16,共5页
关键词
校园文化建设
高等
教育
改革与发展
高校校园文化
教育的先导性
社会改造功能
高教改革
研究性
市场经济体制
高等
教育的
改革与发展
西方文化
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职称材料
浅论教育服务产品的特性
被引量:
13
3
作者
张铁明
《教育科学》
北大核心
1998年第3期13-16,共4页
教育为社会提供服务,从其存在的形态上看,教育既是一种社会活动方式,又是这种活动所产生的产品,是被教育者消费的消费品。正如马克思揭示的,它具有行为与产品的合一性。从经济上看,教育产业还有如下既矛盾又统一的几个方面的特性。 一...
教育为社会提供服务,从其存在的形态上看,教育既是一种社会活动方式,又是这种活动所产生的产品,是被教育者消费的消费品。正如马克思揭示的,它具有行为与产品的合一性。从经济上看,教育产业还有如下既矛盾又统一的几个方面的特性。 一、公共性与私有性的统一 服务即产品。按服务的一般性质来分类,可分为公共产品、准公共产品和私人产品三大类,教育产品属哪一类呢?
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关键词
准公共产品
教育
服务产品
私人产品
商品性服务
教育的先导性
教育
产业
公益性服务
公共性
私有性
教育
产品
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题名
教育是全局性、先导性、基础性产业──学习《邓小平文选》第三卷的体会
被引量:
2
1
作者
宋学文
机构
天津市教科院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1995年第1期1-3,共3页
文摘
教育是全局性、先导性、基础性产业──学习《邓小平文选》第三卷的体会宋学文天津市教科院中共中央、国务院《关于加快发展第三产业的决定》把教育列为对国民经济发展具有全局性、先导性影响的基础行业,这是对当代的教育性质、地位和作用的高度概括和新的发展。一、教育...
关键词
基础性产业
现代科学技术
教育的先导性
《邓小平文选》
教育的
全局性
教育的
战略地位
现代化建设
第一生产力
现代经济发展
社会主义现代化
分类号
A849.11 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
关于高等教育我们应强调些什么
被引量:
2
2
作者
柯森
机构
华南师范大学
出处
《高教探索》
北大核心
1996年第3期12-16,共5页
关键词
校园文化建设
高等
教育
改革与发展
高校校园文化
教育的先导性
社会改造功能
高教改革
研究性
市场经济体制
高等
教育的
改革与发展
西方文化
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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题名
浅论教育服务产品的特性
被引量:
13
3
作者
张铁明
机构
广州现代教育科学研究中心
出处
《教育科学》
北大核心
1998年第3期13-16,共4页
文摘
教育为社会提供服务,从其存在的形态上看,教育既是一种社会活动方式,又是这种活动所产生的产品,是被教育者消费的消费品。正如马克思揭示的,它具有行为与产品的合一性。从经济上看,教育产业还有如下既矛盾又统一的几个方面的特性。 一、公共性与私有性的统一 服务即产品。按服务的一般性质来分类,可分为公共产品、准公共产品和私人产品三大类,教育产品属哪一类呢?
关键词
准公共产品
教育
服务产品
私人产品
商品性服务
教育的先导性
教育
产业
公益性服务
公共性
私有性
教育
产品
分类号
G40-05 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
教育是全局性、先导性、基础性产业──学习《邓小平文选》第三卷的体会
宋学文
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1995
2
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职称材料
2
关于高等教育我们应强调些什么
柯森
《高教探索》
北大核心
1996
2
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职称材料
3
浅论教育服务产品的特性
张铁明
《教育科学》
北大核心
1998
13
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