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1
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理性·逻辑·精神:职业教育治理现代化的分析框架与战略定位 |
朱德全
冯丹
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《现代远程教育研究》
北大核心
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2025 |
11
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2
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基础教育治理现代化的时代价值、核心议题与战略任务 |
张志勇
史新茹
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
11
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3
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高等教育治理现代化的张力失衡及其调适路径——基于公共价值战略三角模型的分析框架 |
蒲蕊
叶冲
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
6
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4
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乡村振兴战略背景下农村职业教育现代化的指标体系与行动逻辑 |
祁占勇
王羽菲
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《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2020 |
44
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5
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“教育2030行动框架”旨归及其对我国职业教育现代化的战略启迪 |
高文杰
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《职业技术教育》
北大核心
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2017 |
4
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6
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生涯教育的国家行动:国际经验及我国战略应对 |
索桂芳
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《西北师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
12
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7
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学前教育现代化战略与路径研究——基于学龄人口预测 |
周文龙
李玲
刘一波
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2020 |
10
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8
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教育现代化需求下的高校预算绩效管理研究 |
徐先梅
李玲
岳媛
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《会计之友》
北大核心
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2024 |
15
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9
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乡村振兴战略中农村教育现代化的本质和目标 |
郝文武
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《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2021 |
35
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10
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治理能力现代化视角下高等教育改革创新的行动逻辑 |
喻菊
刘传俊
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《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
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2017 |
5
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11
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数字经济赋能职业教育现代化动力机制研究 |
李国良
姬五胜
赵瑞超
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《成人教育》
北大核心
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2024 |
4
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12
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高校通识教育高质量发展面临的挑战与行动进路 |
岳李
王晶一
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《江苏高教》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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省域教育现代化战略的政策分析——以1978-2008年的广东为例 |
陈伟
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《复旦教育论坛》
CSSCI
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2008 |
4
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14
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中国现代化的教育发展战略 |
韩民青
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《理论学刊》
北大核心
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2008 |
3
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15
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21世纪辽宁教育议程的总论(上)——“建设教育强省,迈向教育现代化”的战略目标、战略方针和战略重点 |
李喜平
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《辽宁教育研究》
北大核心
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2000 |
1
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16
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人民性、政治性与战略性:教育家精神的三重价值面向 |
张宝强
高海威
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《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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17
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现代化:高等教育的发展战略之一——略评《大学教育现代化》 |
廖克玲
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《社会科学辑刊》
CSSCI
北大核心
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2001 |
0 |
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18
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21世纪辽宁教育议程的总论(下)——“建设教育强省,迈向教育现代化”的战略目标、战略方针和战略重点 |
李喜平
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《辽宁教育研究》
北大核心
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2000 |
0 |
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19
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广西农民职业化升级的现代化实践 |
黄观华
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《村委主任》
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2025 |
0 |
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20
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改革开放以来中国教育现代化的三维向度 |
袁利平
师嘉欣
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2018 |
8
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