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不同办园体制幼儿园班级教育环境质量比较被引量：38: 1; 作者刘焱李志宇 +1 位作者潘月娟张婷《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第8期7-11,共5页; 本研究以山西省26所幼儿园的50个班级为调查对象,比较分析了不同办园体制幼儿园班级在教育环境质量上的异同。研究结果表明:不同办园体制的幼儿园都有可能提供高质量的班级教育环境;乡镇园班级的教育环境质量显著低于其他类型的幼儿园,... 展开更多; 关键词幼儿园办园体制教育环境质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

幼儿园结构变量与教育环境质量之间的关系研究 ——以山西省幼儿园为例被引量：36: 2; 作者潘月娟刘焱胡彩云《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第4期3-10,共8页; 本研究以山西省26所的50个班级为样本,分析了幼儿园结构变量与教育环境质量之间的关系。研究发现,教师学历、师幼比、在班幼儿人数和收费标准是影响幼儿园教育环境质量的主要结构变量;师幼比和在班幼儿人数对幼儿园教育环境总体质量、... 展开更多; 关键词幼儿园教育环境质量结构变量教师学历师幼比在班幼儿人数收费标准; 在线阅读下载PDF 职称材料

《幼儿园教育环境质量评价量表》的特点、结构和信效度检验被引量：51: 3; 作者刘焱潘月娟《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第6期60-64,共5页; 《幼儿园教育环境质量评价量表》是在借鉴ECERS-R和ECERS-E的结构形式的基础上,依据指导我国幼儿园教育实践的重要文件《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》编制的一份5级评定量表,包含物质环境创设、人际互动、生活活动... 展开更多; 关键词教育环境质量评价物质环境创设人际互动生活活动课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

江西省幼儿园教育环境质量调查分析被引量：9: 4; 作者裘指挥郑孝玲张丽《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2012年第2期120-125,共6页; 研究采用了观察评定法,选取江西省南昌、上饶、吉安地区36所幼儿园进行教育环境质量的调查。结果表明:城市地区的幼儿园无论是在物质环境创设、生活活动、课程、一日活动、总体质量还是19项子指标上都显著高于农村地区的幼儿园。农村地... 展开更多; 关键词幼儿园教育环境质量区域差异办园性质差异; 在线阅读下载PDF 职称材料

唐山幼儿园教育环境质量现状分析与改善被引量：6: 5; 作者胡彩云《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第8期9-13,共5页; 本研究以河北省唐山市路北区、路南区、丰润区、丰南区17所幼儿园为样本,对幼儿园教育环境现状进行了质量评定。结果发现幼儿园教育环境质量整体水平不高;城、乡幼儿园教育环境质量发展不均衡;各区县幼儿园教育环境质量发展水平不均衡... 展开更多; 关键词幼儿园教育质量教育环境质量城乡差异; 在线阅读下载PDF 职称材料

河南省不同地区农村幼儿园教育环境质量现状分析及其改进建议被引量：12: 6; 作者张岩莉《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第10期23-27,共5页; 幼儿园教育环境质量直接影响着幼儿发展的程度和水平,本研究调查了河南省三个经济发展水平不同地区的农村幼儿园在教育环境质量方面的差异,结果显示,河南省一类地区农村幼儿园教育环境质量总体高于二类和三类地区,但幼儿园班级教育环境... 展开更多; 关键词农村幼儿园教育环境质量班级教育环境; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名不同办园体制幼儿园班级教育环境质量比较被引量：38: 1; 作者刘焱李志宇潘月娟张婷; 机构北京师范大学教育学院山西省幼儿教育中心; 出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第8期7-11,共5页; 基金北京市教育科学规划课题“托幼机构办园成本、效益和质量之间的关系研究”(项目批准号:ACA03031)的阶段性研究成果; 文摘本研究以山西省26所幼儿园的50个班级为调查对象,比较分析了不同办园体制幼儿园班级在教育环境质量上的异同。研究结果表明:不同办园体制的幼儿园都有可能提供高质量的班级教育环境;乡镇园班级的教育环境质量显著低于其他类型的幼儿园,体现了我国幼儿园教育在区域间及体制间发展的不均衡;总体上,教办园班级的教育环境质量明显优于其他类型的幼儿园;民办园的总体水平处于乡镇园与教办园之间,但内部差异较大;各类型幼儿园的班级在课程质量上都有待进一步提高。; 关键词幼儿园办园体制教育环境质量; Keywords kindergartens, financial input and management system, kindergarten environmental quality; 分类号 G612 [文化科学—学前教育学] G40-012 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名幼儿园结构变量与教育环境质量之间的关系研究 ——以山西省幼儿园为例被引量：36: 2; 作者潘月娟刘焱胡彩云; 机构北京师范大学教育学院; 出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第4期3-10,共8页; 基金北京市教育科学规划课题"托幼机构办园成本效益和质量之间的关系研究"(项目批准号:ACA03031)的阶段性成果; 文摘本研究以山西省26所的50个班级为样本,分析了幼儿园结构变量与教育环境质量之间的关系。研究发现,教师学历、师幼比、在班幼儿人数和收费标准是影响幼儿园教育环境质量的主要结构变量;师幼比和在班幼儿人数对幼儿园教育环境总体质量、物质环境质量、人际互动质量有影响,但这种影响受到教师学历因素的中介作用;收费标准仅对物质环境质量有影响,但收费标准的提高并不必然导致物质环境质量的显著改善;生活活动与课程的质量仅受到教师学历的影响,未见师幼比和在班幼儿人数的作用;结构变量在不同地区和办园体制的幼儿园之间分布不平衡,导致不同地区和办园体制的幼儿园在教育环境质量上出现较大差异。; 关键词幼儿园教育环境质量结构变量教师学历师幼比在班幼儿人数收费标准; Keywords kindergarten environmental quality, structural variable, teachers＇ diploma, teacher - children ratio, group size, standard of parent fee; 分类号 G612 [文化科学—学前教育学] X820.2 [环境科学与工程—环境工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《幼儿园教育环境质量评价量表》的特点、结构和信效度检验被引量：51: 3; 作者刘焱潘月娟; 机构北京师范大学教育学院; 出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第6期60-64,共5页; 基金北京市教育科学规划课题"托幼机构办园成本效益和质量之间的关系研究"(项目批准号:ACA03031)的阶段性成果; 文摘《幼儿园教育环境质量评价量表》是在借鉴ECERS-R和ECERS-E的结构形式的基础上,依据指导我国幼儿园教育实践的重要文件《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》编制的一份5级评定量表,包含物质环境创设、人际互动、生活活动和课程4个领域,共25个项目。研究表明,该量表具有较强的实践性和可操作性,内容适合中国幼儿园教育实践,能够反映并区分幼儿园教育环境质量的高低,具有较高的观察者内部一致性、内容效度和结构效度。; 关键词教育环境质量评价物质环境创设人际互动生活活动课程; Keywords kindergarten environment quality evaluation, provisions of physical environment,interactions, routine care, curriculum; 分类号 G612 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名江西省幼儿园教育环境质量调查分析被引量：9: 4; 作者裘指挥郑孝玲张丽; 机构江西师范大学教育学院; 出处《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2012年第2期120-125,共6页; 基金教育部人文社会科学研究一般项目"幼儿园教育质量与成本研究"(项目编号:10YJA880116) 江西省教育科学规划重点课题"江西农村学前教育发展模式及保障体系研究"; 文摘研究采用了观察评定法,选取江西省南昌、上饶、吉安地区36所幼儿园进行教育环境质量的调查。结果表明:城市地区的幼儿园无论是在物质环境创设、生活活动、课程、一日活动、总体质量还是19项子指标上都显著高于农村地区的幼儿园。农村地区幼儿园在户内游戏、游戏材料、健康、社会、一日活动安排、人际互动方面存在较大问题。在物质环境创设、生活活动、课程、一日活动、总体质量上三种性质(公办、民办、小学附设园/学前班)的幼儿园都存在显著差异。; 关键词幼儿园教育环境质量区域差异办园性质差异; Keywords kindergartens quality of education environment regional difference property difference of running kindergartens; 分类号 G610 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名唐山幼儿园教育环境质量现状分析与改善被引量：6: 5; 作者胡彩云; 机构河北唐山师范学院教育学院; 出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第8期9-13,共5页; 基金国家社会科学基金项目"学前一年教育纳入义务教育的条件保障研究"(编号:AHA090006) 唐山师范学院博士基金项目"唐山市学前一年教育纳入义务教育的条件保障研究"(编号:10010698)的阶段性研究成果; 文摘本研究以河北省唐山市路北区、路南区、丰润区、丰南区17所幼儿园为样本,对幼儿园教育环境现状进行了质量评定。结果发现幼儿园教育环境质量整体水平不高;城、乡幼儿园教育环境质量发展不均衡;各区县幼儿园教育环境质量发展水平不均衡。为提高教育环境质量",普三"工程中应确立"质量"先行的理念,建立健全教育质量评估体制,根据质量状况制定有针对性的教育投入计划,从数量、质量两方面保障师资配备。; 关键词幼儿园教育质量教育环境质量城乡差异; Keywords kindergarten education quality, education environment quality, differences between urban and rural areas; 分类号 G619.2 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名河南省不同地区农村幼儿园教育环境质量现状分析及其改进建议被引量：12: 6; 作者张岩莉; 机构河南省郑州幼儿师范高等专科学校; 出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第10期23-27,共5页; 基金教育部重点课题"学前一年纳入义务教育条件保障研究"(批准号:A-HA090006)的子课题"河南省学前一年纳入义务教育条件保障研究"(项目合同号:QGB090006)的阶段性研究成果; 文摘幼儿园教育环境质量直接影响着幼儿发展的程度和水平,本研究调查了河南省三个经济发展水平不同地区的农村幼儿园在教育环境质量方面的差异,结果显示,河南省一类地区农村幼儿园教育环境质量总体高于二类和三类地区,但幼儿园班级教育环境整体上都需要进一步提高;二类地区幼儿园课程质量较差,三类地区生活活动质量较低,课程质量内部差异较大。为改进农村地区幼儿园教育环境质量,政府应出台促进农村学前教育发展的专项优惠政策,加强农村幼儿园建设,探索开发适合农村学前教育的课程,同时加大农村学前教育师资队伍建设力度。; 关键词农村幼儿园教育环境质量班级教育环境; Keywords rural kindergartens, the quality of education environment, class education environment; 分类号 G617 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	不同办园体制幼儿园班级教育环境质量比较	刘焱李志宇潘月娟张婷	《学前教育研究》 CSSCI 北大核心	2008	38	在线阅读下载PDF 职称材料
2	幼儿园结构变量与教育环境质量之间的关系研究 ——以山西省幼儿园为例	潘月娟刘焱胡彩云	《学前教育研究》 CSSCI 北大核心	2008	36	在线阅读下载PDF 职称材料
3	《幼儿园教育环境质量评价量表》的特点、结构和信效度检验	刘焱潘月娟	《学前教育研究》 CSSCI 北大核心	2008	51	在线阅读下载PDF 职称材料
4	江西省幼儿园教育环境质量调查分析	裘指挥郑孝玲张丽	《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》	2012	9	在线阅读下载PDF 职称材料
5	唐山幼儿园教育环境质量现状分析与改善	胡彩云	《学前教育研究》 CSSCI 北大核心	2013	6	在线阅读下载PDF 职称材料
6	河南省不同地区农村幼儿园教育环境质量现状分析及其改进建议	张岩莉	《学前教育研究》 CSSCI 北大核心	2012	12	在线阅读下载PDF 职称材料