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完善教育激励机制,推动教师管理与评价改革
被引量:
3
1
作者
许立新
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2003年第1期31-33,共3页
我国教育体制中的教育激励机制尚有待于进一步完善。在教师管理与教师评价方面,长期以来由于过分注重自上而下的控制和管理,忽视了教师的自我管理和激励,教师明显表现为缺乏应有的工作热情和积极性,教育评价的导向与激励功能并没有得到...
我国教育体制中的教育激励机制尚有待于进一步完善。在教师管理与教师评价方面,长期以来由于过分注重自上而下的控制和管理,忽视了教师的自我管理和激励,教师明显表现为缺乏应有的工作热情和积极性,教育评价的导向与激励功能并没有得到真正的发挥。本文作者就完善我国教育激励机制,推动教师管理与评价的改革提出自己的观点。相信对这一问题的探讨对深化我国目前教师管理与评价的理论与实践是有所裨益的。
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关键词
教师评价
评价
机制
教学改革
教育激励机制
教师管理
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职称材料
试论中国教育激励机制的建立
2
作者
康苏
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第S2期83-87,共5页
西方近300年的历史经验表明,实施以承认人的差异性为本、鼓励按天赋能力兴趣发展的教育激励机制及其配套的教育体制适应社会发展的趋势,中国应予以借鉴和采纳。在稳定的基础上实行渐进式改革,是中国教育体制应在世界人才与"中国人...
西方近300年的历史经验表明,实施以承认人的差异性为本、鼓励按天赋能力兴趣发展的教育激励机制及其配套的教育体制适应社会发展的趋势,中国应予以借鉴和采纳。在稳定的基础上实行渐进式改革,是中国教育体制应在世界人才与"中国人才"出现巨大差距之时理应做出的选择。新型的以激励人本性优秀一面发展的教育激励机制会引发中国新的教育体制的确立,其实施会培养出新式的满足人性、社会性、市场性与世界性的要求。
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关键词
中国
教育
体制
教育激励机制
人才培养
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职称材料
高等教育激励资金的筹集与投向
3
作者
古勇坚
《华中科技大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1993年第3期84-85,80,共3页
社会主义市场经济体制的建立,涉及社会的各个方面,对高等教育的改革和发展提出了许多新的课题。当前我国高等教育激励机制存在的问题是:资金来源单一,额度不强;
关键词
教育激励机制
国高等
教育
资金来源
资金筹集
社会主义市场经济体制
投资者
发展纲要
激励
内容
政府投资
教育
投资
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职称材料
如何深刻理解教育改革
4
作者
杨伟忠
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2000年第S3期17-19,共3页
关键词
教育
改革
应试
教育
教育
事业
现代
教育
教育
体制
教育
质量
传统
教育
社会主义现代化
现代化经济
教育激励机制
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职称材料
在完善经营机制上增强企业活力——访咸宁工程机械厂厂长王治宏
5
作者
文平
《湖北社会科学》
CSSCI
1989年第9期61-62,共2页
湖北省咸宁工程机械厂是机械工业部的定点生产厂,被定为国务院外贸出口自主权企业。该厂厂长王治宏于1984年走马上任后,以治厂有方、实绩突出而摘取省优秀企业家的桂冠。最近,我们采访了王厂长。问:我们采访前已得知贵厂多次被省、地授...
湖北省咸宁工程机械厂是机械工业部的定点生产厂,被定为国务院外贸出口自主权企业。该厂厂长王治宏于1984年走马上任后,以治厂有方、实绩突出而摘取省优秀企业家的桂冠。最近,我们采访了王厂长。问:我们采访前已得知贵厂多次被省、地授予“经济效益先进单位”称号,
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关键词
工程机械
增强企业活力
厂长
教育激励机制
经济承包
组合优化
企业思想政治工作
经济效益
职工
发展
机制
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职称材料
金融文化建设基本取向初探
6
作者
杜守俊
解令科
《山东金融》
1999年第7期40-41,共2页
金融文化是金融业在实现经营管理目标过程中逐渐形成的具有行业特色的一系列相互依存的价值观念和行为方式的总和。金融文化主要包括企业精神、价值取向、群体意识、职业道德、行为规范、经营策略和服务理念等内容,它渗透于金融企业的...
金融文化是金融业在实现经营管理目标过程中逐渐形成的具有行业特色的一系列相互依存的价值观念和行为方式的总和。金融文化主要包括企业精神、价值取向、群体意识、职业道德、行为规范、经营策略和服务理念等内容,它渗透于金融企业的一切活动之中,是企业的灵魂。国内外...
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关键词
金融文化建设
金融企业
基本取向
企业精神
敬业精神
持续发展
教育激励机制
安全稳定
金融业
金融风险
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职称材料
管好用好奖学金
7
作者
吴文治
《职业技术教育》
北大核心
1997年第3期24-25,共2页
关键词
奖学金评定
学生知识
学习成绩
学校
引导
主要作用
教育激励机制
学业成绩
理论应用
班主任
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职称材料
题名
完善教育激励机制,推动教师管理与评价改革
被引量:
3
1
作者
许立新
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2003年第1期31-33,共3页
基金
教育部人文社会科学研究"十五"规划课题项目:人本主义的教师管理与教育评价(编号01JA880039)的一个阶段性成果。
文摘
我国教育体制中的教育激励机制尚有待于进一步完善。在教师管理与教师评价方面,长期以来由于过分注重自上而下的控制和管理,忽视了教师的自我管理和激励,教师明显表现为缺乏应有的工作热情和积极性,教育评价的导向与激励功能并没有得到真正的发挥。本文作者就完善我国教育激励机制,推动教师管理与评价的改革提出自己的观点。相信对这一问题的探讨对深化我国目前教师管理与评价的理论与实践是有所裨益的。
关键词
教师评价
评价
机制
教学改革
教育激励机制
教师管理
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
试论中国教育激励机制的建立
2
作者
康苏
机构
首都师范大学国际经济与贸易系
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第S2期83-87,共5页
文摘
西方近300年的历史经验表明,实施以承认人的差异性为本、鼓励按天赋能力兴趣发展的教育激励机制及其配套的教育体制适应社会发展的趋势,中国应予以借鉴和采纳。在稳定的基础上实行渐进式改革,是中国教育体制应在世界人才与"中国人才"出现巨大差距之时理应做出的选择。新型的以激励人本性优秀一面发展的教育激励机制会引发中国新的教育体制的确立,其实施会培养出新式的满足人性、社会性、市场性与世界性的要求。
关键词
中国
教育
体制
教育激励机制
人才培养
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高等教育激励资金的筹集与投向
3
作者
古勇坚
出处
《华中科技大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1993年第3期84-85,80,共3页
文摘
社会主义市场经济体制的建立,涉及社会的各个方面,对高等教育的改革和发展提出了许多新的课题。当前我国高等教育激励机制存在的问题是:资金来源单一,额度不强;
关键词
教育激励机制
国高等
教育
资金来源
资金筹集
社会主义市场经济体制
投资者
发展纲要
激励
内容
政府投资
教育
投资
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
如何深刻理解教育改革
4
作者
杨伟忠
机构
广西兴业县蒲塘高中
出处
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2000年第S3期17-19,共3页
关键词
教育
改革
应试
教育
教育
事业
现代
教育
教育
体制
教育
质量
传统
教育
社会主义现代化
现代化经济
教育激励机制
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在完善经营机制上增强企业活力——访咸宁工程机械厂厂长王治宏
5
作者
文平
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
1989年第9期61-62,共2页
文摘
湖北省咸宁工程机械厂是机械工业部的定点生产厂,被定为国务院外贸出口自主权企业。该厂厂长王治宏于1984年走马上任后,以治厂有方、实绩突出而摘取省优秀企业家的桂冠。最近,我们采访了王厂长。问:我们采访前已得知贵厂多次被省、地授予“经济效益先进单位”称号,
关键词
工程机械
增强企业活力
厂长
教育激励机制
经济承包
组合优化
企业思想政治工作
经济效益
职工
发展
机制
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
金融文化建设基本取向初探
6
作者
杜守俊
解令科
机构
中国光大银行青岛分行
出处
《山东金融》
1999年第7期40-41,共2页
文摘
金融文化是金融业在实现经营管理目标过程中逐渐形成的具有行业特色的一系列相互依存的价值观念和行为方式的总和。金融文化主要包括企业精神、价值取向、群体意识、职业道德、行为规范、经营策略和服务理念等内容,它渗透于金融企业的一切活动之中,是企业的灵魂。国内外...
关键词
金融文化建设
金融企业
基本取向
企业精神
敬业精神
持续发展
教育激励机制
安全稳定
金融业
金融风险
分类号
F832.1 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
管好用好奖学金
7
作者
吴文治
机构
江海贸易学校
出处
《职业技术教育》
北大核心
1997年第3期24-25,共2页
关键词
奖学金评定
学生知识
学习成绩
学校
引导
主要作用
教育激励机制
学业成绩
理论应用
班主任
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
完善教育激励机制,推动教师管理与评价改革
许立新
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2003
3
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职称材料
2
试论中国教育激励机制的建立
康苏
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008
0
在线阅读
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职称材料
3
高等教育激励资金的筹集与投向
古勇坚
《华中科技大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1993
0
在线阅读
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职称材料
4
如何深刻理解教育改革
杨伟忠
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2000
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
在完善经营机制上增强企业活力——访咸宁工程机械厂厂长王治宏
文平
《湖北社会科学》
CSSCI
1989
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
金融文化建设基本取向初探
杜守俊
解令科
《山东金融》
1999
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
管好用好奖学金
吴文治
《职业技术教育》
北大核心
1997
0
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职称材料
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