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关于我国教育法规研究的几个问题
被引量:
9
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作者
张玉堂
《四川师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
1994年第2期102-107,共6页
本文概述了我国理论界教育法规学研究发展的概况以及在教育法规、教育法规体系、教育法规原则、教育法律关系等方面的不同论述,并进一步阐明了作者在教育法规概念、教育法规基本原则、教育法规关系、教育法制、教育法规规范等基础理论...
本文概述了我国理论界教育法规学研究发展的概况以及在教育法规、教育法规体系、教育法规原则、教育法律关系等方面的不同论述,并进一步阐明了作者在教育法规概念、教育法规基本原则、教育法规关系、教育法制、教育法规规范等基础理论方面的见解。
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关键词
教育
法规
教育
法规
原则
教育
法制
教育法规规范
教育
行政
法规
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职称材料
谈青年教师培养的四项要求——“严、好、重、高”
2
作者
张朝辉
《教学与管理(中学版)》
1998年第Z1期23-23,共1页
谈青年教师培养的四项要求——“严、好、重、高”●山东诸城张朝辉近几年,青年教师在中小学任教的比重越来越高,如何抓好青年教师的培养,使之尽快适应素质教育的需要,是摆在学校领导面前的一个重要课题,对此,我们根据青年教师的...
谈青年教师培养的四项要求——“严、好、重、高”●山东诸城张朝辉近几年,青年教师在中小学任教的比重越来越高,如何抓好青年教师的培养,使之尽快适应素质教育的需要,是摆在学校领导面前的一个重要课题,对此,我们根据青年教师的特点,提出了“严、好、重、高”四项...
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关键词
青年教师培养
教学常规
教学基本功
教育
方针
教育法规规范
班主任
青年教师群体
专项技术水平
教学改革
实施细则
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题名
关于我国教育法规研究的几个问题
被引量:
9
1
作者
张玉堂
出处
《四川师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
1994年第2期102-107,共6页
文摘
本文概述了我国理论界教育法规学研究发展的概况以及在教育法规、教育法规体系、教育法规原则、教育法律关系等方面的不同论述,并进一步阐明了作者在教育法规概念、教育法规基本原则、教育法规关系、教育法制、教育法规规范等基础理论方面的见解。
关键词
教育
法规
教育
法规
原则
教育
法制
教育法规规范
教育
行政
法规
分类号
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
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职称材料
题名
谈青年教师培养的四项要求——“严、好、重、高”
2
作者
张朝辉
出处
《教学与管理(中学版)》
1998年第Z1期23-23,共1页
文摘
谈青年教师培养的四项要求——“严、好、重、高”●山东诸城张朝辉近几年,青年教师在中小学任教的比重越来越高,如何抓好青年教师的培养,使之尽快适应素质教育的需要,是摆在学校领导面前的一个重要课题,对此,我们根据青年教师的特点,提出了“严、好、重、高”四项...
关键词
青年教师培养
教学常规
教学基本功
教育
方针
教育法规规范
班主任
青年教师群体
专项技术水平
教学改革
实施细则
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
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1
关于我国教育法规研究的几个问题
张玉堂
《四川师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
1994
9
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职称材料
2
谈青年教师培养的四项要求——“严、好、重、高”
张朝辉
《教学与管理(中学版)》
1998
0
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