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雷沛鸿教育法律思想渊源初探
被引量:
1
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作者
李露
《学术论坛》
CSSCI
1999年第2期96-99,共4页
我国著名教育家雷沛鸿早年在美国哈佛大学留学期间,曾接受了美国法学家庞德的社会学法学学说.雷沛鸿教育法律思想就是以庞德社会学法学为主要渊源,在他的教育论著和教育实践中都深深地反映出庞德社会学法学思想的影响.
关键词
雷沛鸿
教育法律思想
庞德
社会学法学
渊源
在线阅读
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职称材料
高职院校增强“思想政治教育与法律基础”课实效性探析
2
作者
黄俊会
《教育与职业》
北大核心
2014年第15期129-130,共2页
高职院校的"思想政治教育与法律基础"课现状不容乐观。文章分析了提高其时效性的四个途径,即科学定位课程的性质和目标、根据受教育的主体选择教学内容、灵活选择教学方法和考核途径以及提升教学艺术以增强课堂感染力。
关键词
教学改革
思想
政治
教育
与
法律
基础
实效性
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职称材料
题名
雷沛鸿教育法律思想渊源初探
被引量:
1
1
作者
李露
机构
华东师范大学教育系
出处
《学术论坛》
CSSCI
1999年第2期96-99,共4页
文摘
我国著名教育家雷沛鸿早年在美国哈佛大学留学期间,曾接受了美国法学家庞德的社会学法学学说.雷沛鸿教育法律思想就是以庞德社会学法学为主要渊源,在他的教育论著和教育实践中都深深地反映出庞德社会学法学思想的影响.
关键词
雷沛鸿
教育法律思想
庞德
社会学法学
渊源
分类号
D909.27 [政治法律—法学理论]
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职称材料
题名
高职院校增强“思想政治教育与法律基础”课实效性探析
2
作者
黄俊会
机构
四川商务职业学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第15期129-130,共2页
文摘
高职院校的"思想政治教育与法律基础"课现状不容乐观。文章分析了提高其时效性的四个途径,即科学定位课程的性质和目标、根据受教育的主体选择教学内容、灵活选择教学方法和考核途径以及提升教学艺术以增强课堂感染力。
关键词
教学改革
思想
政治
教育
与
法律
基础
实效性
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
雷沛鸿教育法律思想渊源初探
李露
《学术论坛》
CSSCI
1999
1
在线阅读
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职称材料
2
高职院校增强“思想政治教育与法律基础”课实效性探析
黄俊会
《教育与职业》
北大核心
2014
0
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