基于新工科背景的高校创新创业教育策略--评《“创新创业+课程思政”教育模式研究》 被引量：10

1

作者 张砾文 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2022年第6期I0003-I0004,共2页

工业发展已经进入新的阶段,为了主动迎接新的工业科技革命与产业变革,我国提出了“中国制造2025”等一系列国家战略。教育部积极推进新工科建设,在立项、高校建设、教育模式探索等方面不断探索,不断推进新工科强国的建设进程。《“创新... 工业发展已经进入新的阶段,为了主动迎接新的工业科技革命与产业变革,我国提出了“中国制造2025”等一系列国家战略。教育部积极推进新工科建设,在立项、高校建设、教育模式探索等方面不断探索,不断推进新工科强国的建设进程。《“创新创业+课程思政”教育模式研究》一书抓住我国新工科建设的关键时间节点,将创新创业教育融入新工科建设的宏大背景内,该书提出的“科研教学思政”模式为我国高校创新创业工作能力指明了发展方向。 展开更多

关键词 课程思政 创新创业 教育模式研究 产业变革 科研教学 新工科 工科背景 时间节点

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基于新工科背景的高校“创新创业+课程思政”教育模式研究--评《“创新创业+课程思政”教育模式研究》 被引量：3

2

作者 吴行健 《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2023年第10期I0006-I0006,共1页

随着新经济、新产业、新技术的发展,新工科教育改革逐渐深入,创新创业教育已成为新工科教育的重要组成部分。创新创业教育将社会与高校紧密联系,肩负着科技强国的重任以及为各行各业输送一批高素质、复合型人才的艰巨使命。然而,当前高... 随着新经济、新产业、新技术的发展,新工科教育改革逐渐深入,创新创业教育已成为新工科教育的重要组成部分。创新创业教育将社会与高校紧密联系,肩负着科技强国的重任以及为各行各业输送一批高素质、复合型人才的艰巨使命。然而,当前高校创新创业教育模式仍存在职业导向不明确、实践不足、工业理论难以转化为优秀实践成果等问题,因此高校应加大力度探索创新创业教育模式,以培养出具备创新意识和创新能力的优秀工科人才。 展开更多

关键词 创新创业教育 课程思政 教育模式研究 职业导向 科技强国 工科人才 复合型人才 工科背景

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农村学前教育发展和有效教育模式研究

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作者 肖成林 《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第6期1495-1495,共1页

教育是推动社会发展的重要基础和必要条件,近年来我国教育事业在特色社会主义新时期建设的支持下收获了良好的发展前景。学前教育作为教育体系内不可或缺的重要组成之一,一直随着我国教育事业的快速发展而不断深入,旨在为所有孩子提供... 教育是推动社会发展的重要基础和必要条件,近年来我国教育事业在特色社会主义新时期建设的支持下收获了良好的发展前景。学前教育作为教育体系内不可或缺的重要组成之一,一直随着我国教育事业的快速发展而不断深入,旨在为所有孩子提供高质量且平等的教育。农村学前教育发展是学前教育工作的重难点,大力发展农村学前教育以及合理运用有效教育模式,对于我国现代化新农村建设与教育事业的长效发展具有重要的促进作用。 展开更多

关键词 学前教育 促进作用 现代化新农村 教育模式研究 农村学前教育发展 重难点 发展前景 长效发展

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互联网+时代高职院校化工专业线上线下融合对外服务教育模式研究——评《互联网+教育:未来学校》 被引量：1

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作者 张宏 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2020年第11期186-186,共1页

高等职业院校要发展,学校需要根据本校的具体情况制定相应的教学模式和教学手段,做到与时俱进,进而培养出符合时代发展和市场需求的应用型人才。随着信息技术的发展,其在教育领域也得到了广泛的应用,实现了信息共享、智能服务,推动了教... 高等职业院校要发展,学校需要根据本校的具体情况制定相应的教学模式和教学手段,做到与时俱进,进而培养出符合时代发展和市场需求的应用型人才。随着信息技术的发展,其在教育领域也得到了广泛的应用,实现了信息共享、智能服务,推动了教育服务业态的转型升级,创新了教学方式和教育服务新业务。 展开更多

关键词 高等职业院校 教育模式研究 智能服务 信息技术 信息共享 互联网 转型升级 对外服务

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双创背景下大学生创新创业教育模式研究 被引量：4

5

作者 吴云霞 《福建茶叶》 2019年第7期137-138,共2页

在国家提出的双创背景下,创新和创业被广为重视,创新和创业教育也被高校列为是重点的教育。在大学生的创新创业教育中,需要国家和社会各界的共同努力,要提供一些必要的政策来扶持创新创业的教育工作,社会各界也需要密切的关注学生的创... 在国家提出的双创背景下,创新和创业被广为重视,创新和创业教育也被高校列为是重点的教育。在大学生的创新创业教育中,需要国家和社会各界的共同努力,要提供一些必要的政策来扶持创新创业的教育工作,社会各界也需要密切的关注学生的创新创业教育,给学生创造更好的社会环境,学生自身也需要提高个人的素质水平,共同推动创新创业教育的发展。本文分析了在双创背景下对大学生进行创新创业教育的必要性,并且结合了大学生创新创业教育中存在的一些问题提出了应对这些问题的策略。 展开更多

关键词 双创背景 学生 创新创业 教育模式研究

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对教育硕士专业学位( 学科教学·数学)研究生教育模式几个问题的思考 被引量：3

6

作者 卢锷 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1999年第5期62-64,共3页

作者在调查研究和试点工作的基础上，对教育硕士专业学位（ 学科教学·数学） 研究生教育在培养目标、课程设置等六个问题，提出了若干颇具建设性的看法。

关键词 教育硕士 专业学位 学科教学 研究生教育模式 中学数学教学 培养目标 数学专业 几个问题 培养方式 培养质量

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现代研究生教育模式的探讨 被引量：3

7

作者 冯增俊 《学位与研究生教育》 CSSCI 1992年第2期58-61,共4页

现代研究生教育是大工业发展的产物,因为大工业生产使生产原理科学化,把研究这种科学原理的工作从具体生产过程中分化出来,进行专门研究,从而促使培养这种高级人才的教育形式的产生,并随工业化的进程而迅猛发展,而研究生教育的发展,又... 现代研究生教育是大工业发展的产物,因为大工业生产使生产原理科学化,把研究这种科学原理的工作从具体生产过程中分化出来,进行专门研究,从而促使培养这种高级人才的教育形式的产生,并随工业化的进程而迅猛发展,而研究生教育的发展,又反过来为经济发展提供强大的科学研究力量,加速国家建设。发展研究生教育已成为国家实现现代化的重要步骤。但是,实践证明。 展开更多

关键词 学位与研究生教育 培养研究生 研究生教育模式 现代研究生教育 教育体系 实践证明 应用型研究 教育形式 科学研究 教育发展

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研究生教育管理新模式的构建 被引量：3

8

作者 张涤非 《成人教育》 北大核心 2011年第6期81-82,共2页

文章分析了在研究生培养规模不断扩大的新形势下,提高研究生培养质量的重要性和必要性。探讨了为追求人才培养高质量,而创新研究生教育管理模式的基本思路。最后给出高校打造研究生教育管理新模式的具体对策,并讨论了在实际操作过程中... 文章分析了在研究生培养规模不断扩大的新形势下,提高研究生培养质量的重要性和必要性。探讨了为追求人才培养高质量,而创新研究生教育管理模式的基本思路。最后给出高校打造研究生教育管理新模式的具体对策,并讨论了在实际操作过程中的成效。 展开更多

关键词 研究生教育 研究生教育管理模式 人才培养新模式

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发展中国家研究生教育模式借鉴 被引量：2

9

作者 葛李 《教育与职业》 北大核心 2014年第19期100-101,共2页

近年来，巴西、印度和墨西哥等发展中国家在经济转型、人口膨胀和资源紧张的压力下，将研究生教育改革发展作为人才强国的重要抓手，探索出了顿具特色的研究生教育模式．对我国研究生教育的发展有重要的借鉴意义。

关键词 研究生教育模式 发展中国家 借鉴 研究生教育改革 经济转型 人口膨胀 人才强国 墨西哥

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新时期大学生思想政治教育创新内涵研究——评《新时代大学思想政治教育模式创新研究》

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作者 冷静 徐志国 《教育理论与实践》 北大核心 2023年第2期65-65,共1页

在新时代背景下,思政教育所承担的教育责任和所需要达成的教育目标发生了与时俱进的变化,基于此,大学生思政教育应当重新审视和确立新时期思政教育的出发点与总目标,促进大学生思政教育的整合与创新,丰富新时期大学生思政教育的内涵,让... 在新时代背景下,思政教育所承担的教育责任和所需要达成的教育目标发生了与时俱进的变化,基于此,大学生思政教育应当重新审视和确立新时期思政教育的出发点与总目标,促进大学生思政教育的整合与创新,丰富新时期大学生思政教育的内涵,让新时期大学生思政教育的发展更具有现实意义和教育价值。张玉丰的《新时代大学思想政治教育模式创新研究》一书肯定了新时期背景下新事物、新观念、新潮流对大学生思政教育所产生的深刻且深远的影响,并根据新时期思政教育的新变化和新发展,对我国大学生思政教育工作的开展进行了与时俱进的再思考、再创新,丰富了新时期大学生思政教育工作的时代内涵。 展开更多

关键词 思想政治教育模式 新时期大学生 《新时代大学思想政治教育模式创新研究》 创新研究

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黑龙江省高中后教育类型结构模式现状分析 被引量：1

11

作者 黑龙江省高中后教育模式现状分析课题组 《成人教育》 北大核心 1989年第11期20-22,共3页

“高中后教育模式研究”是国家哲学社会科学基金会“七五”重点科研项目。“黑龙江省高中后教育模式研究”是该项目的地方性子课题。所谓高中后教育,就是高中阶段之后进行的各种类型的教育和培训。研究范围在高中阶段以上,本科以下。高... “高中后教育模式研究”是国家哲学社会科学基金会“七五”重点科研项目。“黑龙江省高中后教育模式研究”是该项目的地方性子课题。所谓高中后教育,就是高中阶段之后进行的各种类型的教育和培训。研究范围在高中阶段以上,本科以下。高中后教育模式,就是用高度概括的形式对高中后教育进行的理论性描述。教育模式研究注重揭示事物的本质和方向,反映深层次的相对稳定的内在规律,为制定规划与政策提供理论依据。本刊将用两期发表“黑龙江省高中后教育模式现状分析”报告的“结构模式现状分析”部分。 展开更多

关键词 后教育 教育模式研究 类型结构 成人高校 专科教育 在校人数 高校学生数 毕业生总数 专科院校 专业结构

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论我国研究生教育的培养成本补偿 被引量：11

12

作者 戚业国 姜学海 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1999年第6期65-69,共5页

作者研究了世界研究生教育的培养成本补偿，认为对“教育机会均等的追求”和对“研究生社会价值的认识”是决定研究生教育的培养成本补偿模式的基本要素。我国研究生教育在迅速发展，培养模式逐步多样化，需求主体趋向多元化，价值基础... 作者研究了世界研究生教育的培养成本补偿，认为对“教育机会均等的追求”和对“研究生社会价值的认识”是决定研究生教育的培养成本补偿模式的基本要素。我国研究生教育在迅速发展，培养模式逐步多样化，需求主体趋向多元化，价值基础已经发生了变化，为此实行多种成本补偿模式是必然选择。可以通过“平均拨款”和“国家奖学金”来体现研究生教育的收益分配，并在此基础上实行研究生交费上学。通过建立以国家奖学金、校内兼职、定向服务贷款为主的多元资助体系，保证我国研究生教育实行交费上学制度的实施。 展开更多

关键词 研究生教育 研究生培养 培养成本 补偿模式 成本补偿 教育机会均等 社会价值 研究生教育模式 社会公平 国家奖学金

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欧美研究生教育发展综述 被引量：3

13

作者 杨树旺 王莹 王文成 《求实》 北大核心 2004年第S3期248-250,共3页

关键词 研究生教育模式 博士学位 专业硕士学位 发展综述 学位制度 研究生院 教育国际化 教育的国际化 学士学位 博士生教育

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美国文科硕士研究生教育的现状和启示 被引量：13

14

作者 叶文振 《东南学术》 CSSCI 1998年第3期111-113,共3页

关键词 硕士研究生教育 文科硕士 学位与研究生教育 学位论文 研究生培养目标 研究生课程 课程设置 研究生教育模式 硕士学位 开题报告

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试论研究生教育中博与专的统一

15

作者 秦惠民 《学位与研究生教育》 1988年第3期59-62,共4页

一、对博与专的一般考察和理论认识纵观世界教育史,除适应专门技术训练的专科教育外,从初等教育、中等教育到高等教育,从学士学位到硕士学位再到博士学位,受教育者所获得的知识在向深度发展的同时,亦向博的方向发展。事实上,正是随着受... 一、对博与专的一般考察和理论认识纵观世界教育史,除适应专门技术训练的专科教育外,从初等教育、中等教育到高等教育,从学士学位到硕士学位再到博士学位,受教育者所获得的知识在向深度发展的同时,亦向博的方向发展。事实上,正是随着受教育者知识领域的不断扩大,其专门知识才得以逐步深入。而以传授一门专业知识为宗旨,不涉及其它相关知识而能不断深入的狭隘教育,不仅从来没有成功的先例,事实上也是不可能的,就是专科教育也不例外。 展开更多

关键词 博与专 研究生教育模式 专科教育 专业知识 知识结构 基础理论 专门知识 受教育者 硕士生 相关知识

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发展研究生教育　再建广东新优势

16

作者 冯增俊 《高教探索》 北大核心 1995年第2期50-55,共6页

关键词 发展研究生教育 在校研究生 经济发展 广东经济 研究生教育模式 学术标准 发达国 办学模式 兼读制 学分制

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转化医学理念在介入研究生培养中的应用及思考 被引量：3

17

作者 吴越 胡鸿涛 +3 位作者 黎海亮 许春苗 陈学军 窦新民 《介入放射学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第8期747-750,共4页

在医学迅猛发展、学科分工细化的今天,转化医学有效地缩短了基础研究与临床实践应用之间的距离。转化医学已深刻影响着新时代医学发展,医学研究生教育也是很重要的方面。目前我国转化医学教育在介入研究生培养中尚处于探索阶段。在我国... 在医学迅猛发展、学科分工细化的今天,转化医学有效地缩短了基础研究与临床实践应用之间的距离。转化医学已深刻影响着新时代医学发展,医学研究生教育也是很重要的方面。目前我国转化医学教育在介入研究生培养中尚处于探索阶段。在我国转化医学现状的基础上,应以研究生教育管理理念的更新为切入点改变培养思路,以专业学科特点为抓手提升介入医学研究生的转化医学思维,以学科交叉为亮点培养介入医学研究生的转化医学思维,以构建体系完善的转化医学平台为基础形成激励机制,以民族医疗企业为基点加快专利申请和转化创新的步伐。必须将转化医学人才的培养作为一项长期的、持续性的工作不断开展。唯有培养具有转化医学思维的介入科研人才,才能够从根本上推动介入学科转化医学的发展,形成真正的产学研一体化的介入转化医学模式。但是也应该清醒地认识到,转化医学离它真正走向成熟还有很长的路要走,还需政府、学校、医院和企业等各个部门共同探索,谋求发展。 展开更多

关键词 介入医学 平台构建 研究生教育模式 转化医学

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约翰·霍普金斯的创举:“专业式”研究生培养机制

18

作者 彭华安 《教育与职业》 北大核心 2007年第31期105-106,共2页

作为美国第一所标榜“科学研究”的高等院校，约翰·霍普金斯大学绝不是徒有虚名的。其标志就是，这所学校的研究生教育水平在全美乃至整个世界上都是首屈一指的。约翰-霍普金斯大学对美国研究生教育的发展做出了开创性的历史贡献... 作为美国第一所标榜“科学研究”的高等院校，约翰·霍普金斯大学绝不是徒有虚名的。其标志就是，这所学校的研究生教育水平在全美乃至整个世界上都是首屈一指的。约翰-霍普金斯大学对美国研究生教育的发展做出了开创性的历史贡献。其中，“专业式”研究生教育模式就是由约翰·霍普金斯大学首先提出并积极推广的。约翰·霍普金斯大学充分学习了德国大学“学徒制”研究生教育模式，并与早期的英国式学院制相结合，在美国首创研究生院，形成了以研究生院为组织体系的“专业式”研究生教育模式。 展开更多

关键词 霍普金斯大学 研究生培养 约翰 研究生教育模式 研究生院 高等院校 科学研究 教育水平

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略论高校学科建设 被引量：1

19

作者 施秀芬 徐洪波 尹基哲 《黑龙江高教研究》 北大核心 1995年第3期53-55,共3页

略论高校学科建设施秀芬，徐洪波，尹基哲学科建设是高等学校的一项基本建设，是一项长期的、根本性的任务，它关系到高校的发展、地位、水平和人才的培养质量。为此，应遵照发挥优势、重点突破、办出特色、争单项冠军的方针和扎根行业... 略论高校学科建设施秀芬，徐洪波，尹基哲学科建设是高等学校的一项基本建设，是一项长期的、根本性的任务，它关系到高校的发展、地位、水平和人才的培养质量。为此，应遵照发挥优势、重点突破、办出特色、争单项冠军的方针和扎根行业、服务于行业的发展战略，力求使其长... 展开更多

关键词 高校学科建设 重点学科 学术带头人 学术梯队建设 研究方向 研究生教育模式 师资队伍建设 科研工作 应用型 经济建设主战场

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硕士生智能结构塑造期的导师督导——必要性、目标和方式

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作者 许胜江 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2009年第12期15-19,共5页

认为智能结构塑造是硕士生在学业生涯中必须经历的发展阶段。中国硕士生教育在高等教育大众化形势下显现出智能结构不健全的素质性缺口。指出导师督导制通过文献阅读报告、研究性问题漫谈、研究示范、发展方向探讨和行为规范提升等方式... 认为智能结构塑造是硕士生在学业生涯中必须经历的发展阶段。中国硕士生教育在高等教育大众化形势下显现出智能结构不健全的素质性缺口。指出导师督导制通过文献阅读报告、研究性问题漫谈、研究示范、发展方向探讨和行为规范提升等方式,以弥补课程教学与研究训练之间的素质性缺口,促进硕士生完成智能结构塑造。 展开更多

关键词 硕士生智能结构 导师督导 研究生教育模式 硕士生学业生涯

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