期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
新课程背景下的教研挑战 被引量:3
1
作者 刘月霞 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2022年第8期1-1,共1页
2017年和2022年,新修订的普通高中课程方案和14个学科课程标准、义务教育课程方案和16个学科课程标准分别颁布实施,标志着基础教育课程改革翻开了崭新的篇章。新课程虽为“修订”的成果,但是其中呈现的变化是突破性的,必将触动中小学教... 2017年和2022年,新修订的普通高中课程方案和14个学科课程标准、义务教育课程方案和16个学科课程标准分别颁布实施,标志着基础教育课程改革翻开了崭新的篇章。新课程虽为“修订”的成果,但是其中呈现的变化是突破性的,必将触动中小学教育教学观念,推动教育教学行为发生较大转变,必将对我国基础教育的人才培养产生前所未有的深远影响。 展开更多
关键词 学科课程标准 义务教育课程 普通高中课程 教育教学行为 新课程背景下 基础教育 人才培养 教研
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部