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浅谈中提琴教育教学活动中所存在的几点问题 被引量:2
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作者 王恪居 《乐器》 2014年第3期42-44,共3页
中提琴最早起源于15世纪末16世纪初,从起初一直不太受到人们的重视,到发展成为一件独立的乐器而受到关注,可以说中提琴艺术走过了漫长、复杂的发展历程。即使像贝多芬这样善于开发乐器独特个性的大师,也满足于把中提琴保持在从属声... 中提琴最早起源于15世纪末16世纪初,从起初一直不太受到人们的重视,到发展成为一件独立的乐器而受到关注,可以说中提琴艺术走过了漫长、复杂的发展历程。即使像贝多芬这样善于开发乐器独特个性的大师,也满足于把中提琴保持在从属声部的水平上。 展开更多
关键词 中提琴 教育教学活动 贝多芬 乐器
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礼仪教育渗透在幼儿园教育教学活动中的实践探索 被引量:5
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作者 史彩霞 《教师》 2013年第18期15-15,共1页
礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。中国素有“礼仪之邦”的美称,自古就有“不学礼,无以立”的说法。所以,要从幼儿园开始重视礼仪教学,把礼仪教育渗透到各类教育教学活动之中,培养孩子学会尊重他人,做一个素质高、有... 礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。中国素有“礼仪之邦”的美称,自古就有“不学礼,无以立”的说法。所以,要从幼儿园开始重视礼仪教学,把礼仪教育渗透到各类教育教学活动之中,培养孩子学会尊重他人,做一个素质高、有教养的人。 展开更多
关键词 教育教学活动 礼仪之邦 教育渗透 幼儿园 实践探索 社会交往活动 行为规范 礼仪教学
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教育教学活动应充分体现"教育立美原则
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作者 张信华 《安阳师范学院学报》 2002年第4期35-36,共2页
根据马克思揭示的"人也要按照美的规律来塑造"的哲学思想,在教学活动中要充分体现"教育立美原则"———教学活动渗透着师爱美的感染力,充分挖掘并表现美的教学内容,选择美的教学艺术,运用富有美感的教学语言,表现... 根据马克思揭示的"人也要按照美的规律来塑造"的哲学思想,在教学活动中要充分体现"教育立美原则"———教学活动渗透着师爱美的感染力,充分挖掘并表现美的教学内容,选择美的教学艺术,运用富有美感的教学语言,表现教师美的仪表形象,在教师的乐教美和学生的乐学美中,实现德育美、智育美、体育美、劳技美。 展开更多
关键词 教育教学活动 教育立美原则” 师爱美 乐教美 乐学美 教学艺术 教学语言
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幼儿园科学领域教育教学活动中应用信息技术 被引量:2
4
作者 姚振涛 《新课程教学(电子版)》 2023年第2期154-155,共2页
在信息化教育背景下,如何促进信息技术与教育教学领域的深度融合已成为教育领域的热点话题。对幼儿来说,科学领域的许多知识都相对抽象,在教育教学中经常面临一些难点。将图、文、声、像集于一体的信息技术可以将抽象的知识形象化、直观... 在信息化教育背景下,如何促进信息技术与教育教学领域的深度融合已成为教育领域的热点话题。对幼儿来说,科学领域的许多知识都相对抽象,在教育教学中经常面临一些难点。将图、文、声、像集于一体的信息技术可以将抽象的知识形象化、直观化,为幼儿创造生动、灵活且富有趣味的学习环境,满足幼儿以形象思维为主的学习和探究特点,激发幼儿对科学的兴趣,提升科学启蒙的效能。本文结合幼儿科学教育的特征,探讨在幼儿园科学领域教育教学活动中应用信息技术的原则,对其应用现状进行审视,并提出使信息技术在幼儿科学教育教学中发挥积极作用的实践应用策略,以期运用信息技术优化幼儿园科学教育,启迪幼儿的创造力,放飞幼儿的“奇思妙想”,滋养与发展幼儿创新意识和创新能力。 展开更多
关键词 信息技术 科学领域 教育教学活动
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徐州市特殊教育中心教育教学活动掠影
5
《现代特殊教育》 2010年第10期I0003-I0003,共1页
江苏省徐州市特殊教育中心坚持“以科研为先导、育人为根本、教学为中心、职教为特色、管理为主线”的办学思路,全面推进素质教育。在课堂教学中,根据学生生理和心理特征,学校积极进行“探究性小组合作学习”教改卖验嘎先后承担了国... 江苏省徐州市特殊教育中心坚持“以科研为先导、育人为根本、教学为中心、职教为特色、管理为主线”的办学思路,全面推进素质教育。在课堂教学中,根据学生生理和心理特征,学校积极进行“探究性小组合作学习”教改卖验嘎先后承担了国家、省、市级8个立项课题的研究工作, 展开更多
关键词 教育教学活动 教育中心 徐州市 小组合作学习 办学思路 素质教育 课堂教学 心理特征
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运用农村中小学现代远程资源进行教育教学活动
6
作者 魁静 《成才之路》 2009年第21期25-25,共1页
“现代农村中小学远程教育”是现代信息技术教育的一种先进的教育手段,它打破了教育教学的时空界限.在教与学双方之间搭建了一个平等对话的平台,水平差异得到了沟通。这对缩小不同地域的文化差距,提高全民族文化教育水平,有着极其... “现代农村中小学远程教育”是现代信息技术教育的一种先进的教育手段,它打破了教育教学的时空界限.在教与学双方之间搭建了一个平等对话的平台,水平差异得到了沟通。这对缩小不同地域的文化差距,提高全民族文化教育水平,有着极其重要的意义。如何能让每一位孩子都能享受到这一优质的教育资源却是一个新的课题。经过几年远教实践活动,笔者认为远程教育的资源运用不仅仅是一种课堂教学的应用。而应该是全方位、多渠道的。 展开更多
关键词 教育教学活动 农村中小学 教育资源 现代远程 现代信息技术教育 文化教育水平 远程教育 教育手段
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陶行知生活教育理念下的幼儿生成性主题活动 被引量:1
7
作者 李桂英 《东方娃娃(保育与教育)》 2024年第1期84-85,共2页
具体来说,幼儿园主题活动是指在一段时间里,以贴近幼儿生活的某个中心内容为主线组织的教育教学活动。通过对这一内容的探索和学习,幼儿可以获得与该主题相关的比较完整的经验和一定的探索能力,与此同时,伴随着幼儿和同伴共同探究的过程... 具体来说,幼儿园主题活动是指在一段时间里,以贴近幼儿生活的某个中心内容为主线组织的教育教学活动。通过对这一内容的探索和学习,幼儿可以获得与该主题相关的比较完整的经验和一定的探索能力,与此同时,伴随着幼儿和同伴共同探究的过程,幼儿的自信心得到很好的培养。在主题活动中,幼儿不仅仅是参与者,更是创造者。主题生成这个概念虽然已经不再“新鲜”,但在实践中,生成性主题活动的实施情况并不理想。 展开更多
关键词 共同探究 幼儿生活 探索能力 主题生成 幼儿园主题活动 陶行知生活教育 教育教学活动 生成性
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关于开展优秀教育教学案评选活动的通知
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《教师》 2012年第25期24-24,共1页
撰写教育教学案例,是教师教育教学活动的重要环节,也是教师专业成长的重要途径。为了深入推进新课程改革,引导并激励广大教师关注教育热点、重。量和难点,积极研究和认真实施新修订的课程标准(2011年版),进一步总结推广新课程改... 撰写教育教学案例,是教师教育教学活动的重要环节,也是教师专业成长的重要途径。为了深入推进新课程改革,引导并激励广大教师关注教育热点、重。量和难点,积极研究和认真实施新修订的课程标准(2011年版),进一步总结推广新课程改革的先进经验和优秀成果,我中心与《教师》杂志社联合开展中小学教师优秀教育教学案例评选活动。现将有关事项函告如下: 展开更多
关键词 教育教学案例 评选活动 教师专业成长 新课程改革 教育教学活动 中小学教师 教育热点 课程标准
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心理健康教育在高中生物教学中的应用 被引量:1
9
作者 宁作武 《成才之路》 2010年第20期86-87,共2页
中学生处于青春期.生理学家称之为“心理动荡期”,随着生理的变化会产生一系列心理变化。作为青年期开始的高中阶段,个体心理的发展具有不平衡性、动荡性、自主性和社会性等特点,思维敏锐,但容易偏激:热情,但有较大的波动性;意... 中学生处于青春期.生理学家称之为“心理动荡期”,随着生理的变化会产生一系列心理变化。作为青年期开始的高中阶段,个体心理的发展具有不平衡性、动荡性、自主性和社会性等特点,思维敏锐,但容易偏激:热情,但有较大的波动性;意志品质也在发展,但在行为举止上表现出明显的冲动性;对家长、教师表现出逆反心理。为此,教育部发布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中强调了心理健康教育应“全面渗透在学校教育的全过程中,各项教育教学活动。都应注重对学生心理健康的教育”。因此.在生物教学过程中。要进行积极探索和实践。 展开更多
关键词 心理健康教育 生物教学 高中阶段 应用 教育教学活动 学生心理健康 生理学家 心理动荡
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浅谈物理教学中的创造教育
10
作者 钱洪亮 任冠军 《数理化解题研究(高中版)》 2002年第8期47-47,共1页
如何运用物理专业的创造教育开展创造教育,发展学生的创造力,这是物理教育面向现代化的需要.创造教育是应用创造学原理与方法组织教学,开展教育教学活动,以开发学生的创造性能力和创造精神培养创造型人才的教学.为了发展学生的创... 如何运用物理专业的创造教育开展创造教育,发展学生的创造力,这是物理教育面向现代化的需要.创造教育是应用创造学原理与方法组织教学,开展教育教学活动,以开发学生的创造性能力和创造精神培养创造型人才的教学.为了发展学生的创造性智力,在物理教学中必须从以下几个方面进行培养. 展开更多
关键词 创造教育 物理教学 学生 创造性智力 教育教学活动 培养 创造学 物理教育 面向现代化 物理专业
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宽容在教育教学中的作用 被引量:1
11
作者 绽海燕 《青海教育》 1997年第Z2期35-35,共1页
关键词 教育教学 道德评价标准 教师 宽猛相济 教育教学活动 作业本 个别处理 意志品格 文武之道 板起面孔
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心理健康教育“五情”教学模式——高中哲学教学中渗透心理健康教育的实践 被引量:1
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作者 童建明 《成才之路》 2007年第21期14-15,共2页
《中小学心理健康教育指导纲要》中指出:要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。要创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境,寻找心理健康教育的契机,注重发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用,建立... 《中小学心理健康教育指导纲要》中指出:要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。要创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境,寻找心理健康教育的契机,注重发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用,建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系。为此,我在课堂教学中十分重视心理健康教育渗透。 展开更多
关键词 中小学心理健康教育 哲学教学 教学模式 心理健康问题 培养学生 教师 引导学生 教育教学活动 教育渗透 新型师生关系
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青春期教育电视教学构思——关于青春期教育普及途径的探讨
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作者 姜爱先 《当代教育科学》 1994年第2期16-18,共3页
青春期教育是针对青春期青少年的生理和心理特点而进行的综合性教育,青春期教育对学生全面素质的提高起积极促进作用。我国青春期教育由于受起步晚和封建意识的影响,其发展速度和水平与世界各国相比明显落后,青春期青少年对科学的性知... 青春期教育是针对青春期青少年的生理和心理特点而进行的综合性教育,青春期教育对学生全面素质的提高起积极促进作用。我国青春期教育由于受起步晚和封建意识的影响,其发展速度和水平与世界各国相比明显落后,青春期青少年对科学的性知识需求之迫切可谓如饥似渴,而能够得到正规化青春期教育的青少年数量是很少的,可见。 展开更多
关键词 青春期教育 电视教学 普及率 少年 性知识需求 家长教育 普及工作 直观性 教育教学活动 性生理知识
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再论课程信息采集系统在教育教学及教师研修中的应用
14
作者 郭晓丹 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第4期52-53,共2页
一提到课程信息采集系统,常常会让人直观地联想到校内或课堂内的教育教学活动。本刊今年第3期“电子白板教学应用专栏”便有文章谈及基于电子白板的课程信息采集系统的优越性。其实在信息化教育的推进过程中,课程信息采集系统所发挥... 一提到课程信息采集系统,常常会让人直观地联想到校内或课堂内的教育教学活动。本刊今年第3期“电子白板教学应用专栏”便有文章谈及基于电子白板的课程信息采集系统的优越性。其实在信息化教育的推进过程中,课程信息采集系统所发挥的作用已经跨越了时间和空间的局限。 展开更多
关键词 信息采集系统 教育教学活动 课程 应用 研修 教师 电子白板 信息化教育
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更新教育观念在音乐教学中实施素质教育
15
作者 刘正玲 《民族音乐》 2004年第9期39-40,共2页
音乐教学是实施素质教育的重要途径,对于培养学生德、智、体、美全面发展、提高全民素质和加强精神文明建设有着重要的意义。如何更新教育观念在音乐教育教学中实施素质教育呢?教师是关键。教师树立现代教育观念是教师素质的核心,是教... 音乐教学是实施素质教育的重要途径,对于培养学生德、智、体、美全面发展、提高全民素质和加强精神文明建设有着重要的意义。如何更新教育观念在音乐教育教学中实施素质教育呢?教师是关键。教师树立现代教育观念是教师素质的核心,是教师立教的根基,教育观念虽然无形,但在教育实践中却能改变教育的面貌,决定教育的成败,因此必须从转变教育观念自我改变,自觉成为符合新世纪要求的合格教师。 展开更多
关键词 音乐教学 更新教育观念 实施素质教育 合格教师 面向全体学生 全民素质 教育教学活动 教育理念 精神文明建设 教师素质
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浅谈在中职学校语文教学中渗透情感教育
16
作者 马琳 《职业技术》 2011年第11期51-51,共1页
中职语文教学的情感教育是指语文教师依据教育教学要求,通过教育教学活动,促进学生情感领域发生积极变化的教育。对于处于情感成熟关键期的中职生,情感教育在语文教学中起着非常重要的作用。通过精选并分析蕴含深刻含义的文章、句段... 中职语文教学的情感教育是指语文教师依据教育教学要求,通过教育教学活动,促进学生情感领域发生积极变化的教育。对于处于情感成熟关键期的中职生,情感教育在语文教学中起着非常重要的作用。通过精选并分析蕴含深刻含义的文章、句段,引导学生正确认识自我,通过提问、探讨、辩论等形式,适时展开亲情教育、友情教育和爱情教育。 展开更多
关键词 情感教育 语文教学 中职学校 教育教学活动 引导学生 教学要求 语文教师 情感领域
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心理学中几个法则对小学教育教学的启悟
17
作者 王庆欣 《教学月刊(小学版)(综合)》 2015年第7期6-9,共4页
心理学并不神秘,它既能帮助我们了解自身,也可以帮助我们洞察他人,了解我们所观察对象的心绪状貌与变化趋势等,以便更好地为观察对象接受教育服务。可以说,有人的地方就有心理学,它业已成为我们如影随行的朋友。对于我们从事教育... 心理学并不神秘,它既能帮助我们了解自身,也可以帮助我们洞察他人,了解我们所观察对象的心绪状貌与变化趋势等,以便更好地为观察对象接受教育服务。可以说,有人的地方就有心理学,它业已成为我们如影随行的朋友。对于我们从事教育教学的人来说,学习心理学,在调整自我情绪,以积极正能量的健康阳光的状态投入教育教学活动,是工作之需;对我们所服务的对象——小学生而言,了解、顺应、调节、抚慰、指引、矫正服务对象的心理,能为我们的教育教学效益贡献一份力,可谓善莫大焉。为此,我们有必要来重温并走近心理学中的几个效应或法则,更好地读懂它们,并从中获得些许的启悟,以此来助推小学教育教学的成效提升。 展开更多
关键词 教育教学活动 学习心理学 小学生 法则 教育服务 服务对象 效益贡献 能量
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幼儿音乐教学要彰显爱国主义教育
18
作者 佟淑贞 《成才之路》 2010年第19期21-21,共1页
爱国主义是推动中国社会前进的巨大力量,是中华民族共同的精神支柱,是维系我们国家、民族生存不息、奋发向上的一种巨大内在动力。邓小平说过:。爱国主义教育要从娃娃抓起。如何从娃娃抓起。需要坚持把坚定正确的政治方向放在第一位... 爱国主义是推动中国社会前进的巨大力量,是中华民族共同的精神支柱,是维系我们国家、民族生存不息、奋发向上的一种巨大内在动力。邓小平说过:。爱国主义教育要从娃娃抓起。如何从娃娃抓起。需要坚持把坚定正确的政治方向放在第一位。”在教育教学活动中应有机渗透爱国主义主旋律。音乐课本身是活动性很强的课程,是学生喜闻乐见的,在注意趣味性的同时。必须把思想教育放在第一位。 展开更多
关键词 爱国主义教育 音乐教学 幼儿 教育教学活动 中国社会 精神支柱 中华民族 民族生存
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情境教学法在幼儿园活动中的具体应用
19
作者 纪城 《东方娃娃(保育与教育)》 2022年第7期99-99,共1页
情境教学法是指在教学过程中教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的、生动具体的场景,以引起幼儿一定的态度体验,从而帮助幼儿理解学习内容,并使幼儿的心理机能得到发展的教学方法。它能丰富幼儿的想象力,使幼儿对... 情境教学法是指在教学过程中教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的、生动具体的场景,以引起幼儿一定的态度体验,从而帮助幼儿理解学习内容,并使幼儿的心理机能得到发展的教学方法。它能丰富幼儿的想象力,使幼儿对客观事物的认识更加深刻;它能激发幼儿的情感,使幼儿积极主动地参与教育教学活动。 展开更多
关键词 情绪色彩 情境教学 心理机能 态度体验 幼儿园活动 教学方法 激发幼儿 教育教学活动
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浅谈素质教育与教育教学质量的内在联系
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作者 王玉池 《渤海学刊(哲学社会科学版)》 1994年第3期75-77,共3页
所谓素质教育,就是通过教育教学提高学生的思想政治素质,智力素质,身体素质,使学生成为德、智、体全面发展的人。提高教学质量,是学校工作的中心任务,因而教育教学质量的高低,也就成为衡量一个学校办得成功与否的主要标志。一、全面的... 所谓素质教育,就是通过教育教学提高学生的思想政治素质,智力素质,身体素质,使学生成为德、智、体全面发展的人。提高教学质量,是学校工作的中心任务,因而教育教学质量的高低,也就成为衡量一个学校办得成功与否的主要标志。一、全面的素质教育是衡量学校教育教学质量的准绳要衡量教育教学质量的高低,必须坚持教育的目的性。 展开更多
关键词 教育教学质量 素质教 提高教学质量 社会主义 教育教学活动 发展学生智力 教育目的 学校工作 全面发展的人 教育教学工作
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