浅析高校思想政治理论课教育教学方法的改革 被引量：13

1

作者 俞玲 雷儒金 《理论月刊》 2006年第2期154-156,共3页

思想政治理论课教育教学改革的关键,在于思想政治理论课教学方法的改革。我们必须充分认识思想政治理论课教学方法的必要性和重要性,准确把握思想政治理论课教育教学改革的特点和原则,构建思想政治理论课教育方法体系,明确思想政治理论... 思想政治理论课教育教学改革的关键,在于思想政治理论课教学方法的改革。我们必须充分认识思想政治理论课教学方法的必要性和重要性,准确把握思想政治理论课教育教学改革的特点和原则,构建思想政治理论课教育方法体系,明确思想政治理论课教育教学改革的方向。 展开更多

关键词 思想政治理论课 教育教学方法改革 社会实践环节 德育实效性 高等教育

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互联网条件下高等职业教育教学方式探究——评《高职教育教学方法研究及案例选编》 被引量：6

2

作者 杨玲 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第2期I0003-I0003,共1页

互联网科技时代的到来,给高职教育教学带来了变革性的影响。立足于高职教育教学方法的专业化研究与论述,李全文编著了《高职教育教学方法研究及案例选编》。该书是高职教育教学研究的系统性研究成果,综合了高职教育教学方法的理论探索,... 互联网科技时代的到来,给高职教育教学带来了变革性的影响。立足于高职教育教学方法的专业化研究与论述,李全文编著了《高职教育教学方法研究及案例选编》。该书是高职教育教学研究的系统性研究成果,综合了高职教育教学方法的理论探索,教学经验和案例分析。 展开更多

关键词 教育教学方法 案例选编 高等职业教育 互联网 高职 教学方式 教育教学研究 科技时代

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谈德国职业教育教学方法对职业行为能力的培养 被引量：4

3

作者 张俊 《教育与职业》 北大核心 2014年第21期96-98,共3页

文章对德国职业教育教学方法产生的背景进行了分析,对其常用教学方法与学生职业行为能力培养的关系进行了介绍,并结合我国当前高等职业教育的现状,阐述了对我国高等职业教育学生职业行为能力培养的启示。

关键词 德国职业教育教学方法 职业行为能力培养 我国高等职业教育 启示

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参与式环境教育教学方法探索 被引量：2

4

作者 陈南 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 2001年第10期79-82,共4页

参与式教学方法是环境教育教学中一种科学、有效的教学方法，它能使学习者成为真正的“学习主人”，提高学习者的学习兴趣和效率；它是一种需进一步完善并值得推广的环境教育教学方法，也可为其它学科教学借鉴。

关键词 教育教学方法 参与式 环境 学习兴趣 学科教学 学习者

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风景园林学研究生教育教学方法创新和创新能力培养研究 被引量：3

5

作者 王崑 孙慧 +1 位作者 王彻 袁维 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2013年第6期81-82,共2页

阐述风景园林学研究生教育教学方法创新的基本思路和研究生创新能力培养的建议。在教育教学方法创新方面要坚持教学知识结构扩充和教学模式革新,通过基础知识与综合能力协调培养,建设学科基地,尝试企业导师和校园导师双重培养模式等途... 阐述风景园林学研究生教育教学方法创新的基本思路和研究生创新能力培养的建议。在教育教学方法创新方面要坚持教学知识结构扩充和教学模式革新,通过基础知识与综合能力协调培养,建设学科基地,尝试企业导师和校园导师双重培养模式等途径来实现;在研究生创新能力的培养上,从研究生自身角度和学校及师资力量两方面提出学校培养研究生要明确自身定位,引进多专业背景的教师和定期对教师考核培训等建议。 展开更多

关键词 风景园林学研究生 教育教学方法创新 创新能力培养

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现代教育理论与实践——评《现代教育教学方法与研究》 被引量：1

6

作者 周付安 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2016年第3期F0002-F0002,共1页

古人云：教，上所教下所效也；育，养子使作善也。教育是一种有意识的影响，也是每个人都得经历的社会化过程。教育对一个国家和民族的发展具有深远意义。现代教育，顾名思义，具有现代化特征的教育，是现代化的教育理论和教育实践的结... 古人云：教，上所教下所效也；育，养子使作善也。教育是一种有意识的影响，也是每个人都得经历的社会化过程。教育对一个国家和民族的发展具有深远意义。现代教育，顾名思义，具有现代化特征的教育，是现代化的教育理论和教育实践的结合。现代教育从传统教育发展而来，不断地改革发展，融入现代教育思想和现代化技术手段。教育信息化带来了教育的重大革命，很大程度上改变了传统的教学方式。《现代教育教学方法与研究》强调师范生对教师专业技能与方法的掌握，作者从基本框架、内容安排、资料选取等方面着手，介绍具体的教学实践方法。 展开更多

关键词 教育教学方法 现代教育思想 教育理论与实践 现代化技术 教师专业技能 社会化过程 教育信息化 教育实践

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教育教学方法的实践探索——评《现代教育教学方法与研究》

7

作者 崔运静 束奇 《当代教育科学》 北大核心 2016年第6期F0004-F0004,共1页

随着知识经济时代的到来，知识的传递与吸收产生了新的方式。教育理论也应势革新，结合当下的教育环境与教育对象，生成了全新的教育理念。现代技术的发展为知识的更新提供了便利，尤其是网络资源的共享。目前来看，中国的教育理念已经... 随着知识经济时代的到来，知识的传递与吸收产生了新的方式。教育理论也应势革新，结合当下的教育环境与教育对象，生成了全新的教育理念。现代技术的发展为知识的更新提供了便利，尤其是网络资源的共享。目前来看，中国的教育理念已经不能满足实际应用的需要。 展开更多

关键词 教育教学方法 现代技术 实践探索 教育理念 经济时代 教育理论 教育对象 教育环境

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地方高校工程学科教育教学方法改革实践——以数控专业课程教学为例 被引量：3

8

作者 廖建刚 《南方农机》 2019年第21期212-214,共3页

地方高校工程学科教育教学的目的是把学生培养成满足企业需要的工程技术人才。以数控技术教学为例,相关工程学科教育不但要求学生掌握丰厚的数控理论知识,还要求其掌握数控操作及编程技能。在传统的教学中,由于受到教育理念、教学方法... 地方高校工程学科教育教学的目的是把学生培养成满足企业需要的工程技术人才。以数控技术教学为例,相关工程学科教育不但要求学生掌握丰厚的数控理论知识,还要求其掌握数控操作及编程技能。在传统的教学中,由于受到教育理念、教学方法、师资水平、教学设备等条件的制约,专业教学中存在重理论轻实践、重讲授轻训练、重模拟轻实战等问题,无法真正满足上述要求。基于此,本文将软件仿真、工程项目、数控技能竞赛等教改内容应用到课程教学当中,积极尝试进行工程学科教育教学改革,为培养具有工程素养和创新能力的高技术人才而努力。 展开更多

关键词 工程学科 教育教学方法 数控专业课程教学

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高等英语教育教学方法对比研究——评《当代大学英语教学法新视角》

9

作者 仲萍 《当代教育科学》 北大核心 2015年第5期I0007-I0007,共1页

英语是全世界使用范围最广、流通性最强的语言，它已经与世界各国的政治经济发展、社会文化进步紧密相依。英语的普及为人类社会的进步、不同母语使用者的相互交流提供了良好的交流平台，也促进了人类文明的互通有无、代代传承。

关键词 英语教学法 教育教学方法 大学 当代 对比 人类社会 经济发展 文化进步

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关于创业教育教学方法的探讨 被引量：5

10

作者 山东省职业学校实施创业教育的理论与实践研究课题组 王欣连 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第6期55-55,57,共2页

教好任何一门课，方法是很重要的。好的教法是授课成功的关键。创业教育在中职教学中是一门崭新的实践性、综合性和开放性较强的课程。研究其教学方法尤为重要。本文就职业学校创业教育的教学方法做一探讨。

关键词 教育教学方法 创业教育 职业学校 授课 中职 课程

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论职业教育教学方法分类 被引量：6

11

作者 刘育锋 《职业技术教育》 北大核心 1997年第11期18-20,共3页

教学方法是教学过程最重要的组成部分之一。到目前为止 ,我国教学论还没有一个比较理想的分类方法。职业教育教学方法的分类必须以有利于教师在教学实践过程中的选择 ,必须以有利于教学目标的实现为出发点。当前 ,应该依据具体、明确的... 教学方法是教学过程最重要的组成部分之一。到目前为止 ,我国教学论还没有一个比较理想的分类方法。职业教育教学方法的分类必须以有利于教师在教学实践过程中的选择 ,必须以有利于教学目标的实现为出发点。当前 ,应该依据具体、明确的职业教育教学目标 ,依据教学对象的数量、教学对象对教学活动参与程序的大小 ,对职业教育教学方法进行重新分类。 展开更多

关键词 教育教学方法 教育教学目标 教学对象 方法分类 职业教育教学 教学活动 教学过程 教师 实践过程 案例研究

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基于美术教育规律的教育教学方法研究——评《当代美术教育与实践》 被引量：2

12

作者 张田力 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第24期F0002-F0002,共1页

随着经济全球化和文化多元化的发展，人才的竞争日益激烈。对于一个国家而言，占据了人才优势，就意味着占据着经济发展、文化传播的优势。

关键词 教育教学方法 教育规律 美术 人才优势 文化多元化 经济全球化 经济发展 文化传播

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职业院校计算机教育教学方法初探 被引量：1

13

作者 张庆伟 《河南农业》 2011年第2X期28-28,共1页

信息时代的到来,使计算机应用技术成为社会成员争相学习的内容,这使学校信息技术课教师面临这样一个问题,即如何利用有限教学时间和资源,使学生掌握更多的信息技术知识以适应社会的需要。在计算机教学中,教师要不断提高自身水平和各方... 信息时代的到来,使计算机应用技术成为社会成员争相学习的内容,这使学校信息技术课教师面临这样一个问题,即如何利用有限教学时间和资源,使学生掌握更多的信息技术知识以适应社会的需要。在计算机教学中,教师要不断提高自身水平和各方面素质,通过营造良好的课堂氛围,运用各种各样的教学方法和教学手段,达到提高学生学习效率的目的。 展开更多

关键词 教育教学方法 计算机应用技术 学校信息技术 信息技术知识 教学时间 学生学习效率 教学手段 信息时代 一个问题 游戏式

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职业教育的教学方法论 被引量：210

14

作者 姜大源 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第25期1-1,8,共2页

伴随着职业教育教学方法论研究的目益深入，职业教育教学实践的重心也出现了两大变化：一是教学目标重心的迁移，即从理论知识的存储转向职业能力的培养，导致教学方法逐渐从“教”法向“学”法转移，实现基于“学”的“教”；二是教学... 伴随着职业教育教学方法论研究的目益深入，职业教育教学实践的重心也出现了两大变化：一是教学目标重心的迁移，即从理论知识的存储转向职业能力的培养，导致教学方法逐渐从“教”法向“学”法转移，实现基于“学”的“教”；二是教学活动重心的迁移，即从师生间的单向行为转向师生、生生间的双向行动，导致教学方法逐渐从“传授”法向“互动”法转移，实现基于“互动”的“传授”。与之相应，职业教育教学方法的范畴也扩展至教学方法和协调方法两大领域。 展开更多

关键词 教学方法论 职业教育 教育教学方法 “互动” 方法论研究 能力的培养 教学目标 教学实践

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高校外语教学流派探究——评《外语教学方法与流派》

15

作者 刘娜 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2020年第10期I0011-I0011,共1页

由程晓堂主编、外语教学与研究出版社出版的《外语教学方法与流派》,对过去百年中具有世界范围影响力的外语教学方法与流派进行了系统而具体的介绍,通过案例分析等多种方式,引导读者从思想观念、方法实践两个维度思考每一种教学方法及... 由程晓堂主编、外语教学与研究出版社出版的《外语教学方法与流派》,对过去百年中具有世界范围影响力的外语教学方法与流派进行了系统而具体的介绍,通过案例分析等多种方式,引导读者从思想观念、方法实践两个维度思考每一种教学方法及流派的教与学的问题。一、主体框架明确,一目了然《外语教学方法与流派》共十二章,可分为两大部分:一是对教学流派的介绍。对英语教学流派的发展历史、发展规律等进行详细介绍,使读者产生清晰的认识。二是从语法翻译法、直接法、听说法等具体的教育教学方法进行介绍,详略处理得当。 展开更多

关键词 外语教学方法 语法翻译法 教学流派 教育教学方法 外语教学与研究出版社 十二章 主体框架 案例分析

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DA语言理论指导下的创新型高校外语教育教学探究

16

作者 李翔一 施小芸 《教育与职业》 北大核心 2006年第35期85-86,共2页

本文结合新形势对高等外语教育教学的要求，以现代DA语言理论为指导，探索了创新型高校外语教育教学研究方式和途径，旨在培养未来各类职业岗位上需要的创新型外语人才。

关键词 DA语言理论 高校 外语教育教学方法 创新

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移动互联网时代英语课程的微课教学模式——评《高校英语信息化教学改革与微课教学模式探究》

17

作者 肖岚 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2024年第3期I0012-I0012,共1页

现如今信息技术已经逐渐深入到人们社会生活的各个层面,不断改变着人们的生活方式、思维习惯、学习方式以及工作手段等。在信息化背景之下,为了进一步提升教育教学质量,高校也应当进一步改良教育教学方法,将信息化手段与教育教学相融合... 现如今信息技术已经逐渐深入到人们社会生活的各个层面,不断改变着人们的生活方式、思维习惯、学习方式以及工作手段等。在信息化背景之下,为了进一步提升教育教学质量,高校也应当进一步改良教育教学方法,将信息化手段与教育教学相融合,推进高校教育的信息化改革。信息化技术的应用,能够在极大程度上提升我国大学英语教学的教学效果,优化当前大学英语教学模式。 展开更多

关键词 教育教学方法 英语课程 信息技术 信息化手段 教学效果 微课教学模式 移动互联网时代 信息化背景

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2014年中国旅游教育教学论坛在二外举办

18

《北京第二外国语学院学报》 2014年第11期58-58,共1页

为加强酒店管理学术界、企业界、政府部门的交流,更好地在我国旅游管理教育教学中推动关于产、学、研互动发展的做法,促进先进教育教学方法的传播,2014年中国旅游教育教学论坛10月12日在北京第二外国语学院举行。来自国内外30余所大学的... 为加强酒店管理学术界、企业界、政府部门的交流,更好地在我国旅游管理教育教学中推动关于产、学、研互动发展的做法,促进先进教育教学方法的传播,2014年中国旅游教育教学论坛10月12日在北京第二外国语学院举行。来自国内外30余所大学的150多位专家和青年学者参加了本次会议。 展开更多

关键词 旅游教育 教育教学方法 管理教育

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第二届酒店管理专业教育教学改革与发展研讨会成功举行

19

《北京第二外国语学院学报》 2014年第1期F0002-F0002,F0003,共2页

为加强酒店管理学术界、企业界、政府部门的交流，更好地在我国酒店管理本科教育中推动关于产、学、研互动发展的做法。促进先进教育教学方法的传播，北京第二外国语学院和中国旅游研究院、中国旅游协会教育分会联合主办的“第二届酒店... 为加强酒店管理学术界、企业界、政府部门的交流，更好地在我国酒店管理本科教育中推动关于产、学、研互动发展的做法。促进先进教育教学方法的传播，北京第二外国语学院和中国旅游研究院、中国旅游协会教育分会联合主办的“第二届酒店管理专业教育教学改革与发展研讨会”于2013年11月1日至2日在北京东方饭店成功举行。 展开更多

关键词 酒店管理专业 教育教学改革 北京第二外国语学院 教育教学方法 中国旅游 政府部门 本科教育 东方饭店

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远程教育:一种后现代教育 被引量：18

20

作者 孙福万 《开放教育研究》 1999年第5期3-6,共4页

毋庸讳言,相对于常规教育,远程教育在整个教育系统中一直处于边缘地带,其身份至今暖昧不明。因而我们有必要重新思考:到底什么是远程教育?其实质究竟是什么?在教育系统及当代社会结构中,远程教育意欲何为?木文尝试从后现代主义的视角审... 毋庸讳言,相对于常规教育,远程教育在整个教育系统中一直处于边缘地带,其身份至今暖昧不明。因而我们有必要重新思考:到底什么是远程教育?其实质究竟是什么?在教育系统及当代社会结构中,远程教育意欲何为?木文尝试从后现代主义的视角审视远程教育,反对仅从办学的表面特征（“远距离”）来界定它,认为远程教育的实质是后现代教育。沿此出发,本文认为:远程教育是当代社会最富于前途的教育形式,它的出现代表了整个世界教育发展的趋势和方向。 展开更多

关键词 远程教育 后现代性 后现代教育 现代主义 教育技术 本质特征 经济一体化 后工业社会 教育形式 教育教学方法

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