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教育政策议程:两个向度的分析
被引量：
2
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作者
李树峰
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2009年第2期11-15,共5页
教育政策议程是由教育问题上升到教育政策议题的过程。这一过程既体现着延续发展的简单性,又体现着各种要素相互作用的复杂性。教育政策议程集中体现在时间向度和空间向度两个层面,教育政策议程是一个按照不同层面排列的多维结构。因此...
教育政策议程是由教育问题上升到教育政策议题的过程。这一过程既体现着延续发展的简单性,又体现着各种要素相互作用的复杂性。教育政策议程集中体现在时间向度和空间向度两个层面,教育政策议程是一个按照不同层面排列的多维结构。因此,教育政策制定者应综合考虑各个维度的因素,以让教育政策效果最优化。
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关键词
教育政策议程
时间向度
空间向度
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职称材料
民初教育的民间参与：湖南省教育会在湖南教育决策中的作用
2
作者
张洪萍
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2019年第4期86-90,98,共6页
民初教育行政机构职能弱化,缺乏教育规划意识和督促实施的能力,这种教育现状吸引了富有民主参与意识和教育理想的精英知识分子的深切关注,他们凭借教育会这一民间团体积极主动参与到教育决策之中。湖南省教育会汇集全省教育精英,通过调...
民初教育行政机构职能弱化,缺乏教育规划意识和督促实施的能力,这种教育现状吸引了富有民主参与意识和教育理想的精英知识分子的深切关注,他们凭借教育会这一民间团体积极主动参与到教育决策之中。湖南省教育会汇集全省教育精英,通过调查研究发现教育问题,并将急需解决的问题发起舆论,积极推动教育决策的议程;同时,通过向政府提供各种议案,以供其选择甚至原案采用,从而参与教育决策,并最终实现其教育理想。湖南省教育会在政府决策中的积极参与,对民初湖南教育政策的制定及其教育发展起到良好的推动作用,对我国当前的教育体制改革也具有重要的参考意义。
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关键词
教育
决策
民间参与
湖南省
教育
会
教育政策议程
教育
治理
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题名
教育政策议程:两个向度的分析
被引量：
2
1
作者
李树峰
机构
华东师范大学教育学系
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2009年第2期11-15,共5页
基金
华东师范大学2008年优秀博士研究生培养基金"PhD Program Scholarship Fund of ECNU 2008"资助项目<基于复杂系统的宏观教育政策教育决策机制研究>(编号:20080221)的阶段性成果之一。
文摘
教育政策议程是由教育问题上升到教育政策议题的过程。这一过程既体现着延续发展的简单性,又体现着各种要素相互作用的复杂性。教育政策议程集中体现在时间向度和空间向度两个层面,教育政策议程是一个按照不同层面排列的多维结构。因此,教育政策制定者应综合考虑各个维度的因素,以让教育政策效果最优化。
关键词
教育政策议程
时间向度
空间向度
Keywords
educational policy agenda
dimension in time
dimension in space
分类号
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
民初教育的民间参与：湖南省教育会在湖南教育决策中的作用
2
作者
张洪萍
机构
湖南第一师范学院教育科学学院
出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2019年第4期86-90,98,共6页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“民间与政府的互动:教育会对近代小学教育发展的推动研究”(15YJC880127)
湖南省哲学社会科学基金一般项目“近代湖南教育发展的助力器——湖南省教育会研究”(14YBA119)
文摘
民初教育行政机构职能弱化,缺乏教育规划意识和督促实施的能力,这种教育现状吸引了富有民主参与意识和教育理想的精英知识分子的深切关注,他们凭借教育会这一民间团体积极主动参与到教育决策之中。湖南省教育会汇集全省教育精英,通过调查研究发现教育问题,并将急需解决的问题发起舆论,积极推动教育决策的议程;同时,通过向政府提供各种议案,以供其选择甚至原案采用,从而参与教育决策,并最终实现其教育理想。湖南省教育会在政府决策中的积极参与,对民初湖南教育政策的制定及其教育发展起到良好的推动作用,对我国当前的教育体制改革也具有重要的参考意义。
关键词
教育
决策
民间参与
湖南省
教育
会
教育政策议程
教育
治理
Keywords
education policymaking
private participation
Hunan Education Association
education policy agenda
education governance
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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1
教育政策议程:两个向度的分析
李树峰
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2009
2
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职称材料
2
民初教育的民间参与：湖南省教育会在湖南教育决策中的作用
张洪萍
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2019
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