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强化政府职责,加快基础建设,促进农村学前教育发展——黑龙江省农村学前教育推进工程政策规划分析
被引量：
8
1
作者
苍翠
窦岚
《学前教育研究》
北大核心
2011年第7期3-8,共6页
加快发展农村学前教育对于缩小城乡学前教育差距,推动教育公平具有重要意义。黑龙江省当前农村学前教育发展现状很不容乐观,广大农村地区公办学前教育力量薄弱,学前教育经费严重不足,农村幼儿入园率偏低,农村幼儿教师素质较差。作为国家...
加快发展农村学前教育对于缩小城乡学前教育差距,推动教育公平具有重要意义。黑龙江省当前农村学前教育发展现状很不容乐观,广大农村地区公办学前教育力量薄弱,学前教育经费严重不足,农村幼儿入园率偏低,农村幼儿教师素质较差。作为国家"中西部农村学前教育推进工程"试点省份之一,为改变这一落后局面,黑龙江省政府在强化政府职责,加大财政投入,推进基础建设,建立健全办园体制和运行机制,加大师资建设与保教质量指导力度等方面,出台了一系列政策措施与规划,为农村学前教育推进工程的顺利实施提供了关键前提和重要保障。
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关键词
农村学前
教育
教育政策规划
教育
公平
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职称材料
日本高校全英文学位项目的语言政策和规划
被引量：
7
2
作者
邱译曦
郑咏滟
《语言战略研究》
CSSCI
北大核心
2021年第2期47-55,共9页
日本在高等教育领域实施“顶尖全球化大学计划”,大学积极开展全英文学位项目,大力扩招留学生。对日本37所入选“顶尖全球化大学计划”试点大学多方面政策文件及资料的数据分析,揭示了在语言信念、实践和管理3个维度上,日本全英文学位...
日本在高等教育领域实施“顶尖全球化大学计划”,大学积极开展全英文学位项目,大力扩招留学生。对日本37所入选“顶尖全球化大学计划”试点大学多方面政策文件及资料的数据分析,揭示了在语言信念、实践和管理3个维度上,日本全英文学位项目在中观层面实施过程中不同语言间的冲突与竞争,反映了政策意图和政策实施之间的潜在矛盾。从语言意识形态的角度看,非英语国家的英文授课政策“全英文”可能是“唯英文”。
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关键词
顶尖全球化大学计划
教育
语言
政策
与
规划
全英文学位项目
日本
留学生
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题名
强化政府职责,加快基础建设,促进农村学前教育发展——黑龙江省农村学前教育推进工程政策规划分析
被引量：
8
1
作者
苍翠
窦岚
机构
哈尔滨师范大学教育科学学院
出处
《学前教育研究》
北大核心
2011年第7期3-8,共6页
基金
黑龙江省2010年度哲学社会科学规划项目"农民工家庭学前教育问题及其政策研究"(编号1:0E046)的阶段性研究成果
文摘
加快发展农村学前教育对于缩小城乡学前教育差距,推动教育公平具有重要意义。黑龙江省当前农村学前教育发展现状很不容乐观,广大农村地区公办学前教育力量薄弱,学前教育经费严重不足,农村幼儿入园率偏低,农村幼儿教师素质较差。作为国家"中西部农村学前教育推进工程"试点省份之一,为改变这一落后局面,黑龙江省政府在强化政府职责,加大财政投入,推进基础建设,建立健全办园体制和运行机制,加大师资建设与保教质量指导力度等方面,出台了一系列政策措施与规划,为农村学前教育推进工程的顺利实施提供了关键前提和重要保障。
关键词
农村学前
教育
教育政策规划
教育
公平
Keywords
the rural preschool education, educational policies and planning, education fair
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
日本高校全英文学位项目的语言政策和规划
被引量：
7
2
作者
邱译曦
郑咏滟
机构
复旦大学外文学院
出处
《语言战略研究》
CSSCI
北大核心
2021年第2期47-55,共9页
文摘
日本在高等教育领域实施“顶尖全球化大学计划”,大学积极开展全英文学位项目,大力扩招留学生。对日本37所入选“顶尖全球化大学计划”试点大学多方面政策文件及资料的数据分析,揭示了在语言信念、实践和管理3个维度上,日本全英文学位项目在中观层面实施过程中不同语言间的冲突与竞争,反映了政策意图和政策实施之间的潜在矛盾。从语言意识形态的角度看,非英语国家的英文授课政策“全英文”可能是“唯英文”。
关键词
顶尖全球化大学计划
教育
语言
政策
与
规划
全英文学位项目
日本
留学生
Keywords
Top Global University Project
language policy in education
English-medium instruction degree program
Japan
oversea students
分类号
H002 [语言文字—语言学]
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作者
出处
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被引量
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1
强化政府职责,加快基础建设,促进农村学前教育发展——黑龙江省农村学前教育推进工程政策规划分析
苍翠
窦岚
《学前教育研究》
北大核心
2011
8
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职称材料
2
日本高校全英文学位项目的语言政策和规划
邱译曦
郑咏滟
《语言战略研究》
CSSCI
北大核心
2021
7
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