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教育强国进程中的课程教学改革:强基与提质——“基础教育改革与发展2025年学术会议”侧记 |
平悦
李欣桐
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《课程·教材·教法》
北大核心
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2026 |
0 |
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2
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从校企合作到产教融合:全面深化职业教育改革的现实挑战与突破路径 |
石伟平
范栖银
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《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
11
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教育改革的逻辑:主体意图与行动路线 |
周作宇
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《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2020 |
28
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4
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关于深化教育改革培养拔尖创新人才的八点建议 |
杨德广
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《重庆高教研究》
北大核心
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2025 |
4
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5
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论教育改革的法治化路径 |
吴全华
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《当代教育科学》
北大核心
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2014 |
4
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6
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大变局中的民族复兴与教育改革——现代中国教育学的兴起及其范式演变 |
周勇
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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美国90年代中小学教育改革策略述评 |
柯森
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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1997 |
1
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8
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英国中学生涯教育改革的实践路径、成效与未来趋向 |
吴楠
潘黎
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《比较教育学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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英国高中阶段普职融通教育改革的路径、特征及启示 |
贾文秀
潘黎
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《教育与职业》
北大核心
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2025 |
0 |
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电池行业人才需求预测与教育改革策略 |
管用才
朱永华
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《电池》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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《医学教育改革新探索研究》出版:教育信息化背景下医学教育改革策略探寻 |
杨春艳
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《介入放射学杂志》
北大核心
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2025 |
2
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一场失败的通识教育改革?——芝加哥大学赫钦斯学院的兴衰历程与价值审思 |
王学璐
何振海
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《现代大学教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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读懂“十三五”中国教育改革的“密码”——2016全国两会基础教育热点扫描 |
谢凡
李鑫
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《中小学管理》
北大核心
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2016 |
0 |
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一部富有科学创意的著作 简评王坦同志的《现代教育改革引论》 |
侯光文
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《当代教育科学》
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1998 |
0 |
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对中国教育改革内部规律一些问题的探讨 |
孙绵涛
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《中小学管理》
北大核心
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2008 |
0 |
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弥合技能鸿沟:全球数字化背景下英国技能教育改革的制度供给与实践进路 |
白玲
王芬
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《国家教育行政学院学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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人文观重建与外语教育改革进路——“科学文化精神”课程链建设研究 |
陈伟
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《北京第二外国语学院学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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高校思政教育改革视域下教师核心能力提升研究 |
赵水民
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《行政管理改革》
北大核心
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2025 |
0 |
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数字技术在汉语言文学教育改革中的应用与创新路径研究——评《数字时代汉语言文学教育的创新实践研究》 |
牛永华
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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20
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基础教育改革与发展2025年学术会议在郑州成功举办 |
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《课程·教材·教法》
北大核心
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2025 |
0 |
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