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财政分权背景下地方政府教育支出行为研究
被引量：
28
1
作者
雷万鹏
钱佳
《华中师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2015年第2期148-157,共10页
通过对第一代和第二代财政分权理论的梳理,本文探讨了财政分权改革与地方政府教育支出行为问题。研究认为,"财政分权、政治集权"的体制导致我国地方政府教育支出存在"重物轻教"、"重城轻乡"、"重物...
通过对第一代和第二代财政分权理论的梳理,本文探讨了财政分权改革与地方政府教育支出行为问题。研究认为,"财政分权、政治集权"的体制导致我国地方政府教育支出存在"重物轻教"、"重城轻乡"、"重物轻师"等行为偏差,此种状况对教育公平和资源配置效率均带来不利影响。改革政府绩效考核机制,完善教育转移支付制度,建立民众广泛参与的机制,有助于增强地方政府对民众需求的回应性,规范政府教育支出行为,促进教育事业健康发展。
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关键词
财政分权
地方政府
利益偏好
教育支出行为偏差
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题名
财政分权背景下地方政府教育支出行为研究
被引量：
28
1
作者
雷万鹏
钱佳
机构
华中师范大学教育学院、湖北省基础教育研究中心
出处
《华中师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2015年第2期148-157,共10页
基金
教育部“新世纪优秀人才支持计划”支持(NCET-11-0653)
文摘
通过对第一代和第二代财政分权理论的梳理,本文探讨了财政分权改革与地方政府教育支出行为问题。研究认为,"财政分权、政治集权"的体制导致我国地方政府教育支出存在"重物轻教"、"重城轻乡"、"重物轻师"等行为偏差,此种状况对教育公平和资源配置效率均带来不利影响。改革政府绩效考核机制,完善教育转移支付制度,建立民众广泛参与的机制,有助于增强地方政府对民众需求的回应性,规范政府教育支出行为,促进教育事业健康发展。
关键词
财政分权
地方政府
利益偏好
教育支出行为偏差
Keywords
fiscal decentralization
local government
interests preferences
education expenditure behavior bias
分类号
G526.7 [文化科学—教育技术学]
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出处
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被引量
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1
财政分权背景下地方政府教育支出行为研究
雷万鹏
钱佳
《华中师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2015
28
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