《2003-2007年教育振兴行动计划》公布 被引量：1

1

《学校党建与思想教育》 2004年第5期4-4,共1页

关键词 2003-2007年 教育振兴行动计划 中国 农村教育 职业教育 办学模式 农村教育 学科建设

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国务院批转教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》 被引量：1

2

作者 董杰 《职业技术教育》 北大核心 1999年第5期10-10,共1页

关键词 教育振兴行动计划 职业教育与培训 中等职业教育 贯彻落实 教育部 成人教育 课程改革 培训基地 发展纲要 专业教师

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国务院通过“面向21世纪教育振兴行动计划”

3

作者 刘建同 《职业技术教育》 北大核心 1998年第23期4-4,共1页

关键词 教育振兴行动计划 高等职业教育 积极发展 远程教育网络 普及九年义务教育 国务院 世纪 面向 主要任务 建设

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《教育部2003～2007年教育振兴行动计划》

4

《职业技术教育》 北大核心 2004年第9期9-9,11,共2页

《计划》提出，今后几年，我们要高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导。坚持教育为人民服务的宗旨，巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展，办好让人民满意的教育。努力实现党的十六大提出的历史性任务，构建中国... 《计划》提出，今后几年，我们要高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导。坚持教育为人民服务的宗旨，巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展，办好让人民满意的教育。努力实现党的十六大提出的历史性任务，构建中国特色社会主义现代化教育体系，为建立全民学习。 展开更多

关键词 中国教育部 2003~2007年 教育振兴行动计划 三个代表 农村教育

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辽宁省落实《面向21世纪教育振兴行动计划》的实施方案

5

《辽宁教育研究》 北大核心 2000年第2期12-19,共8页

关键词 辽宁 《面向21世纪教育振兴行动计划》 实施方案 教育规划 教育改革

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鞍山市落实《面向21世纪教育振兴行动计划》的实施方案

6

《辽宁教育研究》 北大核心 2000年第2期20-25,共6页

关键词 鞍山市 《面向21世纪教育振兴行动计划》 实施方案 教育规划 素质教育

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学习贯彻《行动计划》 努力办好人民满意的教育——访省教育厅厅长杜小明

7

作者 周虹艳 《青海教育》 2004年第5期4-4,共1页

关键词 2003—2007年 教育振兴行动计划 寄宿制学校建没 基础教育 师资培训 青海 教育规划

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落实《行动计划》　建立和完善终身教育体系

8

作者 鲍继宏 《河北大学成人教育学院学报》 1999年第1期18-18,21,共2页

关键词 中国 教育改革 教育发展 《面向21世纪教育振兴行动计划》 河北 终身教育体系

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湖北省英山县实施“跨世纪园丁工程”五年行动计划

9

作者 王庆定 段友宜 方定超 《中小学教师培训》 1999年第C2期62-62,共1页

为了贯彻落实党的十五大提出的"科教兴国"战略,巩固"双基"成果,贯彻"两全"方针,实施素质教育打下坚实的师资基础,把英山县教师队伍建设工作全面推向21世纪,英山县制定了"跨世纪园丁工程"五年... 为了贯彻落实党的十五大提出的"科教兴国"战略,巩固"双基"成果,贯彻"两全"方针,实施素质教育打下坚实的师资基础,把英山县教师队伍建设工作全面推向21世纪,英山县制定了"跨世纪园丁工程"五年行动计划。我们的指导思想是,以邓小平理论为指导,以国家教育部近期制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》为依据,从英山中小学教师队伍现状和素质教育需要出发,通过灵活多样的形式和渠道,全面提高中小学校长和教师的政治思想和文化业务水平,提高教育教学、教改教研、学校管理能力,造就一支结构合理、师德高尚、知识面广、业务精良、相对稳定的中小学教师队伍。 展开更多

关键词 跨世纪园丁工程 英山县 教育振兴行动计划 贯彻落实 中小学校长 邓小平理论 灵活多样 科教兴国 教师队伍现状 文化业务水平

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教育部启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划 被引量：2

10

作者 李节 《中小学信息技术教育》 北大核心 2005年第5期47-47,共1页

关键词 能力建设计划 中小学教师 教育部 2003~2007年 教育振兴行动计划 基础教育课程改革 教师专业化发展 2005年 教育工作会议 小学教师教育 教育技术培训 农村中小学 教育计划 现代远程 应用能力 能力标准 高中

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办让人民满意的职业教育 被引量：3

11

作者 周济 《职业技术教育》 北大核心 2004年第24期44-45,共2页

党的十六大明确提出了教育战线要培养数以亿计的高素质劳动者,培养数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,这是中等职业教育面临的第一个发展的良好机遇.

关键词 职业教育 小康社会 人力资源开发 教育振兴行动计划 中国

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学分制:网络教育的必然选择 被引量：2

12

作者 方海文 《中国成人教育》 北大核心 2008年第9期26-27,共2页

1999年国务院批准了教育部面向21世纪教育振兴行动计划,提出了要实现现代远程教育工程,构建终身教育体系。按照这一战略部署,近年来,我国的网络教育发展迅猛。随着这种新型教育手段的出现,应该说真正意义上的学分制有了实践的场所和环... 1999年国务院批准了教育部面向21世纪教育振兴行动计划,提出了要实现现代远程教育工程,构建终身教育体系。按照这一战略部署,近年来,我国的网络教育发展迅猛。随着这种新型教育手段的出现,应该说真正意义上的学分制有了实践的场所和环境。通过几年的实践，学分制在网络教育中逐渐显示了它的优越性，同时也向我们提出了许多新的问题，需要我们去解决。 展开更多

关键词 网络教育 学分制 教育振兴行动计划 现代远程教育工程 终身教育体系 教育发展 教育手段 教育部

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创新教育与教育创新 被引量：3

13

作者 王克黎 《中国冶金教育》 2004年第5期29-30,共2页

关键词 教育创新 创新教育 创造性人才培养 高等学校 高等教育 知识创新 教育振兴行动计划 基地 任务 建设

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“师范生公费教育政策”吸引优秀人才从教 被引量：1

14

作者 卿素兰 《教育家》 2018年第9期8-9,共2页

教师队伍建设已成为我国新时代教育战略的重中之重。2018年是我国教师队伍建设具有重要里程碑意义的一年。这一年已先后出台了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》。日... 教师队伍建设已成为我国新时代教育战略的重中之重。2018年是我国教师队伍建设具有重要里程碑意义的一年。这一年已先后出台了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》。日前,国务院办公厅又发布了《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》（以下简称《办法》）。如何吸引优秀人才从教是一个世界性难题。 展开更多

关键词 大学师范生 优秀人才 教育政策 公费 教师队伍建设 教育振兴行动计划 中共中央国务院 国务院办公厅

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中国教育电视台的卫星远程教育传输平台系统 被引量：1

15

作者 吴兵 《中国传媒科技》 2004年第11期39-41,共3页

关键词 远程教育 中国教育电视台 教育振兴行动计划 教育部 教育教学 中小学 数字电视 传输平台 KU波段 电视技术

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实现由就业向创业的转化——高等职业教育发展思路探析

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作者 赵平 《中国就业》 2001年第9期37-38,共2页

教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》指出:"积极发展高等职业教育,是提高国民科技文化素质,推迟就业以及发展国民经济的迫切要求。"由此可见,高职教育作为教育领域中的一个新生事物,有着广阔的发展空间和旺盛的生命力。如... 教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》指出:"积极发展高等职业教育,是提高国民科技文化素质,推迟就业以及发展国民经济的迫切要求。"由此可见,高职教育作为教育领域中的一个新生事物,有着广阔的发展空间和旺盛的生命力。如湖北孝感、西安欧亚、江西蓝天、广州白云等职业技术学院,都办出了自已的特色,取得了可喜的成绩,在全国范围内产生了广泛而深刻的社会影响,它们无疑是高职教育发展的领头雁,值得同行借鉴学习。从整体上看。 展开更多

关键词 高等职业教育 高职教育发展 高职院校 发展思路 职业技术学院 就业 发展空间 办学思想 教育振兴行动计划 科技文化素质

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心理健康教育在高中音乐教学中的创新应用——评《高中音乐教学方法创新与实践》 被引量：4

17

作者 朱永青 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2021年第2期I0052-I0052,共1页

心理健康教育在基础心理学教育方法的支持下,深入研究学生的生理、心理发展规律,在注重学生良好心理素质培养的同时,促进整体化素质教育水平的全面提升。从宏观角度来看,心理健康教育始终是素质文化教育的重要组成部分,在二十一世纪的... 心理健康教育在基础心理学教育方法的支持下,深入研究学生的生理、心理发展规律,在注重学生良好心理素质培养的同时,促进整体化素质教育水平的全面提升。从宏观角度来看,心理健康教育始终是素质文化教育的重要组成部分,在二十一世纪的教育振兴行动计划中,该项实践理念秉持培养高质量跨世纪应用人才的目标,以落实素质教育工程为方向。 展开更多

关键词 心理发展规律 高中音乐教学 基础心理学 心理健康教育 素质教育水平 创新与实践 教育振兴行动计划 实践理念

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简论加强农业职业技术教育 被引量：1

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作者 王彦智 《中国成人教育》 北大核心 2007年第5期190-191,共2页

教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确指出：要“积极发展职业教育和成人教育，培养大批高素质劳动者和初中级人才，尤其要加大教育为农业和农村服务的力度”，要“深化农科教相结合和各类教育统筹等的综合改革，促进农村普通教... 教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确指出：要“积极发展职业教育和成人教育，培养大批高素质劳动者和初中级人才，尤其要加大教育为农业和农村服务的力度”，要“深化农科教相结合和各类教育统筹等的综合改革，促进农村普通教育、成人教育和职业教育的协调发展，充分发挥农村教育在农村现代化建设中的积极作用”。由此可见，加强农村职业教育是我国整个职业教育体系中的重要一环。 展开更多

关键词 农业职业技术教育 《面向21世纪教育振兴行动计划》 职业教育体系 农村现代化建设 简论 高素质劳动者 农村职业教育 成人教育

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现代网络信息建设与成人高等医学教育发展

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作者 黄海啸 董纯忠 《中国成人教育》 北大核心 2004年第12期31-32,共2页

关键词 成人高等医学教育 成人高等教育 教育振兴行动计划 成人教育 办学体制 教育部 机遇和挑战 发展 地区经济 网络信息建设

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坚持实践导向,提升教学能力——《地理科学专业教育实习指导新编》简介 被引量：1

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作者 杜庆 《地理教学》 北大核心 2019年第5期I0001-I0001,共1页

教育实习是高等师范院校教学计划的重要组成部分,是引领未来教师走向中学教师生涯的必要环节,也是教师教育培养目标和培养规格实现程度的总反馈。教育部、国家发改委印发的《教师教育振兴行动计划(2018~2022年)》提出:创新教师教育模式... 教育实习是高等师范院校教学计划的重要组成部分,是引领未来教师走向中学教师生涯的必要环节,也是教师教育培养目标和培养规格实现程度的总反馈。教育部、国家发改委印发的《教师教育振兴行动计划(2018~2022年)》提出:创新教师教育模式,培养未来卓越教师,加强师范生教育教学技能实训平台建设,开展见习实习、教师跟岗培训和教研教改工作等改革措施,促进未来教师更好地适应新时代发展对中学教师的新要求。 展开更多

关键词 实习指导 专业教育 地理科学 教学能力 教育培养目标 教育振兴行动计划 教师生涯 导向

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