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试论教育投资评价体系的构建
被引量：
2
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作者
沈百福
杜晓利
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2005年第8期17-21,共5页
教育投资评价的目的决定着教育投资评价体系建立的思路与方法。按照教育投资的主体不同,把教育投资评价分为社会教育投资评价与个人教育投资评价。社会教育投资评价又分为外部的社会经济效益测量与评价和内部的区域教育投资评价、教育...
教育投资评价的目的决定着教育投资评价体系建立的思路与方法。按照教育投资的主体不同,把教育投资评价分为社会教育投资评价与个人教育投资评价。社会教育投资评价又分为外部的社会经济效益测量与评价和内部的区域教育投资评价、教育投资项目评价、学校教育投资评价。
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关键词
教育投资评价
区域
教育
投资
教育
投资
项目
学校
投资
评价
个人
教育
投资
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职称材料
题名
试论教育投资评价体系的构建
被引量：
2
1
作者
沈百福
杜晓利
机构
上海市教科院智力开发研究所
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2005年第8期17-21,共5页
基金
上海市教育科学规划(2004)重点课题<上海教育投资评价体系研究>的主要成果
文摘
教育投资评价的目的决定着教育投资评价体系建立的思路与方法。按照教育投资的主体不同,把教育投资评价分为社会教育投资评价与个人教育投资评价。社会教育投资评价又分为外部的社会经济效益测量与评价和内部的区域教育投资评价、教育投资项目评价、学校教育投资评价。
关键词
教育投资评价
区域
教育
投资
教育
投资
项目
学校
投资
评价
个人
教育
投资
Keywords
educational investment evaluation
regional educational investment
educational investment project
school investment evaluation
individual educational investment
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
试论教育投资评价体系的构建
沈百福
杜晓利
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2005
2
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